五年级的作文9篇（精华）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
在我的书柜上，有一个猪形的储钱罐，那是妈妈在商场给我买的。
它，眼睛笑得眯成了一条线，几根又细又长的睫毛微微往上翘着，显得特别俏皮;鼻子平平的，上面还有两个小黑洞，不用说，那就是它的鼻孔了;它的脸蛋红彤彤的，像一个熟了的苹果;嘴巴也红红的，像抹了口红似的;它穿了一件白底黑花的衣裳，就像大白天飘来几朵乌云;一条又粗又短的尾巴紧紧地贴在屁股上。
以前，我有一个坏习惯，一有钱就把它用完，一分也不剩，自从有了储钱罐，我改掉了以前的坏毛病，成了一个节约的好孩子啦。有一次，爸爸出去办事，给了我10元钱，叫我自己去餐馆吃。我吃饭花了4元，还剩6元，我揣着钱情不自禁地来到了商场，看见好吃的糖果，好玩的玩具，我这个小馋猫怎么受得了这种诱惑呢?我的.手不由自主地伸进兜里，正当我准备付钱时，我仿佛看见我的小猪猪，我想：“我的小猪猪今天还没吃饭，还等着我回去给它喂食呢!”想到这儿，我赶紧把本来掏出的钱一下子放进裤包里，急匆匆地跑回家，给小猪猪喂食了。看着我的小猪猪吃饱了，我高兴地笑了。
现在，我的小猪猪已经被我喂得胖胖的，它的肚子都快撑破了。妈妈也夸奖我是个懂事的孩子哟!
五年级的作文 篇2
别看我还是个小学生，但是自认为是个“挑剔”的观众。当别人还在津津乐道什么《白金剧场》的动画片时，我就已经觉得它们既幼稚又无聊，不是奥特曼打败小怪兽，就是“起飞吧，赛尔号”。打着维护和平的名义，却让我们的眼睛里满是打打杀杀的暴力场面。能排得上我最喜爱的电视节目的，必然是“三有”栏目——有趣、有深度、有意义。而能符合这“三有”标准的首推的就是《我爱发明》了。
《我爱发明》每天晚上6：50在科教频道准时播出。它的节目形式主要是请一些普通人来就生活中的所发生的问题来发明一些小的仪器设备。每一期都有一个主题，先请发明人来阐述自己发明的原理和特点，然后对发明进行测试，最后由专家来点评，指出优缺点，评出冠军。
又是一个晚上，我急匆匆地吃完饭就跳到了沙发上，打开电视机，等待着《我爱发明》的开始。栏目开始了，我正好奇着今天的主题是什么，“灭鼠”两个字就跳入我的眼帘。老鼠的确是一种非常令人厌恶的动物。这不上次去姥姥家，就听姥姥在那儿唠叨，电视闭路线被老鼠咬断了。而且，现在的老鼠似乎对于老鼠药有了免疫功能，即便是投放了鼠药也无法阻止它们猖獗。今天的发明人会有怎样的发明来对付这种麻烦的生物呢？真是令人期待呀！
首先登场的是河南的王老汉发明的`“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰着机关它就会把老鼠夹住甚至夹死，尽管杀伤力强大，但是它只能一次捕一只老鼠还要大量摆布收起来也麻烦，而且有时还会让一些小的老鼠跳过机关。这个发明虽然有效，但并不实用，我不看好它。接着登场的是“电压捕鼠器”。它利用电，在老鼠经过的路上布了两根铁丝，使电流经过铁丝，当老鼠跑过去时就被电死了，正当我对它的巧妙构思惊叹不已时，电视里却出现了让我瞠目结舌的一幕：一些老鼠竟然轻巧地从铁丝上跃了过去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，这老鼠也不是泛泛之辈啊！最后一项发明是捕鼠笼，它巧妙地利用了单向门和跷跷板的原理，既简单又具有杀伤力，还可以一次可捉多只老鼠，今天的冠军非它莫属了，果然，赛果和我预想的一样。真佩服人们的创造力，同时我也明白了，创造并不属于科学家，简单的生活同样需要创造，而每一个人都可以是发明家，用自己的智慧让生活变得更加美好。
这就是我最喜爱的栏目，它有有趣、有深度、有意义，它让我大开眼界，让我改变了原来的思考模式，让我获益良多。朋友，你最喜爱的电视栏目又是什么？愿意和我分享么？
五年级的作文 篇3
我的五年级是多姿多彩的，是充满欢笑的，让我难忘不已。有趣事，也有让人发愁的事，有开心的事，也有令人难忘的事，最让我难以忘怀的就属下学期开学典礼的那天了，那天有不舍、有悲伤、有欢笑。
开学典礼那天早上，老师说了一件令人难过的事。我们的同学赵嘉琳就要离开二小转到七小了，所以要办个欢送会。早读上，幻灯片上出现了赵嘉琳开心的一幕，欢笑的一幕。老师在讲台上说着幻灯片上的内容。还有一首美妙的诗送给了赵嘉琳。许多同学流下了眼泪，眼泪中有不舍，有悲伤。老师连忙安慰：“嘉琳又不是不回来了。”老师的一句话让同学们的脸上又多了一丝高兴和欢笑。早读一下课，只见卢祎冲向赵嘉琳，给予了深深的拥抱。两个人在一起相互哭泣，许多围观的.同学也感动的留下了眼泪。这是多麽感人的一面。自己也情不自禁的留下了感动的泪水，这天，赵嘉琳同学又陪伴我们了一上午，这一上午同学们知道了珍惜，她和同学们有说有笑。这就是我五年级生活中最难忘得一件事。
回首五年级，许多事情在脑海里回放，许多欢声笑语在耳边回荡。
有一件开心的事让我记在脑中，就是开学时的吹气球比赛，许多同学得到了欢笑，还有那两个大地主拥有者更是喜不自胜。多么开心的一件事啊。现在回首起来，五年级仿佛就只有一眨眼的时间。
这就是我多姿多彩的五年级生活，这段时间里的欢笑快乐我永远记在心中，五年级那美好的生活我永远不会忘记。
五年级的作文 篇4
我每次看见这一墙的爬山虎，就想起开学第一天的情景，这绿绿的爬山虎有一墙，像是碧绿的瀑布往下垂，显得美极了。它那顽强的生命力让我赞叹！
爬山虎伴随着学校的发展越来越大，越爬越高，已经爬满了教学楼。它经过老师办公室的窗户时，时时为老师遮阳，为老师送去绿色的问候。
爬山虎一年大部分时间都是满墙绿叶，给我的印象是爬山虎很少有黄叶子的。有时是深绿，显得很幽静，有时是淡绿的，显得很清新。各种颜色绿，给人不同的.感觉。它的叶子可是每天都掉，很难扫，不过可以让同学更加勤劳。爬山虎也是有小宝宝的，那些小宝宝就是它紫色的果实，样子很像蓝莓。挤出的汁是紫红色的，非常鲜艳明亮，美极了！我见过婀娜多姿的柳树，欣赏过枝繁叶茂的杨树，却没见过生命这么顽强的爬山虎。爬山虎的叶子真绿啊！绿的像一块块无暇的翡翠。秋天时爬山虎的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，显得生机勃勃，很有秋天的味道。
爬山虎的叶子特别顽强，爬山虎在我的眼里，它是一种能听能想的小生命，但是每天还常常被顽皮的小手摘下。我想对大家说：“你有生命，我有生命，爬山虎同样也有生命，你不仅要珍惜自己的生命，也要为爬山虎鼓劲。”
建昌街小学是全市唯一一个有着满墙爬山虎的学校，小小的爬山虎能长满一墙，像小娃娃手牵着手永远不分开。我喜欢爬山虎，更要学习爬山虎这顽强的生命力！
五年级的作文 篇5
每个人都会有偷懒的经历，我也不例外。现在，我就来给你们介绍一下我的偷懒经历吧！
记得那一天，太阳放射出耀眼的金光，天空还是那么蓝，树木枝繁叶茂，伸展着绿色的手臂，为人们遮挡太阳。爸爸妈妈出门上班去了，只留下我一人陪伴着堆积如山的作业。妈妈在上班前跟我说：“儿子，你做完假期作业后，把奥数题做一下，接着……”听完后，我的头都快要爆炸了。我没等妈妈说完，就弱弱地回答了一句“哦”，转身回到了自己的房间。“还有！”“又怎么啦？”我不耐烦地回答道。“要把数学黄冈做一下，加强数学！”“晓得了。”然后，妈妈关上门去上班了。
妈妈走后，我像是变了一个人似的，三步并作两步走到书桌旁，抽出椅子坐下，开始奋笔疾书。今天还挺顺利的，没有什么难题啊！肯定是幸运之神在眷顾我吧！我在心里默默地想。做完妈妈布置的作业后，我开心地跑到床上蹦了起来。收拾好桌面后，我拿起手机开始玩了起来。
我玩着玩着，总觉得哪里有些不对劲。回想起妈妈早晨跟我说的话，哦，不好！数学黄冈忘记做啦！我急忙暂停游戏，关掉手机，放在一旁，从书桌底下抽出数学黄冈，做了起来。这道题可真难啊！我的眉毛拧成了一团。要不我看看答案吧！真是个不错的主意！老妈肯定不会发现的！嗯，就这么干！我从箱子里掏出了数学黄冈答案，翻到了今天写作业的那一页，开始抄了起来。
傍晚，只听“叮咚”一声，妈妈回来了。妈妈第一件事情就是问我：“作业做完了没有？”“当然，必须的。”我自信满满地回答道。妈妈放下背包，走到我的'房间，检查起我的作业来了。“不错！今天做得挺好！批准你玩电脑！”“太棒了！”我跑到电脑面前，玩了起来。
第二天，还是和昨天一样，我拿出了数学黄冈的答案，抄着抄着，一转眼的功夫，大功告成。我顺手一放，把答案放到了书桌底下，继续做起了其他作业。
到了晚上，妈妈回到了家，开始检查我的作业。看着看着，一切刚开始还挺顺利的。检查到数学黄冈的时候，妈妈发现了端倪，原本在箱子里的数学黄冈答案怎么跑到书桌底下了？一定是拿去抄了！妈妈气愤地跑出来，对我说：“你今天是不是把答案拿去抄了？”我急忙掩饰，强装镇定地说：“哼，我才没有呢！”妈妈拿出了答案，在证据面前，我紧张得满头是汗，知道事情已经败露，我便自觉地把作业重写了一遍。
通过这件事情后，我渐渐不再偷懒了。我们一定要勤奋起来，这样才能更加出色。
五年级的作文 篇6
我有一个大度、严厉的老爸，他见多识广，非常爱我。我的爸很会逗趣，他比我的.妈妈还会买衣服，他只要一把衣服买回家，就马上穿上新衣服，站在镜子前，前前后后、左左右右地照，还不时地向镜子里的自己敬礼，您那模样真的很像首长要去接见外宾。爸爸对我总是那么严厉。吃饭的时候我感觉有些不舒服，身子动了一下，做了个调整。不幸被他发现了，就大声吼起来，那声音绝对不比火车的长鸣逊色：“你身上有长跳蚤啊，吃饭都不老实。”在他的绝对权威下，我只有把眼泪咽了下去，低头闷闷吃饭。可是，又被他看到了，他又叫道：“你长大想成驼背啊！”我又委屈又气愤，但只能挺直腰继续吃饭。
我爸爸爱抽烟，每当我家来了客人，一进门就能闻到一股浓郁的烟味，呛得客人直咳嗽。要是一进大厅，那不得了，厅里乌烟瘴气，连人也找不到。爸爸有一句精典的名言：饭后一支烟，胜过活神仙；看书看报一支烟，书报内容记得全；玩电脑看电视，烟可不离手；睡前点上一支烟，睡觉做梦都香甜。爸爸常常鼓励我。他常对我说：“孩子，别难过，一次失败算得了什么，再说失败是成功之母，只要你努力，一定能成功！爸爸永远相信你。”老爸，我一定会努力的！
我爱我这样的逗趣、严厉、爱抽烟又常常鼓励我的老爸。
五年级的作文 篇7
绿荫广场西北角有一处绿树环抱下的景观，深深地吸引了我。
走过去一看，它是一个圆形的建筑，外围是由三级圆形的台阶组成的，最高的台阶也不过50厘米，圆形的台阶被三个50厘米宽的空隙平均分成三段圆弧，台阶从外到内逐级降低，中间是一个宽敞的圆形平台，站在平台中心，向四周环望，我惊奇地发现，这处景观表面铺上了一片片深色的大理石，看上去多么像一个精致的露天小舞台呀！
还有令人更不可思议的事呢！当我站在平台中心，脸正对着一个空隙背诗时，我感觉到我的声音特别的响亮，而当我的脸没有正对着空隙时，无论我怎么叫，怎么喊，都听不到回音，这是什么缘故呢我连忙去问爸爸,可是他也不知道这究竟是怎么回事.于是我们就一起上网去查线索.
费了九牛二虎之力我们终于揭开了这个谜团.原来这处景观还有一个学名呢,建筑学上叫它“回音壁”。它仿照了古时候人们祭天的祭坛，这个“回音壁”不是水平的，而是从四周由内往外坡上去的，站在平台中心正对空隙喊话时，声波向空隙两边的`台阶反射，再从台阶反射回耳边来，回音比原音延迟很短，说话的人的耳朵无法分辨原音与回音了，所以声音格外响亮；如果不正对空隙喊说，声波就不会反射到耳边了，自然你就听不到回音了。
啊，一个小小的“回音壁”竟然蕴含着如此多的奥秘。朋友们，有兴趣你也来试一试吧。
五年级的作文 篇8
南瓜的样子笨笨的，活像一个大灯笼。外表上是深橘色的，有一张课桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起来又香又脆，果肉鲜嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年轻的南瓜就不同了，是脆绿色的。南瓜的头上瓜曼缠绕。整体摸上去不是很光滑，这一点没有什么!你要是闻一闻，会有一股清香的感觉。
南瓜年轻时，就是翠绿色的，可以用来炒南瓜丝，这种年轻的南瓜吃起来非常爽口，清香四溢，味道好极了!
但是我最喜欢吃得就是老南瓜了，虽然没有年轻时那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜米饭、南瓜饼等。老年人吃了对身体有好处的。
小贴士：南瓜含有多种营养成分，能润肺益气，治咳止喘。味道香甜，还有重金属解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有较多的'糖分，千万不要多吃，以免腹胀。
经过德国科学家长期研究发现，经常嚼食南瓜子的民族，很少见有前列腺疾病的发生。在此，我奉劝大家多吃南瓜子。可别小看南瓜子，南瓜子也有很大的好处的。
南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C和钙、磷等成分。其营养丰富，为农村人经常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重视。南瓜又名番瓜、金瓜、麦瓜、倭瓜，为葫芦科植物，全国各地均有栽培。
五年级的作文 篇9
冬去春来，又闻兰花香。
一到学校，就闻见了扑鼻而来的兰花幽芳。
校园里的兰花已经开了不少了，朵朵千姿百态：有的像一串串精巧别致的小铃铛；，有的像一只振翅欲飞的玉蝴蝶；有的像排成一队的红蜻蜓；还有的像一盏似有神奇魔力的宝莲灯……
望着这散发着幽香的兰花，我不禁想起了我们班具有兰花那样默默奉献的人——徐卓冰。
因为最近一直在下雨，所以教室的环境总不能保持整洁，地上印着一个个黑乎乎的脚印，桌面上湿漉漉的，图书角里的.书也乱了。
“叮铃铃——”放学铃声响了，同学们陆陆续续地走出了校门，可是教室里还有一个瘦小的影在忙碌。在微弱的灯光下，她的身影显得那样高大。
她拿着拖把一会儿拖这边，一会儿拖那边，教室一下子变得亮堂了，地面亮得可以照出人影来；她又拿起抹布，在玻璃上使劲地擦，上面的污渍仿佛动了感情似的，也听话地跳到抹布上了；她又擦课桌上的字和画，可这就更难擦了。她低着头，一会儿用手指抠，一会儿用布擦，累得满头大汗，直到满意了才离开教室。
当我们走进教室，发现教室里光洁一新，桌椅排得整整齐齐，图书角也整得干干净净的。这是谁干的呢？我们不约而同地把目光投向了徐卓冰。她微红着脸低下了头，仿佛一朵水莲花不胜凉风的娇羞……突然一阵风吹来，幽幽的兰花香扑鼻而来，我们觉得这兰花香别有深味，里面蕴含了她火热的心。
又一阵风吹来，兰花香又再次扑鼻而来，我觉得校园里的花香特浓，特香……