五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
早上，我正准备上课呢，忽然有一股隐隐约约的香气飘过来，这香气是那么熟悉，是再也熟悉不过的——迎春花，没错，就是这个味道，难道？迎春花开了吗？我赶紧跑到阳台上，往窗外看去。
升在半空的太阳正悬在窗外，透过玻璃，它的光线条缕清晰地垂下来。忽然，我被比光线更耀眼的色彩吸引，只见眼前呈现出一朵朵黄灿灿、金盈盈的小迎春花。尽管它们是那样小，可是好多的`花聚集到一起，却是那么夺目。
它们在风中一动也不动，用自己温暖的光，照亮了初春的草坪，使草坪有了春天的气息。要知道，此时此刻，风依然是凉的，好多的树木花草连芽都没有冒出来呢。迎春花却是这样顽强。看着看着，我觉得心里暖暖的，充满了力量。
向远处望去，一眼就望到了学校，那里很安静很安静的，平日校园里充满了欢声笑语，因为疫情的原因，我们不能返校上课。现在的校园看起来空荡荡的显得有点寂寞。就连学校旁边的马路上也是稀稀拉拉的几个人，让人感觉有些荒凉。
唉！我不由得叹一口气，什么时候才能返回学校上课呢？这样待在家里的日子还需要多久啊。
想着想着，一阵风吹过，楼下的迎春花热烈地晃动起来，好像在高声喊着：春天来了，一切都会好起来的！这小小的迎春花像懂得我的心思一样，让我的心情一下子好起来，我急忙地回到书桌旁准备开始今天的课程了。
五年级的作文 篇2
春天是个生机勃勃的季节。
星期六的早晨阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起漫步来到沙澧公园，每走一步就有一点新发现：小草弟弟探出了尖尖的小脑袋，好奇地看着春天里美丽的景象；桃花妹妹和玉兰花姐姐都绽放出她们既甜蜜又美丽的笑脸；迎春花妹妹也显示出自己独特的风格，好像在向人们说：“我是春天的使者”；蝴蝶也在花丛中飞舞着，蜜蜂也开始辛勤地劳动起来，显示出一派春意盎然的景象。那些花花草草随风摇动似乎再给我们打招呼，好像在说：“春天来了！春天来了！我们喜欢春天！”
我们来到了河边，河里的'水清澈见底，小河唱着欢快的歌儿奔向远方；一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌，看的我都有些出神了，心想，我要是能像小鸭子一样那么无忧无虑该多好呀；几只小鸟偶尔从水面上掠过，将倩影投进小河，就像同样的小鸟在水中飞一样；风筝在小朋友们飞快地奔跑、欢叫声中，摇摇摆摆地飞上了天空。河的两岸，长长的柳条随风轻舞像小姑娘在梳头。枝条间，小鸟唱着婉转的曲子，刚抽出的柳条闪着亮光。我和爸爸、妈妈情不自禁地赞美道：“好美呀，怪不得古人说春景美如画呀！”
是啊！每年的春天都是这样生机勃勃、春意盎然，我爱春天，但我更爱春天里美丽的景色。
五年级的作文 篇3
“更高，更快，更强”一直是奥林匹克运动的精神，人人都可以运动，人人都可以快乐，运动带来乐趣，运动带来健康，这正是运动的真谛。而在学校，我们也进行着各种各样的运动，又激动人心的足球，有公平竞争的乒乓球，而我们喜欢的，是考验团队协作、个人能力的篮球。
“走吧！”我一只手搭在郭畅宇的肩上，一只手搭在曾柏文的肩上，我们脚步匆匆的下了楼，向篮球场奔去，王昱和莫好逸已经在训练投篮了，我们三人兴致勃勃地跑了过去，我提出建议，“我们打比赛吧，我和郭畅宇打你们三个。”“好！”我们五人一口决定，好，“比赛”开始了！
我们先发球，我一抛，郭畅宇娴熟的接到了球，还给了我一个手势，我心领神会，向篮筐冲去，没想到莫好逸已经在那儿了，莫好逸先比我拿到球，他迅雷不及掩耳之势转了身，把球传给了在一旁盯着篮筐的王昱，却被郭畅宇的“天外飞手”给拍了下来，郭畅宇乐极生悲，想把球传给我，却把球丢出了界外。曾柏文迅速的发了球，之后便在那儿狂笑不止，王昱接到了球，一小步就走到了篮筐之下，一个跳投，球弹在了篮筐之上，转了“二十”圈之后，进入了篮网，2：0了。我看着郭畅宇，“传球小心点，认真，实在不行的话，先运球，找机会再传球，不要个人英雄主义，行吗？”郭畅宇轻轻地点了点头。郭畅宇把球扔给了我，我冲了过去，冲到了篮筐下方，大家都认为我要投篮，我却一个假动作，恍过了曾柏文跟莫好逸，把球传给了郭畅宇，郭畅宇把球运到了三分线外，开始投篮，却是一个“三不沾”——“不沾篮筐、不沾篮板，不沾篮网”，莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文边笑边发出了球，王昱拿到球了，而此时应该在王昱身边防住王昱的郭畅宇却不见踪影，回头一看，发现郭畅宇跟我站在一起，都防着莫好逸，王昱看见身边没有人防自己，果断投篮，果不其然，他又投进了一颗球。
我站在原地，双手叉腰，一脸无奈的`表情，“唉，你有球要找机会不要盲目地乱投球，do you know（你知道吗）？”
郭畅宇把球传给了我，我大跨几步，冲到篮下，莫好逸七手八脚地把我防了起来，曾柏文也乱手乱脚地把我跟莫好逸抱在一起，我看见郭畅宇在后面。传？不传？如果我传了的话，郭畅宇又乱投篮怎么办，可是，在成功的路上，总需要一个值得你相信，可靠的伙伴呀，就相信你一次吧，就决定是你了，郭—畅—宇！我把球往外一抛，郭畅宇快速地拿到了球，一个假动作令王昱措手不及、手忙脚乱，可是，郭畅宇起跳了，难道他又要乱投球，我那泡沫似的心灵城墙垮塌了，没想到，他却把球分向一边，我全身一抖，他这是在传球呀，我一步三万里，拿到了球，把球传给了在投篮的绝佳位置的郭畅宇，可莫好逸和曾柏文就像可以预知未来一样，迅速地放了过来，郭畅宇却“临危不乱”，淡定的把球传给了我，我冲向篮筐，几个突然地变向恍过了王昱，一个三步上篮，球在篮筐上弹呀弹，弹，弹…我的心在紧张…我的眼神在紧张…我的每一个毛孔在紧张…弹，弹…欧耶！球进了，我高举双手，跟郭畅宇击了一个掌，像中了五百万彩票一样，激动万分。虽然我跟郭畅宇最后输掉了这场“比赛”，可是我懂得了体育的真谛……
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力，你是健康的使者，合作的真谛，心灵的洗涤，快乐随着你，有你没压力！
五年级的作文 篇4
大自然给予我们许多启示：梅花在北风中傲然挺立，告诉我们要有坚定的信念，小草春天从土里探出脑袋，秋天又钻回土里，告诉我们要自强不息；昙花在午夜悄然开放，但一会儿就慢慢枯萎。告诉人们要有博大的胸怀；成熟的稻谷弯下腰，告诉我们要谦虚……是啊，大自然给予了我们多少希望啊！
蝴蝶的今天是美丽的，可谁又能想到，在这之前，它只是一只讨厌的小虫子，遭受了许多人的'唾弃之后，自己在茧中度过了漫长的时光，最后终于破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。
一个风和日丽的早晨，我去公园散步，温暖的阳光慢慢掠过，十分惬意。突然，我看到了一个触目惊心的画面；在不远处的一棵大树上，有一个蝴蝶蛹挂在几根树枝上，看这样子似乎蝴蝶马上就要破茧而出了。过了十几分钟，蛹开始左右摇晃起来，不一会儿，蛹就破了一个小洞，蝴蝶在蛹里拼命地向外飞扑，弄了好久也没能挣脱出来。
忽然，一个小朋友映入我的眼帘，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他会干什么呢？只见他用剪刀在蛹上剪了个大洞，并把蝴蝶给放了出来。原想蝴蝶能在花丛中翩翩起舞，但这只蝴蝶身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。我多希望蝴蝶能展开翅膀自由自在的飞翔。但蝴蝶只好带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
这个好心好意的小朋友并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣脱而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将血液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
蝴蝶给我的启示是：每个人或物，都有自己的权利，自己的生活，不要轻易去干涉，就像“好心办坏事。”
五年级的作文 篇5
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我想说这话说的真是太好了，我家里也有一间书房，那是我写字看书的地方，虽然不是很豪华，但是却显得朴素又温馨，看起来多了一份和谐的气息！我很满足，在这里我可以放松地与书为伴，自由的徜徉在书的海洋中。
走入书房，最引人注目的便是成天与我做伴的大书柜了，书柜里的书都摆的.整整齐齐，上面有课外书，工具书，作文书等。书籍就像一个无穷的宝藏，我在书里获得知识，开阔视野。
书房里还有一张书桌，虽然普通但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮，桌面上有一台电脑还有几支塑料花和一些玩具，书桌对面是一张学习桌，每天放学回家我都在学习桌上写字，学习桌上的小风扇和台灯，都是我学习的好帮手。妈妈还在书柜的左边放了一张小床，让我可以累的时候休息一会儿。可我喜欢把我爱看的《十万个为什么》《窗边的小豆豆》《格林童话》放在上面。偷偷告诉你有时就是它们陪我睡觉的。
这就是我的书屋，虽然很小但很温馨。
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