五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
大风轻摇着大树枝叶，一会儿像战场上千军万马在呐喊，一会儿像大海狂涛怒浪在翻腾，一阵阴凉的风，把已枯的树叶吹下来，残叶不愉快的随风去了，发出飒飒的响声，像是悲哀的哭泣。
我独自走在那条熟悉的路上，望着那熟悉的事物，慢慢的寻找曾在这里留下的回忆。
时光匆匆，磨损着路旁老白杨的腰杆，它从叶子的缝隙中悄无声息的离开。而今，我却已经不记得路边老白杨沧桑的模样，它已经在恐怖的电锯声中倒下有些日子了，惆怅中，想到门口那棵老槐树还依旧健在，心里边暖暖的。
从记事起，老槐树便与我一同成长。夏日里，被老槐树拥入怀，清清凉凉的，还有铺天盖地的洁白和扑鼻的槐花香，香远益清，整个夏日都令人那么惬意。秋日里，在树下把叶子扫在树根旁，将那金黄色的毯子卷起来总让人想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然它护的'并不是花，但它依旧心甘情愿。冬日里，时常出门去看看老槐树枝头上的雾凇，令人想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
时光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他并未蹉跎了我记忆中与老槐树的那些日子，老槐树依旧安好，我便安心。
被老槐树的记忆拥抱着，心房中充满了阳光般的温暖，有种i幸福在心间油然而生。
五年级作文 篇2
从前有一位富翁和一位乞丐。
一天，富翁在街上遇见了乞丐，于是随手丢给乞丐几枚金币。乞丐什么也没有说，也没有马上去捡。富翁感到非常奇怪，便大声呵斥道：“我给了你金币，你为什么不感谢我?为什么不尊重我?”
乞丐还是没说什么，仍然静静地坐着。
富翁说：“如果我把一半的.财产给你，你会尊重我吗?”
乞丐终于开口了：“如果你给了我一半的财产，那么我就和你一样富有了，我为什么要尊重你呢?”
“我把全部财产都给你，你总可以尊重我了吧!”
乞丐又说话了：“如果这样，你就成了乞丐，我就成了富翁，那我就更没必要去尊重你了。”
富翁向前走了几步，突然回过头来，看见一位青年把钱送到乞丐手上，乞丐对他谦恭地说了声“谢谢”，并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪：“为什么那位年轻人要把钱送到乞丐手上?为什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充满了疑问。
其实这个答案非常简单;年轻人尊重别人，自然也能得到别人的尊重;而富翁不尊重别人，自然也得不到别人的尊重。
由此可见，只有尊重别人，别人才会尊重你。
五年级作文 篇3
——续写
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫望着这七个天真可爱的孩子，深深地叹了一口气，然后就转身走到了自己的床边。这时，桑娜也跟着走了过来，轻轻地拍了一下丈夫的肩膀说：“快睡吧！家里又多了两个孩子，你以后一定很累。好好休息，干活还有精神。”说着，又走到孩子们的床边给七个孩子的被子向上拖了拖……
天快亮了，桑娜被一阵海风吹醒了。原来是丈夫又出去打鱼。桑娜看了看那破旧的古老的钟，在四点多钟。这次，渔夫比以往早了一个多小时就出门了。桑拿深深的明白：丈夫是因为不想让孩子们受苦才会这么起早贪黑地工作，可是……如果不这样还能有什么办法呢？说来说去，还是因为自己是穷人才会这么苦啊！
天渐渐亮了，最大的.那个孩子醒了。当他看见自己的身边睡着一个可爱的与他素不相识的娃娃时，他欣喜极了！左瞧瞧右看看。不一会，孩子们都起来了，他们一起玩的那么高兴，而桑娜却并没有笑，而是多了一份忧愁……
这天的早上，昨晚的狂风暴雨已退去，灿烂的阳光洒满在辽阔的海面上，桑娜走出小屋，望着茫茫的大海，深深地沉思着：天这么好，丈夫一定能收获不少！上帝啊！请您帮帮我们吧，只要让这七个孩子吃饱穿暖我们就心满意足了。请您让灿烂的阳光和宁静的夜晚伴我们度过每一天吧！
从那以后，上帝好像真的被这两个善良勤劳的穷人那美好的品质打动了。桑娜美好的心愿实现了。渔夫每天起得很早去打鱼，晚上回来时总是能够大会好多鱼来。他们甚至可以让自己家人吃饱，把剩下的与卖掉，给孩子们买一点便宜的面包吃了。而桑娜呢，仍旧是替丈夫捕鱼网，干家务。孩子们每天在海边玩耍，渐渐地，大海的一切把他们养大……
五年级作文 篇4
我有一个朋友，他是我们班学习比较好的一个同学，他有一点胖，眼睛睁得大大的。皮肤很白，脚有一点大。他有时候会闯出一些祸，给班级扣分。
有一次，他觉得家庭条件好就嘲笑我，这让我非常地愤怒。我决心要和他比童年，谁输谁就在地上学狗叫三声。他问我：“比童年，比哪年的。”我说：“就比在童年时候的快乐时光。”我说完，他就不再说话了，默默地低着头走了。
具体地点在我家的`公园，上午八点。我发现了他的最大弱点，那就是懦弱和害羞。当时，我觉得光凭这两点就可以打败他。后来，我才知道，他从小到大都在学习，当时我也被吓了一大跳。
第二天，我们都来了，他也来了。我问他：“你天天都学习吗？”他说：“是。”当他承认他每天都学习的时候，在场的所有人都鼓掌了，我也鼓掌了。
比赛接着进行，他问我：“你的童年时光是什么样的？”我说：“我有时候学习，有时候出去玩，有时候睡觉，有时候去商店购物……我的每一天都是快乐的。即使你的成绩再好，也跟睡醒的小兔子一样没有精神。”
我劝你一句：“‘色既是空，空既是色’，没有快乐的生活跟孤独没什么区别。”
五年级作文 篇5
记得在二年级下学期的时候，一天下午，上语文课，刘老师一进教室就说：“同学们，这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听，高兴的两眼直放光，原本吵闹的教室，顿时鸦雀无声，个个都把腰板挺的笔直，期待老师宣布游戏规则。
看我们都安静下来，老师就开始宣布游戏规则：“全班同学分成两队，太阳队和地球队，由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题，让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队，另外一组是太阳队，老师宣布完规则后，地球队喊了一声“地球队必胜”！顿时，教室里一下子变得热闹起来！
游戏开始了，太阳队的一个同学自信地走到讲台，从老师手中抽了一张纸条，然后就盯着老师的书做“看”的动作，我们地球队都在那抓头摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转，一个个幸灾乐祸的`，就在这时，胡雅飞站起来大声说：目不转睛！“猜对啦！”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了，我从容的从老师手里抽出一张纸条，上面写着四个大字：左顾右盼，于是我马上就做出左看看，右看看的动作，太阳队脱口而出“东张西望！错！那是什么呀？太阳队不解地问，三二一！时间到！老师说出了正确答案：左顾右盼！哈哈！”“猜错了吧！”我们地球队哄堂大笑，太阳队苦笑不得的看着我们，我们地球队笑的更欢了！
咚咚！下课铃声响了，成语接龙游戏结束了，同学们都恋恋不舍的走出了教室！
通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课，使我从新认识了语文这门功课，也更加喜欢上了它！因为它是如此的有趣！