小学五年级作文

时间:2024-02-26 10:20:37 五年级作文 我要投稿

[精选]实用的小学五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精选]实用的小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  1. 我从广告中学到了语文

  语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

  现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。

  广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文,语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。

  语文给人带来了美感,但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感,感受不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编,如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”,牵强附会,无论对产品还是对文字本身,都只有误导作用,此种广告用语,应绝对禁用。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语,利用大众媒体作名不副实的虚假宣传,纯属欺骗误导消费者。但现实中,已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象,向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟:清除文化污染,规范广告用语迫在眉睫。

  我认为我们要做生活的有心人,从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题,做出准确的判断,明辨是非,去伪存真。其实在这一过程中,我们的语文素养就得到了提高,就学到了语文。

  2.成长的烦恼

  不知是因为成长才会烦恼,还是在烦恼中才得以成长,总之烦恼与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失。

  如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学后便诞生了。

  童年时:琴与自由

  至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。

  了不辜负父亲的期望,我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的萨克斯时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。

  院里的青草枯黄了,花也谢了。在此之后的岁月里,我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的.行为中流逝。

  终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:“以后你别再练了。”然后把琴锁在箱子里,再没打开。我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。

  初中时:让我再看那灯光

  隔开我和父母房间的是一扇门。每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光

  小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。

  上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。

  灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。

  曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。

  学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。

  在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。我渴望成长,哪怕带着一个烦恼的心。

小学五年级作文 篇2

  假如我会飞,首先我会围绕地球飞一圈。

  我先去南极去看看,与企鹅做游戏,一定很快乐;再到北极去玩玩,与北极熊追闹,一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

  我还要飞到太空,首先到太阳,数数有多少机器人在那里探测;再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞,小玉兔是不是还在捣药。

  最后,我就飞回上海啦!

小学五年级作文 篇3

  水是我们不可缺少的东西,是我们生命的源。它既普通,又珍贵。说它普通,因为家家都有;说它珍贵,因为人人都离不开它。学校最近正开展“节水从我做起,共创生态校园”的活动,看着大家小心翼翼地节约着每一滴水,我的脑海不由又浮现出那一幕情景……

  那天,太阳如同大火球一般炙烤着大地,我热得如一棵被晒焉的小草,完全提不起精神。那小小的冰淇淋已经解决不了我此时的饥渴了。怎么办?我的脑海转过一条又一条的解暑计划。咦,有了!我兴致勃勃地来到水池前,望着那缓缓滴下的小水滴,抵制不了诱惑,用力一拧,“哗哗哗”顿时水流唱着欢乐的歌儿直泻而下,挟来那阵阵清凉的气息直扑我的脸颊。哇,简直爽呆了!我立刻伸出双手,接过一捧水迅速往脸上一抹,那清凉水滴送来的凉意立刻渗入我的`皮肤,钻入毛孔,直奔我浑身上下。“好凉爽啊!”我情不自禁地欢呼起来。可不一会儿,那凉意便消失了,于是我又开始第二次,第三次……水流无情地哗哗流淌,我却丝毫不在意,只顾着追寻那短暂的惬意与舒服……

  现在回想起来,我后悔万分,要知道,我为了一己之私白白浪费了多少珍贵的水资源啊!水是我们人类赖以生存的源泉,节水就是在保护我们人类自己。我暗暗下定决心:一定要拿出实际行动,好好珍惜水源!

小学五年级作文 篇4

  孬孬是弟弟家的一只小狗。

  它是一只贵宾犬,全身上下都是金黄色的'卷毛,一对水汪汪的大眼睛,一个小小的嘴和一个小小的鼻子,还有一对“顺风耳”。

  孬孬的耳朵特别灵,每当有人上楼梯的时候,它都能听见。有一次孬孬跑丢了,弟弟下楼去找,只见弟弟角落几声“孬孬”,孬孬便从那边跑来。

  孬孬还特别地听话,弟弟随叫随到。

  这就是弟弟家的孬孬。

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