五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
一天下午，我正在妈妈的公司里写作业。突然，“叮铃铃”的电话响起，我一看，原来是爸爸。“喂……什么！爸爸，您是说真的吗！太棒了！……”我接了爸爸的电话后高兴得胡敲梆子乱击磐——欢喜若狂。原来，是一只可爱的小鸟飞进了家，被爸爸逮住了。
到了家，我迫不及待地打开了房门，直奔小鸟的住所——个用倒扣过来的纸篓做成的临时鸟窝。哇！好可爱的小鸟啊！黄嘴黄脚，一身乌黑的羽毛闪闪发光，稍微有点发胖的圆圆的身体，眼睛周围居然还有眼睫毛。于是，我便给它起名为“小黑”。小黑长得太可爱了，我完全被它的可爱给吸引了，情不自禁地伸手要摸摸它。哪知，它的胆比它的身体大好多，突然向我发起了进攻。我措不及防，被它的“闪电神嘴”给啄了一下，疼得我“哇！”地尖叫了一声，而小黑办完事后东瞅瞅西看看，好像这件事与它无关似的，真是令人哭笑不得。
虽然小黑对我们这些“异类”有些“仇视”，但它对其它的.小鸟慷慨大度，即使品种完全不同，也会毫不吝惜地给它食物吃。
记得有一次，小黑便对“忍饥挨饿”的鸟类同胞进行了“捐食”。那时，小黑的临时住所已被替换成了“豪华别墅”——一个装着新鲜的水和食物的大号鸟笼。一天早晨，我们把鸟笼移到了阳台上。到了当天下午，我们发现小黑把鸟食甩得阳台上到处都是。于是我便疑惑了起来：“咦？难道是小黑不喜欢鸟食吗？还是这样吃起来很爽？”为了解决这个疑惑，我便决定第二天对小黑进行“跟踪调查”。第二天吃午饭时，我听见“唰唰”的声音。我猜想，准是小黑又在甩鸟食了。于是，我便行动了起来。我蹑手蹑脚地来到阳台的玻璃门外，以一个活动柜作为掩体，探出脑袋观察阳台上的情况。我发现有一只与小黑截然不同的鸟儿正在阳台上大摇大摆地走着，还时不时地低下头津津有味地吃甩在地上的鸟食，自在得好像这里就是它的地盘一样。而小黑呢？它把头埋在食槽里，辛苦地甩动脑袋，把鸟食大把大把地甩了出去。我看小黑自己都没吃多少鸟食，却全都给那位天外来客了，它真是一只“舍己为鸟”的好鸟啊！突然，那位天外来客发现了我，便扑了一下翅膀飞走了。小黑见吃自己食物的“客人”走了，还把身子向前低了一下，好像在鞠躬，并说：“欢迎下次光临！”这场景差点没让我笑出来！
虽然小黑很可爱，但是妈妈却说：“还是把小黑放了吧，它毕竟是大自然造就的生灵，终究是要回归自然的。”我看了看可爱的小黑，十分不舍得把它放掉，可是想想妈妈的话，觉得也对，便狠下心来要让小黑回归自然。一天下午，小黑出了笼子晒太阳。我一看，放生小黑的机会来了，便拿起了苍蝇拍准备赶它走。突然，我又看到了小黑那乌黑发亮的羽毛，又想起了我和小黑在一起的点点滴滴……天哪！我不能再看下去、想下去了！于是，我拿起苍蝇拍，闭上眼睛，朝心爱的小黑拍去。小黑受到了惊吓，一下子飞了出去，可不一会儿，它又飞了回来。我见小黑又飞了回来，便再次挥起了苍蝇拍，并大声叫嚷到道：“别再回来了！”尽管我嘴上是着这么说的，可是心里却充满了对小黑的不舍，心好像被针刺了一下，生疼生疼的。小黑遭到了又一次的攻击，便再次飞了出去，站在离我家阳台不远的一棵树上，用迷惑的眼睛看着我，过了一会儿，它飞了起来，在阳台四周盘旋着，最后拍拍翅膀飞走了。我看着小黑离去的背影，感到眼角里有热乎乎的东西在打转……
这些就是发生在我和我的爱宠——小黑之间的故事。在这些故事中，有喜也有悲，有遇见也有分离，通过这些事，我和小黑建立了深厚的友谊。我相信，虽然小黑回归了大自然，但是我们的心一定还是连着的！
五年级的作文 篇2
秋姑娘迈着轻盈的步伐，趁我们还陶醉在夏天的美景里时，悄悄地来到了我们的身边。你瞧，树上那打着旋儿飘落下来的金黄色的树叶，是秋姑娘给我们的提醒，提醒我们秋天来了。
秋天的特征除了金灿灿的田野、丰收的果园、怒放的`菊花之外，还有什么呢？没错，是火红火红的枫叶。火红的枫树林，是秋天的美景之一，那由碧绿色到金黄色，从金黄色变成红色的枫叶，十分独特。它的外形也很奇特：从近处看，有的像儿童的手掌，小巧玲珑，有的像大叔的手掌，宽大厚实。从远处看，像一个个小灯笼，整齐地挂在树上；又像一团团正在燃烧的火焰，仿佛一不小心就会把森林点着。
那马路边一排排高大挺拔的银杏树，像保镖似的站在路旁。站在树下，时不时会有一片银杏叶落在身旁的地上。这树叶像一把把迷你小扇子，金黄金黄的，边缘还有参差不齐的小锯齿，像精致的艺术品，真想把他变大当作扇子用啊！
最常见的梧桐树叶在秋风的吹拂下，发出“沙沙”的声音，这声音就像秋姑娘为我们演奏的乐曲。梧桐树的叶子虽然有点枯黄，甚至有的已经破了。但是，你闻，那沁人心脾的芳香是它给我们的礼物，无论什么时候，这种香气都不会变。
秋天的树叶，五彩缤纷、琳琅满目。他被风一吹，就落到了地上，他想把自己的遗体给树当肥料，养育自己的后代。它充分诠释了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句千古传诵的诗句！
五年级的作文 篇3
大家好！我是一支能干的铅笔。本来我是在商店里和许多小伙伴在一起。一天，我被小主人买回了家。
我的身材又细又长，非常苗条。我的中心是铅，它又黑又长，尖尖的。我的身体是用木头做的。我的'衣服是蓝颜色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大树下乘凉，第二只小猴在草地上睡大觉，第三只小猴躲在树后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，还有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一个美丽的小帽子，是一块橡皮，它是小主人的好助手。
我在语文课上帮小主人写生字，在数学课上帮小主人列算式，在美术课上帮小主人画图画，放学回家帮小主人写家庭作业。
我慢慢地变短了，小主人的知识丰富了。
小主人非常喜欢我，我真是一支能干的小铅笔！
五年级的作文 篇4
世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。她是谁？她是你的小学老师。
我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的.眼睛漂亮，我也这么觉得。她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。
她工作负责。她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。这些同学有的成绩好，有的成绩差。成绩好的同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。
她爱自己的学生。刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？”我点点头。她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。”我点了点头。每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。
老师的一个手势、一个眼神都有可能停留在你心里。我们要学会感恩我们的老师，因为她给了你智慧、知识。让我们对我们的老师大声说：“谢谢您，我爱您敬爱的老师！”
五年级的作文 篇5
大家好！我是众意路小学三（3）班的任致远。我有一双宛如葡萄的大眼睛，浓黑的眉毛使我显得格外帅气；我的鼻子小小的，嘴巴大大的；头发就像用黑毛线织成的丛林一样。我还是我们班的体育委员呢！
我的.爱好很广泛。有游泳、跆拳道、阅读、乒乓球和写作等等。其中，我最喜欢的项目就是游泳，直到今天，我不仅把蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳全学完了，而且每种泳姿我都能把它游得如鱼得水。我不仅喜欢游泳，还喜欢阅读，每当看到我喜欢的书，就会想起一句歌词“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。
妈妈说我“很有孝心”。这句话正好被我做的一件事证明了。上回，妈妈生病，打着吊瓶回来了，当时已经很晚了，看见妈妈用的是儿童针管，滴的很慢很慢，犹如蜗牛爬行的速度，所以我就给妈妈拿纸、端水、捶背。妈妈还说我爱生病，因为我天生体质比较差。就是因为我经常生病，所以才不会对病有度日如年的感觉，可是，如果我生的病是比较严重的，我就会想起一句话“病来如山倒，病去如抽丝”。
我对我的穿着也很挑剔，而且我最喜欢穿黄衣服、蓝裤子，因为我比较喜欢耍酷。
我真是太爱我这个“静如处子，动如脱兔”的人了！
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