小学五年级作文

时间:2024-02-07 17:32:22 五年级作文 我要投稿

(推荐)小学五年级作文9篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)小学五年级作文9篇

小学五年级作文 篇1

  一阵阵鸟鸣声,一股股叶香气,一片片翠绿色,把我领进了叶的海洋。真迷人啊!从那树上飘飞下来的树叶总是那么的引人注目。

  抬头一看,只见枫叶旋转而下,像一只只红蝴蝶在天空飞舞。接下一片一瞧,嘿!有着七个尖角的叶片像一只大手。中间一条细细长长的红色叶脉格外清晰,旁边一条条纵横交错的叶脉犹如给人们提供营养的一条条血管,它们对植物的用处可大了。小锯齿不规则的排列在叶边上。细细一闻还有一股淡淡的茶香呢!

  转身一望,高大的银杏树挺立在那儿,满树的秋叶沙沙作响,歌唱着美丽的秋天。小扫把是它的影子,小伞是它的.长相。它那弯曲的叶片像镶了一条黄色的花边。叶脉呈放射状一根根清晰可见。它的形状象征着清洁与美好,似乎它在说:“我要把我们的家园打扫得更干净。”

  “咝咝咝咝”一片片竹叶唱着动听的歌在竹林里飘荡。我奔向那里,仿佛走进了一个充满活力的世界。我轻轻地抚摸着它们,只感觉如丝般的滑,油亮油亮。它的边似乎没有毛刺,但奇怪的是,我刚一摸,就被划了一道口子,我想这可能是它保护自己的武器。

  听妈妈说,秋叶落下,能给予跟营养。我不禁赞叹:“秋叶真美!”它美在有一颗纯洁的心,它的美在于化作春泥牺牲自我的精神。

小学五年级作文 篇2

  现在,小学生们的学习用具实在是太不好了。比如铅笔,用完了就没有了,扔了的话,还会污染环境;橡皮呢?用完之后也没了呀,还留下它的痕迹——橡皮屑......

  我想发明一些好吃又好玩的学习用品。

  瞧!

  铅笔是这样的:它使用软软的面包做成的,我们的手用它写字时,手就不会肿起一个大包。笔芯是用香甜润滑的.巧克力做成的,写出来的字也是香香的。你的嘴巴要是馋的不行,就啃吧,免得“咂巴咂巴”响!

  这种铅笔用也用不完,吃也吃不完,写出来的字也是漂漂亮亮的。它还能变成:钢笔、水笔、自动笔......你只需告诉它你要什么笔,它就会变成什么笔。

  看,墨水来了:它使用五彩缤纷的牛奶做成的。钢笔吸了这种墨水,写出来的字,什么颜色都有,但要是过了一会儿,字就会变成黑色的。如果你写的字不太好看,墨水就会“移动”,使你的字变得漂亮起来,你就不会因为写得难看而划掉,再重写一个啦!

  老师在批改作业时,也就舒服多了。另外,它被钢笔吸了之后,用也用不完。你要是渴了,这墨水还能当饮料喝,还喝不完呢!

  尺子就更好了:它是用长长的薯条做的。当它不够长时,你只要对它说一声长到几厘米就好了,它会快速生长到你说的几厘米的,你就能继续使用了......而且,这尺子也吃不完,脏了,还会自动清洁呢!

  怎么样,看到这里,你是不是早已“口水直流三千尺,等我看你落九千”呀?我不是吹的吧这些东西迟早要进入市场的!

  到时候见了,可不要忘记它们的发明者——我哦!

小学五年级作文 篇3

  书,能把我们带到浩瀚的天地,能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假发生的两件事,我就忍不住发笑。

  那是冬季难得的一个大晴天,阳光普照着大地,我带着一本新买的小说《猫武士》,独自乘车去妈妈那里。刚上车,我找到座位坐下,就忍不住诱惑打开了书。一页,两页,我像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读者。我佩服书中“火心”的'勇敢;“蓝星”的沉着与冷静;“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的贪婪及想称霸森林的野心;“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手,结果让我坐过了站。我合上了书,好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了车,乘相反方向的车坐了回去。

  春节我在看晚会的时候,又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》,我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种,痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷,春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱,我才回过神来。

  每当我读书时,我总会想起马克思曾经说过的话:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己!”

小学五年级作文 篇4

  很久很久以前,有一个小孩,他记什么都打折扣,想什么都不周全,所以外号叫“没头脑”。

  一天,“没头脑”过生日,朋友送给了他一个活的玩偶,“没头脑”非常喜欢这个玩偶,每天都和他形影不离,并且给他取名为大拇指汤姆。

  国王知道了这件事,觉得这个大拇指汤姆很好玩,于是派了几个士兵去“没头脑”家把大拇指汤姆抢了过来。“没头脑”没有了汤姆,整天吃不好,睡不香,总是垂头丧气、没精打采的。这时,他的朋友“不高兴”来找他玩,看见他这番模样,就问他发生什么事了。“没头脑”把事情一五一十的告诉了“不高兴。”“不高兴”听后,拍着他的肩膀说:“兄弟,既然你的玩偶被别人抢去了,那你可以再抢回来呀!”“没头脑”听了这话,茅塞顿开,暗暗下定决心,一定要夺回大拇指汤姆!从此,他开始认真学习、努力工作,克服了自己的缺点。几年后,“没头脑”成为了一名出色的企业家,但他仍没有忘记大拇指汤姆。一天,“没头脑”离开了家乡,踏上了“寻找大拇指汤姆”的'路程。他经历了千辛万苦,终于来到了王宫的大门前。国王从王宫里走出来,看见了“没头脑”,于是对他说:“‘没头脑’,你这么辛苦,就是为了一个玩偶,你值得吗?”“值得!因为大拇指是我的朋友!”“没头脑”坚定的说。“好,我佩服你是个男子汉,这样吧,只要你能闯过我设得关卡,我就把大拇指汤姆还给你。开始闯关吧!我会在终点一直等值你。”“嗯,我一定能够过这些关卡!”“没头脑”胸有成竹地说。

  “没头脑”来到第一关,这一关叫做“诱惑屋”,“没头脑”看见四周到处都是金银财宝,但是他不能拿,“没头脑”生怕自己抵挡不住这些东西的诱惑,连看都不敢看一眼,埋着头直往前冲,迅速的来到第二关。

  第二关名叫长隧道,一共长360万千米,要走到它的尽头才能到出口。“没头脑”一直走啊走,他几乎都想放弃了,但是这时耳边想起一个坚定的信念:我一定要夺回大拇指汤姆。于是,他站起来,一步一步的往前走。就这样,他走了整整一年,终于找到了出口。

  这时,“没头脑”发现自己在海边,只见国王拿着大拇指汤姆在附近坐着,他本以为国王会把汤姆还给他,可是国王竟然把汤姆扔进了海里。“没头脑”来不及多想,纵声一跃,跳进海里,及时抓住了汤姆。国王看到了“没头脑”这么勇敢,大吃一惊,顿时,他明白了!“没头脑”和大拇指汤姆的心是连在一起的,谁都不能把他们分开。于是,国王把大拇指汤姆还给了“没头脑”,“没头脑”赢回了大拇指汤姆,他欣慰地笑了。

小学五年级作文 篇5

  国家新闻出版广电总局近日下发通知,确定《戚继光》《英雄冯子材》《翻开这一页》等三部爱国主义动画片20xx年寒假期间在中央电视台少儿频道,以及全国动画、少儿频道进行展播。其中,我最喜欢的动画片是《戚继光》,因为它讲述的是戚继光和将士们抗击倭寇的故事

  本动画片的主人公是戚继光,他发明了枪、炮、阵等许多发明,其中有最有代表性的狼筅。戚继光用他千奇百怪的发明,成功击退了各种各样的奸诈的倭寇,如:读心术倭寇等。这些发明流传下来,赞颂了戚继光的`智慧。

  我们来说说他的身世。戚继光出生将门,从小受到良好的文化与军事知识教育,养成了深明大义、忠君爱国的品德,并练就了一身好武艺。17岁承袭父职,投身军旅,从此金戈铁马,转战南北,奋战在抗倭、戍边第一线。戚继光以毕生精力反击外敌入侵,维护国家和平和百姓安宁,受到人们的尊敬和爱戴。

  在梦里,我常常梦见打仗。有一次,我梦见了和戚继光一块抗击倭寇。那时,我很笨重,没有杀到一个倭寇,反而差点被倭寇头领刺穿腹部。要不是戚师哥及时出手相助,我早就“驾鹤西去”了。戚师哥对我说,你要好好学学将士们是怎样杀敌的。于是,我便细心观察将士们怎样杀敌。渐渐地,我也熟了,学着将士们的动作向敌人刺去。杀了一个!我越杀越有劲,才不到一分钟,我就杀了十个。

  经过戚师哥、我和将士们的努力,终于击退了倭寇。正当我们欢呼胜利时,闹钟打破了我的美梦。

  我爱那拥有着爱国心的戚继光!

小学五年级作文 篇6

  在一个阳光明媚、春暖花开的日子里。老师宣布明天去春游,叫我们自己带好干粮和水。兴奋的我们第二天一大早就来到了学校。等大家都准备好后,老师组织我们坐上了车。一路上,我看见道路两旁小山坡上开满了红艳艳的桃花,那一朵朵粉粉的桃花多像一个个害羞的小姑娘,真是美极了!也应了杜甫写的那句诗“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”收回视线,你会看见道路两旁还有一棵棵夹满嫩绿色发卡的柳树,最有意思的是车子在中间开,两边的柳树又像是一个个战士们正在向我们敬礼呢。

  不久,我们便高高兴兴地来到了小河边。哇,小河边有许多形态各异的小石头,立刻大家就忙活开了:有的'同学拿着石头摆了一个人的形状,有的同学用石头摆了一个羊在吃草的形状,有的同学用石头摆了一个笑脸……突然有一个同学无聊的拿起石头向河里扔去,“咚”的一声,石头不见了,水面上只留下一圈一圈荡漾开去的涟漪。“石头为什么会沉入水底呢?”有个同学满脸的疑问地问老师,“对呀,石头为什么会沉了呢?”“为什么呀?”大家七嘴八舌地问老师,“老师,为什么石头会沉入河底呢?”老师微微一笑,说:“这是沉的现象!”老师一边说,一边走。走到了一个水很浅的小池塘边,老师随手捡起一块很小的石头扔进水里,石头沉下底了。我们不明白老师的意思,恰好老师旁边有一块小木块,老师拿起小木块,向水里扔去。木块并没有沉下去而是浮起来了。老师让我们思考了一会儿,说道:“石头沉入水底是因为:石头的密度比水的密度大,所以石头会沉入水底;木块会浮在水面是因为:木块的密度比水的密度小,所以会浮在水面上。”……

  一回到家,我迫不及待地拿出一个盆子和一块木块、一块石头。我先把盆子里接满水,然后把木块放去,木块浮起来了:“木块为什么会浮起来呢?这就是老师说的因为木块的密度比水的密度小。”又把石头放下去,石头沉下去了:“石头为什么会沉下去呢?这当然是因为石头的密度比水的密度大,所以会沉入水底。”接着我又拿了许多东西去试,结果我发现铁块、玻璃球、钢针等都会沉入水底,而塑料玩具、竹筷子、木质铅笔等都会浮在水面上。

  最后,我通过上网查资料得出了结论:任何东西比水的密度大,就会沉入水底;比水的密度小,就会浮在水面上。

  我感谢这次春游,也感谢老师,更感谢那位提问的同学,因为他们让我知道了我们身边处处有科学,关键是要学会发现问题并解决问题。

小学五年级作文 篇7

  “书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

  书的`用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

  读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

  “读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.

小学五年级作文 篇8

  如果说温暖,在我的记忆宝库里,载着许许多多的温暖,比如:老师的关心、父母的疼爱和同学们的帮助……在今天我就要说说温暖我心房的事情——父母的疼爱。

  我记得在我六、七岁那年,我发过一次高烧的,爸爸急得像热锅上的蚂蚁,他当时二话没说立刻就把我推上车,把我送到医院,可是在路上爸爸就只穿了一件薄外套,而他看到我冷的坐不稳,就立刻把那件外套脱下来披在了我的身上,我说:“爸,我不冷你赶紧穿上吧。”爸爸说:“傻孩子,你还在发高烧呢,你穿着吧孩子。”我看,我再也不能推脱一个父亲对孩子的关心和呵护了。到了医院,爸爸把我抱进屋子里,让医生给我打了一针,回到家里面,爸爸和妈妈更是忙个不停,一个在给我烧水,一个给我擦汗。我看到了这一幕,我的心里面,深深地被爸爸和妈妈的温暖感动了。

  通过这件事我已知道了,爸爸、妈妈对我是多么的.关心,我的心被他们的爱深深的暖化了。同学们,让我们一起记住父母的温暖吧!

小学五年级作文 篇9

  春姑娘迈着脚步向我们走来。今天,干妈要带我和弟弟去人民公园赏梅,我非常开心。

  一大早,干妈就叫我们赶紧起床。吃过早饭,我们坐车来到人民公园,一进门我就看见远处有几株梅花。我迫不急待地想近距离去观察梅花。可是,弟弟却拉着我要坐电动车。我只好陪着他,心里却早已飞向远处那开满梅花的小山坡了。

  过了一会儿,妈妈带我们来到了这座小小的山坡上面。那里有粉红色的梅花,让人感觉嫩嫩的,又像一片片云霞,不忍心碰它;那里有紫红色的`梅花,远看像一串串紫红紫红、晶莹剔透的大葡萄挂在树枝上,又像是一个个穿着紫色连衣裙的小天使向我们飞来。那里有白色的梅花,像一片片洁白的雪花在这阳春三月悄然拜访人间。更妙的是:有一株梅花,花儿大部分是白色的。却还有几片粉红色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花,其中有3朵是白色的,另外两朵居然是粉红色的!真是有趣极了!我凑过去闻了闻这些梅花,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

  中午的时候,我特不想离开这美丽的梅花园。

  人民公园的梅花真是让我流连忘返。