五年级的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我家的七颗水竹被种在一个高高的玻璃瓶中，直直的根茎慢慢向上延伸，渐渐地变成了螺旋状，顶部长有嫩嫩的绿芽，它们的高度刚好到达瓶口，瓶中倒满了水，感觉就要把它们淹没。这就是刚刚来到我家的水竹。
水竹喜欢温暖湿润，通风良好，光照充足的环境，每天清晨我都会把它从卧室搬到阳台，让它吸收到清新的空气和温暖的光照。水竹特别喜欢水和肥，每隔几天，我就会为它换水施肥，让它吸收到充足的养分。就这样水竹渐渐地发生了变化，在根茎下面长出了犹如细丝一样的根须，它们相互缠绕着，使得它们更加坚固。竹茎超出了瓶口，高高的越发显得挺拔。嫩芽长成了一片片翠绿的`竹叶，散发着清新。
一株株文静的水竹装点了我的居室，美化了居室环境，让我每天都呼吸到清新的空气，我爱我家的水竹！
五年级的作文 篇2
一天晚上，我在梦中走进了一个下着雨的世界。突然有一束光向我这边射来，我晕倒了！醒来后，有一只小蜘蛛对我说：“小精灵。”我听到蜘蛛的话后，看了看自己的身体变成了小精灵，还有着一对带花纹的翅膀。树林里还有许多新奇、令人意想不到的事呢！
小蜘蛛对我说：“小精灵，我来表演一下串项链给你看吧!”“好的，谢谢你。”我回答道。话才刚落音，小蜘蛛迅速地做了起来。你们看看他，用熟练的方法轻而易举地串好一串用雨滴和丝串成的项链了。“瞧，我是不是很厉害啊!没人。”蜘蛛自豪地说。我拍起了手掌，但晶莹透亮的雨珠却不这样认为，说：“有本能算什么，瞧我这身材也能迷惑所有人。说着，它在翠绿的叶面上滚动，像耍杂技似的。
落花和小青蛙连忙赶过来看看什么事那么热闹。接着落花和小青蛙都表演了自己的本领。落花呢，落到地上成了软绵绵的地毯，又软又香。小青蛙呢，拿出了自己的武器，手拿着槌，背上背着鼓，一边唱歌，一边跳舞。但我听到的不止是青蛙的歌声，还有一种美妙的歌声。我顺着美妙的旋律飞了过去，来到了一棵树下，抬头一望。
原来是一只百灵在雨中唱起了迷人的.歌曲。连小松鼠也被迷住了，摇起了大大的尾巴，似乎很享受的样子。百灵鸟站在那棵树的浆果被细雨淋过，酸甜可口令人赞叹不绝。小刺猬连忙用自己那锋利的尖刺扎起了十几个浆果。小雨点儿也要展示一下自己的风采，它从天空中落下，一落到地上就变成了蘑菇。
突然不知是谁喊了我一声，哦！是姐姐。原来这是一场开心梦，希望这个梦能成真！
五年级的作文 篇3
我渴望有一对美丽的翅膀和小鸟一样在天空中自己翱翔，我渴望自己有渊博的知识，因而不用为难题发愁，我渴望有自己的一片蓝天，那样我就能随心所欲，但是我更渴望自己有优美的音质。
因为：我们班的郭帅莹同学音质就特别好听，因此博得了老师的喜爱，同学的称赞，那时我就特别羡慕她，我就也想拥有优美的音质。近此天来，学校里选广播员，老师没有筛选，就直接叫了她，同学们也一致同意，当时我不服气地想：为什么叫她呢？我一定要和她比，一定要赛过她。于是我每天坚持着练习读课文，但苍天无眼，我的音质不但没有变好，反而把嗓子弄哑了。但是倔强的我仍然不服输，一鼓作气，就这样，我每天坚持着练习、练习再练习，嘴上磨出了血泡，没事，喝点水，读错了，没关系，重新来。我坚持着，风雨无阻，我心中只有一个念头：超过她，当上广播员，实现自己的志向，勇往直前，就这样我坚持了整整一个月，原以为可以了，但老师仍是说郭帅莹音质好，当时我压住心中的怒火：“坚持！肯定是‘伯乐’还没有发现我这匹‘千里马’。”但是苍天负了有心人，我落选了！
当时面对重重打击，我被打垮了，我心灰意冷，大雨无情地拍打着我，淋湿了我的`头发。我扪心自问：我努力了，为什么实现不了愿望，为什么？难道我就不能拥有优美的音质吗？难道我的比不过她吗？这些问号萦绕在我的脑海里。
夜晚，我泪流满面地进入了梦乡，我梦见我当上了广播员，同学们都纷纷称赞我！当时我是多么地高兴啊……
五年级的作文 篇4
每当看到那一只只黄澄澄的橘子时，我就会不由自主地想起家乡的那一片橘林来。
正值金秋，家乡的橘子成熟了，那片橘林里，映出了满眼的橙色，一排排，一行行，一列列，颇为壮观。那时，我跟班里几个要好的同学便随着农民伯伯上山摘橘子。远看，那片火红火红的橘林就是一道迷人的风景。近看，橘子好似一个个红灯笼，看了就让人馋得直流口水。走进橘林，我们便一手拎一个箩筐，一手拿一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，不一会儿，箩筐里就装满了一个个又大又黄的橘子。我们把装满橘子的.大箩筐送去给果农伯伯，他们总是会笑眯眯地，热情地说道：“要吃自个儿拿，甭客气，自家种的！”说完，就会给我们挑出几个他们认为肯定特甜的，又大又红，而且还是薄皮的递给我们：“吃吧，吃吧，这几个保管很甜！”这个时候，我们也会接过橘子，像是要验证似的，剥开就吃，还真是特别甜！吃完之后，我们就在林子里打闹起来。
最好玩、最有趣的是在橘子林里捉迷藏。起初，男生藏，女生来找。男生有时躲在草垛中，有时躲在茂密的叶子下，我们仔细找总会找得到。“交换，我们来藏！”不知哪位女生提议。之后，我们女生开始躲，很多都藏在橘树上，茂密的叶子把我们遮挡得严严实实的，不仔细找根本发现不了。男生们找了好一会儿，一个也没找出来，泄气了，“好了，不玩了，找不到你们，你们快出来吧！”我们个个都笑着从橘树上跳了下来。“输了的要学猫叫！”女生们起哄道。男生们个个奶声奶气地“喵喵喵”叫了起来，我们都哈哈大笑，男生听着自己的怪叫声，也笑得前仰后合，笑声一直回荡在这片橘林里。
多美的橘林，多美的家乡，我爱我的家乡，我爱家乡的橘林。
五年级的作文 篇5
大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来！
一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。我走近些，哦！原来是在搬一只蜻蜓。这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作，团结得很。一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢？接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。它们都是用头顶上的`一双触角来互相沟通的。
我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。
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