五年级作文(必备3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文1
上个星期六，爸爸带我去菜市场买菜。
市场很热闹！两边摆满了货摊，各种新鲜蔬菜、水果、鸡鸭鱼肉应有尽有。到处都能听到货主的吆喝声：“快来买啊！物美价廉哦！”顾客人来人往，讨价声此起彼伏，熙熙攘攘。
爸爸看中了一堆西红柿，就去买。我忽然听到一阵“叽叽叽”的叫声，只见许多人围着一个大纸箱。我挤进去一看，怎么一团黄绒球，有什么好看，看了一会儿，才恍然大悟，原来是小鸡。
这些小鸡真惹人喜爱呀！有白的、黄的、黑的、还有花的。尖尖的小嘴发出悦耳的叫声。又黑又亮的小眼睛显得很机灵，一身小绒毛又干净又柔软，让人看了就忍不住想用手摸一摸,抱起来亲一亲。不知是怕人还是怕冷，它们都挤在一起，毛茸茸的`一片。有一只小黄鸡跑到一边，原来他要伸懒腰，只见它张开翅膀向后一伸腿，没想到却摔了个大马趴。它赶紧拍拍翅膀爬起来，真是越看越可爱了。
我马上叫爸爸过来，求他给我买，爸爸爽快地答应了，不过有一个要求，那就是要我照顾它,我毫不犹豫地说：“好啊！”
这么多小鸡，该选哪两只呢？看看这只也可爱，看看那只也喜欢，选了老半天还没选出来，终于，我选了一只黑的和一只花的。
这两只小鸡成了我的好朋友，在我孤独的时候它们来陪伴我，在我伤心的时候，它们来"安慰"我……
五年级作文2
错误存在于我们的身边，有大有小，人人都会犯错误。这学期我就在因为座位的事发愁。因为我们班的中队委――张雨凝。她总是对我绷着个脸，摆出一副高傲的姿态，使我这个大男生在她面前渺小了好几倍。
我因为前面有个老师的特派员而难受。每次上课我一开小差她就提醒我，因此我对她有些怀恨在心。
一次语文课上，我有些无精打采，就靠在桌子上打了个哈欠儿，想闭上眼睛休息一会儿。张雨凝看见后从我的笔盒中轻轻拿出一根笔慢慢移到空中，一松手，我的笔重重摔到地上。我看后十分生气捡起笔后狠狠盯着她，她也怒视着我。我的心里像有十五个水桶――七上八下。她用手使劲敲了我一下，像在提醒我要打起精神听讲，但我并不领情，用手抓起尺子，向他的'手砸去。我们终于扯平了。而张雨凝呢，只见她捂着手悄悄转了过去。
这时一种自责感忽然从我心中油然而生。我为什么要这样对待她呢？她只是想提醒我上课要认真听讲，我为什么要和她发生冲突呢？我轻轻地问她：怎么了，很疼吗？她答道：破了，你以为我们女生的手像你们男生的手一样厚，我们的手薄！我听后心中十分难受，连忙向她道歉。
张雨凝在我开小差时提醒了我，而我却给她造成了伤害。这让我羞愧万分。我不禁想起《我们的错误》中的一句话――错误是必修的一课啊，每个人都要细细研读，细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟！
五年级作文3
“加油，加油！”“给我报仇”……下课了，我们六一班的教室传来了噼里啪啦的撞击声和喊叫声，不要害怕，那是我们一帮男生正在玩“弹笔”游戏呢！
你们可能会奇怪：究竟什么是“弹笔”游戏呢？告诉你们吧，这可是我们班创出来的一款课间游戏：用手指弹动文具，使自己的文具撞击别人的文具，谁的文具别撞下了课桌，即判为失败，只有最后文具还留在桌上的玩家才是胜利者。弹笔游戏的道具范围很广，对我们来说，小到橡皮，大到修正带等都能成为我们的工具。这款游戏玩起来绝对安全又无副作用，哈，是不是觉得这是很弱智的一款游戏啊？其实，游戏最吸引我的并不是精彩动人的争斗环节，而是由他衍生出来的精神。
弹笔，讲究的`是“力、技、精”。“力”指力量，弹的时候要有一定的劲道；“技”指技巧，弹的时候需要判断合适的角度，要用最少的步数将对手的文具打落桌子；“精”指精神，是指要知恩图报，当盟友撞走对你有危险的人，为你暂时挡住“伤害”时，你不能恩将仇报，反过来将他迅速撞下桌子，而要一起合作先打败“敌人”。
所以，简单的弹笔游戏，其实蕴含了一定的做人道理，从这玩的过程中，我也获益不少。我爱弹笔！
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