小学五年级作文(精品5篇)
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧:
我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。
我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。
我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的.,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因为写作文没写完,所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,可陈老师见了我却心平气和地对我说:“赵添铭呀,其实你是一个很不错的孩子,就是速度慢了一丁点,如果你以后再慢,我就真的不喜欢你了哦!”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人,我的心也放松了下来。
通过这次过后,她让我不再感到恐惧,感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她,敬重她,同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里,陈凤老师不仅是一位教师,而且还是我们学生的朋友。
小学五年级作文 篇2
我是一支小小的铅笔,有细长的腰肢,圆圆的橡皮檫,尖尖的笔尖。
我的'来历很复杂哟。我原本生长在森林里,是一棵小树,慢慢地才变成一棵大树。有一天,那些工人来到这片森林里砍树木。他们把我和哥哥姐姐们全锯了,拿到城里去修房子。哥哥姐姐们变成了一幢幢高楼大厦。我的个子最小,就只能做铅笔了。我被送到加工厂去加工,然后在我的身体里放一根铅,就变成一只崭新的铅笔。再送到商场去卖。我就是这样绕了一大圈,一天,终于有一个小女孩买了我,她把我拿回家放在文具盒里,里面有很多伙伴。这个小女孩可不珍惜我,拿起削笔刀哗啦哗啦地削,明明削好了笔尖,可她却看不见,还在用劲地转动卷笔刀。我说:“求求你,我的小主人,别再削我了,我的身子快没有了。”这个小女孩像是没听见似的,还在削,我的身子又去了一大半,这个小女孩真是一个不听话的孩子。总算停下不削了,可我高高的个子却变成了小矮人。
虽然我的身体去了一大半,但我为小主人做了很多贡献。瞧,小主人用我写的字又工整又漂亮,还在班里的写字比赛中得到第一名,得到老师的奖励呢!
“啪!”笔尖断了,小主人又再用削笔刀削我了。我的身子快没有了,只好和你们告别:“再见了,我的朋友;再见了,这个美好的世界,我再也不能为小主人工作了。”
小学五年级作文 篇3
我爱三亚的大海。
去过的人都知道,三亚的海是会变色的。
春天的大海是绿色的,好像刚发芽的小草,又好似一块透明的翡翠。在那朦朦胧胧的阳光中,最惬意的事情就是在浅海中站着,感受冰凉的海水抚摸皮肤。尤其是海浪大的时候,一波波海浪向自己的大腿扑来,那种感觉,酷毙了!
夏天的大海是深蓝色的,很优雅。在这种颜色的水中游泳感觉可爽啦!
说到游泳,我可是高手。如果你在夏天去看三亚的大海,便一定能看见我的身影在水中若隐若现。看!我纵身一跃,跳入水中,荡起一圈圈波浪;瞧!我在水中穿来穿去,好似田沟里的水蛇,行动轻快灵活;瞅!我一个鲤鱼打挺跃出水面,姿势优雅美丽,毫不手忙脚乱;最有趣的是,我蹑手蹑脚地钻入水中,悄无声息地靠近同学,再从水底拍拍她,吓了她一大跳!哈哈哈!
秋天的大海像挑染的`头发,蓝色里有淡淡的黄!秋天是田野丰收的季节,也是大海“丰收”的季节。秋天,无数贝壳随着涨潮“跑”了上来,有白色的,黑色的,有螺旋纹的,还有波浪纹的……有时我不禁感叹:大海真的是个称职的“母亲”,孕育出了这么多完美的生命,并为它们遮风挡雨。
冬天的大海是蓝里透白的,可能是冬日里海浪更大,浪花卷起的水沫都是白色的!远远看去,仿佛蓝色的地毯上缀满白色的小花。
冬天的海水冰冰的,哪怕在北纬18度的三亚也依然不适合游泳。
于是冬日里,妈妈常常带我坐船出海。在船上,看着一望无际的大海,我不禁想起了一句古语:海纳百川,有容乃大。我们做人也要这样,不是吗?
大海激励着我,以前是,现在是,以后也会是。
我爱三亚的大海!我爱每一个季节的大海!
小学五年级作文 篇4
亲爱的妈妈:
您好!
您的生日将近,对您的爱意再也无法抑制。可对您也不敢开口,在此向您表示爱意。
想问什么是爱,爱是一种默默奉献;爱是一种细心照顾;爱是一种永远陪伴。可是我却觉得爱只需要淳朴,只需要简洁,不需要繁杂,不需要繁华,只需要简简单单的爱。
您的爱就是这样的简单。我们去外面游玩,我想干什么,您只要能干的都会同意,但最后都能教我一个道理。前年的五一假期,我们去天目山爬山,本来是坐车上下,爬一段就下来。可是我看到了一个指示牌,上面写着仙人顶(西天目山顶峰),心想:这里是西天目山的顶峰,我们来爬山应该可以爬。于是便说:“我们往这爬吧!”本来我也没抱太大的`希望,可您出乎意料地说:“OK,不过你不能喊累,要全程爬完!”听了这我心想:“这有什么大不了的,就3.5公里路。”便答应了下来,走着走着我就后悔了,这来回各3.5公里,共7公里,全程都是未经修整,由大小不一的石块堆成的土路,走起来要极其小心,否则脚就会扭伤或是整个人滚下去,比平时走路要用更多的体力。可又想到刚刚亲口答应的事,转眼就反悔可不太好。您依旧一言不发,只是自己接着往上爬去,我看到您也往上爬了,也不好意思再说返回了。只好继续爬,又爬了一段路,我有一点儿气喘吁吁:“怎么还没到顶啊!我要休息。”您见我不爬了,又折回来鼓励我:“加油,前面有一个天线塔,那里就是顶了,没多少路了,咱们一起走?”我听了,信心大增,又觉得:“我都爬了这么多路了,现在放弃可不好吧!”爬呀爬,我和妈妈总算迈过了最后一个台阶,来到了山顶。站在这个仙人顶上,我深深地觉得,您好伟大,用示范让我学会了坚持。
您对我的爱不仅表现在这里。我有一些晕车,每次坐车出行都会吐,上次我们去金华,不知怎么回事吐得翻江倒海,把整个胃里的食物都给吐了出来,还有一部分吐在了外面,您十分关心地帮我擦试,还给我喝水。我心想:“您帮我做了这么多,还帮我擦这个,我要好好感谢您!”
您对我的爱是那么朴实,那么简洁,那么默默。谢谢您,妈妈!
您的儿子阳阳
小学五年级作文 篇5
憾,那些不遗憾的存在才变得有价值,给自己留些遗憾作文。
遗憾往往是完美的另一种表达式。想让一杯白开水变甜,人们通常会加糖,让自己的人生不留遗憾;却不知先去尝胆。这让我回想起我的一位同学向我提到的大理三道茶。我曾设想过要是我从来都没听过三道茶。待我来到一家白族人家,品完这苦甜相交的三道茶,我会怎样去设想这第三道茶呢?不用说我一定会毫无遗憾的把它想象得很甜美,可他端上的是一杯平平淡淡的茶。我想问:这是一位怎样的智者发明了大理三道茶,用遗憾的方式在淡淡的回味中解除了不遗憾?
这让我想起儿时的脑筋急转弯“怎样才能让一根木棍变长的方式是什么?”答案是如此有趣:再拿一根更短的。那时我们总是一笑而过,孰不知这个谜语中载着的大智慧。谁都知道木棍并没变长,人的感觉是决定这个因素的吗?在一本杂志上我曾看见过这样一个故事:有两个年轻人在研究一个课题。其中一个研究出来了,得到了业界的一致好评,并一夜成名,但他此后的生活却变得很空虚;另一个却到死也没有出什么成果,但他的生活扁舟上载着的不是许多愁,而是别人无法想象的快乐。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾,或许会收获更大的快乐。
生活中不能没有遗憾,古往今来不少志士仁人何不“长使英雄泪满巾”呢?乌江自刎的项羽,“出师未捷身先死”的孔明,“治世之能臣,乱世之奸雄”生不逢时的曹操……可是你曾想过吗?因为留有遗憾才更美。当年,欧阳修任主考官阅卷之余,发现一篇出众的文章。阳修误认为是自己的学生曾巩所作,瓜田李下,就把这篇文章点成了第二名,把应得第二名的文章提到第一名。发榜当日才知那篇出众的文章是苏轼的,而原本应是第二名的文章也并非曾巩所作,而是苏轼的弟弟苏辙。欧阳修当初只是为了避嫌错点状元,给自己留下遗憾,却不晓是峨眉山一小辈所作,成其了一段佳话。而苏轼呢?因为这件事错过了高中的机会,不得不说是他人生的遗憾,同时这也肯定了他的`文学才华。后来,正如欧阳修当时所断言的一样:“三十年后人们不会再记得我欧阳修,苏轼的名字将享誉文坛!”流芳千古,成为古代文坛上难得一见的全才,无论从书法,诗词,文章都是非常杰出的。
给自己的人生轨迹上留下一点遗憾,我们的人生缺少的不是完美,而是遗憾。完美有时会是一种遗憾,把“憾”字拆开就是一个“心”和一个“感”,心怀所感就是憾。人的心里正是有了各种感想才会变得丰富多彩,我相信一个心中无感的人就算太完美,心中是很空虚的,因为决定一个人是否快乐是精神因素。给自己的人生轨迹上留下一点遗憾决不会给自己带来负担,它是一种智慧的释怀方式……