五年级的作文

五年级的作文7篇[精选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“‘问号’是开启任何一门科学的钥匙。”直到那天的科学课，我才开始对这句话深有体会。

　　科学课上，老师宣布：“我们要做个试验！”

　　“什么试验啊？”

　　“是不是很有趣啊？”老师的一句话引得我们纷纷猜测起来。

　　“是白糖加热试验……”还没等老师说完，同学们就不满起来：“白糖这么平常的东西，有什么可做试验的.！”

　　老师先是笑了笑，然后神秘地拿出一块漆黑晶亮的物体，说到：“想知道这是什么吗？赶紧做试验吧！”我们点了点头，抱着好奇的心情开始做起了试验。

　　老师先说明了实验方法与注意点，便让我们自己动手。刚开始，我们先在金属勺子上包上锡纸，再在勺子上放入适量白糖，晶莹透亮的白砂糖颗粒分明。接着我们点燃酒精灯，把勺子放在蜡烛上加热，就这样等待着，等待着……突然，有个同学惊奇地喊到：“糖变色了！”我们的眼睛都放出了光，嘴巴惊奇得张成了“O”形。只见那白糖在火焰的炙烤下，由原先的固体慢慢融化成了液体——糖浆。没过多久，糖浆沸腾了，边缘冒出了一串串小泡泡，泡泡越涨越大，不时发出“噗噜噗噜”的声音。而此时的糖浆越来越浓稠，颜色也越来越深，甚至冒起了烟雾。我们瞪大了双眼，生怕错过哪个瞬间。科学老师说，当白糖变黑时就不能在加热了，不然就会燃烧起来。我们听了，赶紧把酒精灯灭了。

　　离了火的糖浆，不一会儿就凝固成一块黑色固体。

　　“哦，我知道了，这就是老师刚才拿的东西！”

　　“快让我看看！”

　　“嘿，你们闻，好香的焦糖味！”张同学舔了舔舌头，正想把这黑糖块放入口中尝尝时，只听老师说：“你们知道这黑色的物体是什么吗？”

　　“是焦糖吧！”同学们无不怀疑地说。

　　“不，是碳。白糖是有机物，有机物当中都含有碳。当白糖加热后，水分蒸发，就剩下碳了。”

　　“啊？”大家惊讶地叫了起来。而张同学呢，刚才还想尝尝这“碳”，现在早把它扔得远远的。

　　看来，平平常常的糖，经过实验，也会显现出它不平常的一面。这就是“问号”的魅力！

五年级的作文 篇2

　　我爱那骄阳似火的夏季。

　　我爱那五彩斑斓的金秋。

　　我爱那粉妆玉砌的银冬。

　　但我更爱那百花争艳的春天

　　盼啊盼，春天终于来了，春姑娘回来了，它带来了许多礼物，它送给雷公公一把大鼓，一敲，轰隆隆，震耳欲聋;它又送给草地一张绿毯，绿油油地，可好看了。小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫者，仿佛在告诉人们春天到了。

　　春姑娘来到田野，轻轻地拍了拍麦苗和小草，说：“麦苗，小草快醒醒，我回来了，”于是麦苗返青了，小草发芽了。春姑娘来到池塘边，轻轻地敲了敲小乌龟的门，说：“小乌龟，快醒醒，别睡懒觉了，我回来了，”乌龟听见了，打开门一看，梨花开了，桃花红了，杏花笑了。这是一个多美的季节啊!

　　她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所过之处，都留下了蓬勃的生机。

　　我爱春天——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼。春风是生命的使者。

　　我爱春天——爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，浇绿了杨柳，催开了报春花……告诉我们春天来了。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭，杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。

　　我爱春天——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物，尤其是那可爱的小燕子。我常往电线上搜索。因为落在电线上的它们，好像五线谱上小巧玲珑的音符，那“唧啾”的叫声，像在演唱着春天的奏鸣曲。

　　我爱春天——每年春到松花江的时候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流的春水，望着对岸的绿阴，呼吸着无比清爽的春的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的.春风拂面而来，惬意极了!仰望天空，太阳岛沙滩上空，无数风筝被风送得好高好远，渐渐地溶进淡蓝的天空里。

　　春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看做生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天吧!

五年级的作文 篇3

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”这两位文学大师的话都说明了读书的重要性，而我因此迷上了读书。

　　要说我读书的经历可真是很长啊，回望过去，从我刚认字的时候，就缠着妈妈给我读书。再长大些，我就自己开始读书了。到了十岁时，就是我读书的盛期，因为我迷上了《三国演义》。

　　《三国演义》这本书，我百看不厌，每看一遍有每一遍的收获。从放学回家到睡觉前，大部分时间都在学习、看书，每看到刘备、关羽和张飞那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁为他们那深厚的兄弟情谊而感叹；每当看到刘备三顾茅庐，求贤若渴的请诸葛亮出山相助时，我就不禁会被刘 备的爱才和他想重振汉室的'决心而感动；每当看到周瑜、诸葛亮联手火烧赤壁而曹操落荒而逃时，我都不禁为吴、蜀两国的胜利而拍手叫好；每当看到诸葛亮与司马 懿的斗智斗勇、互有胜负时，我都不禁为他们的出奇妙招而拍手叫绝。当然我也为诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一名名谋士战将的逝世而惋惜……

　　而现在我又迷上了《如果这是宋史》、《明朝这些事》。有一次，爸爸妈妈都休息了，我却坐在沙发上看书，最后不知不觉在沙发上睡着了，幸好爸爸晚上起床喝水，发现我睡着了，他悄无声息地把我抱到了床上。

　　浩瀚的书海让我收获了太多太多，我愿在其中尽情地畅游。在书海中，我学到了知识，收获了名言真理。让我们在书海中畅游吧！这会让你在人生的道路上畅通无阻，会让你收获这人间最重要也是最宝贵的财富！

五年级的作文 篇4

　　平安夜又要来了，想起去年过得乱七八糟的平安夜，真是太好笑了。去年那天放学回来，一个作业也没有，在老师家放下书包吃过饭后，大家都高兴得不知用什么词来形容当时的心情。我呢，在一旁高兴得呆住了，过了好一会儿，才醒过来。我心中有种说不出的高兴，兴高采烈得又蹦又跳，真像个幼稚的三岁孩子！我们大伙出发了，等出了门口，直向“外面的`世界”冲去。我与同学们到了一个美容店的门口，看见一个圣诞老人的“头”，多么可爱，于是，就准备把它从圣诞树上摘下来给自己了。

　　突然，两个男同学跑了过去，一把摘下了“圣诞老人的头”，我觉得这有点像抢，像偷，可是，一旁的同学不知从哪儿冒出来一句话：“平安夜吗，不就是为了让大家高兴高兴吗，这哪算偷算抢啊，应该是算平安夜的礼物！”我听了，觉得也是，点了点头，但是无论如何也不敢去碰这株圣诞树了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脱下来多丑啊！过了一会儿同学们拿了许多东西，店主好像发现了什么，出来时，我们幸好机灵，敏捷，“飞”到别的地方去了，真是危险啊！又过了几分钟，又看见许多株圣诞树，依然是乱七八糟地被我们“抢劫一空”。这个平安夜，就这样地被我们“疯”了一个晚上，真是爽啊。后来我们去礼拜堂凑热闹去了，在那里乱叫乱叫，大家都看着我们，差点就被赶出去了！那真是个乱七八糟的平安夜，也不能全怪我们，谁也没教我们该怎么过这些洋节日，我们这帮小调皮只会乱来胡闹。但愿今年的我们在平安夜能斯文一点。

五年级的作文 篇5

　　她，一双黑宝石般的眼睛，肉嘟嘟的脸蛋，让人看了忍不住想捏一把，一张如樱桃般的小嘴美丽动人，猜猜她是谁？对了，这就是我可爱的小表妹——顾妍琦。

　　看广告是我小表妹最大的'嗜好之一。赏心悦目的推销广告，种类繁多的食品广告，垂涎三尺的水果广告……都是她爱看的。有一次，我正在专心致志看《快乐大本营》，突然，中间插了一个广告， “怎么又是广告？”我十分不满地嚷嚷着。我拿起遥控器，调的了《爱情公寓》继续看起来。这时，耳边传来一阵哭声，扭头一看，原来是小表妹在哭呀，她的眼泪像断了线的珍珠，不停地往下掉，“ 怎么了？”我关切地问。“广告…… 呜……广告……我要看广告……呜……呜……”我禁不起小表妹这一翻“折腾”，把遥控器给了她，她立刻破涕为笑，乖乖地坐在椅子上，仰起头，眼睛瞪地如电灯 泡。还不那么大，脑袋不停地摇啊摇，时学上两句：“怕上火，就喝加多宝。”一副不要打扰我的样子。

　　她还有一大爱好，那就是超级爱喝爽歪歪。在舅妈家没有冰红茶，没有绿茶，没有芬达，只有爽歪歪，因为小表妹十分爱喝。一天，我和姐姐正在看电视，小表妹跑了过来，双手各拿一瓶爽歪歪， “姐姐喝，姐姐喝。”小表妹叫道。于是，我们一人拿一瓶，喝了起来。不一会儿，小表妹又拿了两瓶爽歪歪，过了一会儿。又拿了两瓶……这样，我们不知喝了多少瓶。晚上，小表妹“满世界”地找 爽歪歪，嘴里念叨着：“爽歪歪在哪？我要喝！”眼泪像雨水一样“拍拍”落下。没办法，谁让是我们喝的呢？我们只好去楼下超市帮她买。当她爱到我们拎着爽歪歪上来时，马上奔过来，讨好的说： “姐姐最好了，把爽歪歪给我吧。”

　　我的小表妹可爱吧？你也一定会喜欢这个喜欢看广告，爱喝爽歪歪的小女孩吧！

五年级的作文 篇6

　　你一定要好好的啊，你至少要过得比我还好。

　　对不起，是我负了你。很多时候人就是这样，哪怕知道对不起其实是最鸡肋最没用最无力的东西，可是当我们做错了事情，想对对方表达歉意的时候，却永远只会说对不起，这种无力的话语，这可以帮助到我们什么吗？毫无疑问，这并不能帮到我们什么，对于我们一点用都没有。

　　至于我活得好不好，当然要好了，并且肯定要比你好。负了我？凭什么，一句对不起就可以抵消呢？有些时候真搞不懂现在人的脑回路了。你凭什么就要负我，而我为什么就要那么简单的原谅你？凭什么？你哪来的那么大的自信呢？说起来多么可笑，我一定会比你过得好啊。肯定的，也是一定的.。最讨厌别人说对不起了，虽然这是一句带着歉意的话，可是你不可以尽量不给别人添麻烦，不要对不起别人的事情吗？请你少犯错，少给别人带来麻烦。很多事情就不是一句对不起都可以解决的了，这是我们需要清楚的。

　　是的，所以请少给别人做些麻烦事情吧。不是所有事情，一句对不起就可以全部磨灭掉的！

五年级的作文 篇7

　　清晨，图书馆大门一敞开。人们迫切地冲了进去，小小的门口，人流一直在向里涌动。顷刻，宽敞的图书馆显得有些拥挤。

　　一进图书馆，淡淡的书卷味就钻进了鼻孔，人们的眼神变得更加热切。一双双眼睛都在搜录各自的猎物，疾步走了过去，轻柔地拿起心爱的书，抚摸着书的.封面，就像抚摸着孩子们光滑的脸。

　　一阵騷动之后，图书馆又安静了下来，偶尔发出一阵翻书的声音，“沙沙”极短极轻，生怕破坏这美丽的宁静，人们都沉浸在书海之中，与书中的人物同欢乐，共伤悲，不可自拔。

　　一位大爷，头戴鸭舌帽，身后背着一个背包，看上去刚刚干完活，连包都来不及放就匆忙奔来图书馆了，他捧着一本书，手伸得好长，书放得远远的，吃力地看着；一位大哥哥坐在椅子上，看一会儿书低头记一会儿东西，看一会儿又记一下，有时候又紧锁眉头，好像在思考什么，还 时不时扶一下那掉到鼻梁上的眼镜，又继续伏案疾书；因为椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那边有位漂亮阿姨则倚靠着书架，偏着头，嘴角带起一丝微笑，眼神温柔地在看着手里的书，仿佛那里面有个她喜欢的小帅哥；一位年轻的妈妈抱着孩子，拿着一本识字图画本，用手指着书中的字画，一遍又一遍地教，孩子虽然笨拙，但也在努力地跟着认，一个又一个……

　　我悄悄地走到书架前，挑了一本自己喜爱的童话书，走到人少的一角坐下来，细细品读……

　　图书馆里的一个个小镜头，都充分显现了人们对书的热爱，对知识的渴望！我爱图书馆！