五年级作文

五年级作文[集锦6篇]

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　学习时间减少了，可老师要讲的内容却丝毫没有变少。他们在不减负时教学任务就已经排得很满很满了，而减负后他们的教学任务没有减少，于是他们就只能将细的知识点分成几大类，上课只讲重点，难的东西也不会像以前那样讲得那么慢了，只能靠我们自己慢慢的'去领会或者加课外班进行学习。坐在教室里听老师讲课，和奔波在各个课外班学到的东西一样多，为何不能选更轻松的校内学习呢？而且，因为上课讲得少了，老师为了让我们更了解题目，还会布置更多的作业。作业来不及讲解，还是得请课外老师讲解，那不是更累，更贵吗？

五年级作文 篇2

　　前两天，我走在回家的路上，突然发现了一个小黑点，在前面人行道上左右移动。这是什么呢？我很好奇，于是俯下身子仔细一看——噢，原来是一只蚂蚁。

　　这只蚂蚁，个头不大，估计应该是只蚂蚁姑娘。它漆黑的三角形头上顶着弯折的触角，像是顶着两根天线，纤细的身体明显和脑袋不成比例，身体两侧的六只脚有条不紊地忙碌着，拖着肥大的屁股，灵巧地东钻西蹿，像是四下里在寻找着什么似的。

　　蚂蚁姑娘为什么会在这里跑来跑去呢？我心里疑惑，于是定睛仔细察看。

　　只见蚂蚁姑娘左顾右盼，向前面急速爬一段路，又停下来四下张望一阵，似乎在确认什么，稍顷，又加快脚步向前爬去。

　　原来，蚂蚁姑娘发现了一块饼干屑！它一定是在担心，担心自己前脚刚走，后脚就被其他蚂蚁抢去了。

　　片刻功夫，墙角角落处，蚂蚁姑娘带领着另外两只蚂蚁从龟裂的'土壤缝里钻了出来，迈着急匆匆的步子，向饼干屑的方向奔来，一刻不停。

　　赶到了饼干屑的边上，蚂蚁姑娘冲到饼干屑的边沿，从缝隙里钻了进去，被它召唤来的帮手们也依样画葫芦，都钻进了饼干屑下面。它们这是想把饼干屑背回去吗？只见它们拼尽力气，力图站起身来，然而饼干屑依旧静静躺在那里，纹丝不动。

　　怎么办呢？经过一番努力，蚂蚁姑娘发现，仅凭自己和两个帮手，似乎无法挪动这块饼干屑。它爬到这两只蚂蚁跟前，触角碰了碰它们，仿佛是在商量对策。然后，两只蚂蚁向着来时的方向快速地奔去。

　　大约过了两分钟，只见，两只蚂蚁在前面指挥着，后面跟着十几只个头明显较大的蚂蚁，它们正向着饼干屑的方向快速赶来。

　　来到饼干屑旁边，还是像刚才那样，五只块头比较大的蚂蚁钻进了饼干屑的下面，只见饼干屑动了一下，又砸了下去。其它蚂蚁见状，也顾不了许多，全都钻到饼干屑的下面去。终于，饼干屑被这支蚂蚁小队抬了起来。蚂蚁姑娘走在前面，挥舞触角，好像在为同伴们打气，又像是在给他们指路，穿过斑驳的树影，朝着蚁巢方向爬去。

　　看到眼前的这场“偶遇”，我的内心震了一下，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只要团结一致，再大的困难也是能够解决的。

五年级作文 篇3

　　弟弟要去打预防针了，我可要去看看这个自称“男子汉”的小毛孩到底哭不哭。一路上，弟弟不停地给自己打气：“打针才不可怕呢，不能哭，不能哭”。

　　到了医院门口，陈阿姨带着小宇出来了，只见小宇“泪流满面”。一定是刚刚哭过了，这下该我看弟弟的热闹喽！还未到打针房，就听见小孩子的哭声：高亢的、微弱的、嘶哑的、清脆的'……“哇”声一片。进房一看，大大小小的哭相各不相同：揉着眼睛哭、张大嘴巴闭着眼睛哭……我偷偷看着弟弟，他紧紧地拉着伯伯的袖口，一双大眼睛怯怯地左右打量，嘴角微微地动了动，想哭又不甘心。

　　“怎么？老弟！你可真不会哭？”我故意逗他。

　　“哼，我才不会哭呢！”弟弟摸了摸眼角，斩钉截铁地回答我。

　　终于轮到老弟打针了，弟弟大步走上前，将袖子猛地往上一刷，看似勇敢地走上去……护士姐姐熟练地将针头扎入弟弟的胳膊里时，弟弟不哭也不闹，强忍着疼痛，直到护士姐姐取出针头。在场的人们都称赞弟弟勇敢又懂事，弟弟若无其事地走出屋。他一出门就左瞄右看，直到没人了才悄悄地说了一声：“我的妈哟！好疼哟！”。

　　呵！没看出，我的老弟挺爱面子！

五年级作文 篇4

　　五年级的学习就像是一道菜，里面的味道包含了酸甜苦辣。

　　酸，这一个学期美术老师换成了原来的科学老师，作业要求很严格，这可把我们这些本来就不喜欢画画的人给难住了。上第一节课我就出点小状况，人像脸部老是画不好，这时想起上学期没好好练习，又想起上学期的老师，心里酸溜溜的。

　　甜，有一次，白老师对大家说：“从今天开始，如果晚上的作业写好了，第二天就可以免写作业了，哦，太棒了，晚上，我认真的.写着作业，心里想着老师鼓励的话语，不由的笑了，心里甜滋滋的。

　　苦，我们这学期换了一位体育老师，他胖胖的，矮矮的，还有一个大肚子，但他非常的严格，让我们站军姿，我可从来没这样练过，哎，以后可有苦头吃了。

　　辣，这个嘛，也就是数学老师在我心中燃起了数学的火焰，就像吃了辣椒一样烧的我心里火辣火辣的。辣的我对数学有了浓厚的兴趣。

　　这就是我的五年级学习，包含了酸甜苦辣。

五年级作文 篇5

　　舅舅和姑奶奶吵架了，起因是姑奶奶没有送表弟去学乒乓球。

　　舅舅下班回家，看到表弟悠哉乐哉地坐在沙发上看电视，就知道今天表弟的乒乓球训练泡汤了。表弟却丝毫没感觉到近在咫尺的危险，还吧唧吧唧地嚼着薯片。舅舅面色铁青，眉毛拧成了麻花，嘴巴紧抿，眼睛里仿佛要射出X光将表弟身上射出两个大洞。他大吼一声，回音在客厅里回荡，狮子吼果然名不虚传。他手指着表弟：“你以后再也不要打乒乓球了，补习班也别上了，什么都别学了。专心在家看电视吧！”表弟完全被舅舅的这架势吓傻了，拿着薯条的手定格在半空中，嘴微张着，一脸惊愕地看着舅舅，眼里的泪花蠢蠢欲动。我也被吓得胆战心惊，坐在沙发上假装看电视，眼角偷瞄着他们。

　　姑奶奶可看不得她孙子受这等委屈，冲上去就吼：“你怎么说话？把你养到三十一岁，要什么买什么！你现在厉害了啊！”舅舅径直冲表弟走去，伸出手，拎着表弟的耳朵，厉声喝问“想不想好好学？”表弟站得端端正正，低垂着眼睛，满脸委屈地点了点头。

　　表弟的一脸苦样激怒了姑奶奶，姑奶奶一手叉腰，一手指着舅舅，分贝也提高了：“你不要怪他，今天是我不对。外面下雨，我要做饭，忙忘了。”

　　舅舅脱口而出：“我怎么不知道下雨？”姑奶奶指着外面，质问道：“不下雨地上怎么湿的？”舅舅一声不吭了。姑奶奶得理不饶人，开始痛陈舅舅的'不孝顺，引得邻居纷纷前来瞧热闹。舅舅默然不语，眼看围观的人越来越多后，舅舅连忙上楼去了。这场“战斗”以舅舅失败而告终。

　　虽然姑奶奶赢了，但我觉得她没理。舅舅教育表弟，姑奶奶应该配合，怎么可以阻拦？如此下去，表弟身上的坏毛病越来越多，不堪设想。当然，舅舅的教育方式值得商榷，没有必要动辄大动干戈，和风细雨不也是解决问题的方式嘛！

　　一个快乐的家庭应该以和为贵，有矛盾可以多沟通多交流嘛！

五年级作文 篇6

　　我小的时候养过两只鸽子，它们是我从姥姥家回来时，大姨送给我的惊喜。

　　那天我刚一进门，一股怪味扑鼻而来，还不时听见“咕咕”的声音。我奔向阳台一看，原来阳台上多了一只笼子，笼子里有两只可爱的鸽子。我顾不上累，马上蹲在它们旁边观察起来。它们一只公一只母，长得特别可爱。公鸽子拥有一身褐色的羽毛，两颗黑珍珠似的小眼睛，虽然小却很有神。一只小小的、尖尖的嘴巴，像一个尖锐的镊子。母鸽子的`羽毛是棕色的，尾巴上有一圈淡淡的白色。

　　接下来的日子，我每天都去给它们喂食，它们吃的是小米和玉米，还得喝点儿水。母鸽子每天下一个蛋，我也天天去捡蛋，它总是很高兴地用她那尖尖的小嘴把蛋往我手里拱，让我捡起来更方便！

　　可是妈妈说：“它们在笼子里时间长了，该不会飞了，应该试试让它们飞。”

　　“不行！它们是我的！”我说，“我喜欢它们，我要它们陪我玩儿……”

　　妈妈很无奈地摇了摇头。

　　直到有一天，我看见一只麻雀在窗外欢快地叫着，“叽叽喳喳”地那么的自在。我想到了笼子里的我的小鸽子：大自然才是它们的家啊，我干嘛这么自私，把它们关在笼子里呢？

　　我恋恋不舍地提着笼子，来到小区院子里，并打开笼子的门，它们有些好奇地走了出来，黑珍珠似的小眼睛里充满了喜悦。我说：“你们自由了，飞吧！”起初，它们不停地围着我转，我还以为它们真的不会飞了呢。没想到它们转着转着，突然“呼啦”一下子飞走了。它们飞呀飞，我也看呀看，一直看到它们的背影消失，我的泪水唰的一下流了出来。