五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
说到我的家风故事，我就想起“守时”两个字。我的妈妈是一个非常守时的人，她总是教育我一定要守时，不管做什么事，说好什么时候，必须什么时候。让我印象最深刻的是去年寒假前发生的一件事。
那是寒假休业式前的第一天放假，我们每个人都浑身轻松、心情愉悦。我前往汗城汤泉参加好朋友葛雨畅的生日派对。出门前，妈妈追着我问：“你得说好啥时候回来，不然就别去。”我一边穿着鞋子，一边敷衍道：“七点回来行不行？”“好，你自己说好的，七点回来。要是七点不回来……”我穿好鞋子大声说：“那你就揍死我，下次不让我出去玩好了。”说着我就“呯”的'一声关上家门，长出一口气“终于可以走了”，马上兴奋的跑进电梯。
我们玩得很嗨，吃了晚饭以后，我和小伙伴们玩得更开心了。玩兴正浓时，爸爸却来接我了，他说：“妈妈让你回家了。”我心里是万分的不情愿，别人都没走，为什么我就要走啊，好想继续玩呀。我摇摇头，打电话给妈妈问道：“妈妈，反正晚上也没有什么事，明天又不上学，多玩一会儿行吗？”我觉得这个要求合情合理。可妈妈却生气了，她严肃的说：“你自己答应七点回来的，必须七点回来，如果不按时回来，以后别想再去同学的生日派对！”那语气不容一点点的争辩。我撅着嘴，满腹怨气的和爸爸一起回家了。
那次虽然没有玩高兴，但是也让我懂得了守时的重要，不管什么事情，自己承诺的时间就一定要按时做到。从此以后我去同学那里玩时，每次都带着手表，牢牢记住守时，妈妈也都同意让我去了。
五年级作文 篇2
昨天，天气晴朗，我约了几个小伙伴玩起了躲猫猫的游戏。
突然，我发现在一朵鲜艳夺目的大红花上面有一行黑色的小东西在慢慢地蠕动。我走近一看，原来是一群小蚂蚁在急匆匆地搬运粮食。。其中有一只大蚂蚁在带着大家前进。它好象在催促大家动作要快一些，要在冬天来到以前搬运好足够的粮食。
“快点，冬天快来了，我们的.动作要加快一些。”蚁王在催促大家。我们围了上去，仔细地观察它们。“怎么没有了太阳？”一只小蚂蚁觉得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蚁王也觉得奇怪说：“刚才还是好好的，怎么一下子没有了太阳？”蚁王抬起头来看，它发现是我们挡住了阳光。于是，它大喝一声说道：“你们这一些人怎么这么没有礼貌啊？喂，快让开！不要妨碍我们工作！”我撅着嘴说：“你们怎么说我们没有礼貌呢？”“我们又没有人来教育我们，怎么会懂礼貌呢？”小蚂蚁齐声说道。“哈哈，看你们还敢顶嘴。看我不把你们全部踩死！”我的话刚说完，它们却昂首挺胸地表示不怕。我刚想抬脚去踩它们的时候，小伙伴们批评我，说：“不要耍小孩子脾气了，饶过它们吧！”我答应了。于是，我对这一些小蚂蚁说：“这一次我饶了你们，下次可就没有那么便宜了！”我的话音刚落，这一些小蚂蚁就不见了。原来，它们见好就收了！
真乖的小蚂蚁呀！
五年级作文 篇3
最近，由于每天都回娘家，为了照顾受伤的母亲。恰巧小侄子由于感冒在家，没有上幼儿园，目睹了一场“教子”的风波。
事情的起因是这样的：小侄儿想玩电脑游戏，作为他的爷爷，自然而然地对他百依百顺。俗话说“隔代亲，辈辈亲”。只要他高兴就好，看不得他受半点儿的委屈。可是他的爸爸——也就是我的弟弟，却不以为然地呵斥他离开电脑。迫于他爸爸的严厉，他也很乖，并没有反抗。只是那眼神带着委屈和恐惧，满脸的不情愿。我们都看在眼里，事情到这儿呢。只要没有人说话，一会儿，小侄儿就会没事的，他得适应一会儿啊。
我很佩服侄儿的适应能力。在我眼里，他是个很出色的孩子。今年只有六岁的他，从来不喜欢看动画片。自小是跟着爷爷奶奶长大的，性格很是开朗活泼，爱热闹。爷爷喜欢看新闻，他就跟着看；爷爷喜欢看今日说法，他也跟着看；以至于，在电脑前最先会打的字就是“今日说法”四个字。他从来不无理取闹，只是自己学习。看英语光盘，读幼儿画报，一学就是个把小时。那个专注劲儿，是我见过的所有孩子之中仅有的。
恰恰相反，他的爷爷，又看不过眼了。看他小孙子默默无语的可怜样，故意提高声调说道：“去吧，再玩儿20分钟吧！就说是爷爷让玩的！”他的爷爷也不是没有原则的人，只是想让孩子快乐地接受意见，不想他生活在威严之下。对于弟弟的教育方式很不认同。可偏偏我弟弟又是一个非常认真的人，他觉得既然不允许，就不能松口，否则给孩子留下的是毫无原则的印象，根本认不清孰对孰错。眼看着父子俩就要吵起来了，我又不敢多言。毕竟我不主张，以训斥的口吻和孩子说话，况且还是个很优秀的孩子呢。但是弟弟的'原则也不是没有道理，只是方法上粗暴了些。这时的小侄儿，完全没了主意。最终他放弃了电脑，真是个聪明可爱的孩子啊。他要是无理取闹，结果就不好收场了。
父亲接了电话出去了，我来到电脑前，打开了博客，假装对弟弟说道：“我写了一篇文章，帮忙给改改呗。”弟弟也没推辞，我要他修改的就是《儿子，慎用你手中的“指挥棒”》。正中我意，看完之后，他要看我的那本《斯宾塞的快乐教育》。我相信，这本书一定会影响他的，一定会改变他和孩子说话的方式方法，一定会让他意识到，快乐教育该有多重要！
在我们的日常生活中，这样的小事数不胜数。解决问题的方法也各不相同，究竟孰对孰错，真的很难说清。如果这次弟弟的说话口吻温和些，孩子欣然接受了，没有感到委屈，父亲也不会发火；如果父亲尊重一下弟弟，不要让他在孩子面前威信全无，弟弟也不会较真了。您来给评评，这件事究竟怨谁呢？
五年级作文 篇4
校园就像美丽的大花园，我们就是那争相开放的花儿，老师们是勤劳的园丁，哺育着我们这些弱小的幼苗成长。植物园里，就播放着那么美丽的一刻。
刚走进那美丽的植物园，一阵花香扑面而来，我随着清香跑去，原来是一棵高大的玉兰花树发出的`香味。这棵树枝繁叶茂，想一个威风凛凛的战士，守护着这个校园，无微不至的保护着同学们。这棵树还会开花，开花的时候可美了，在阳光的沐浴下，从远处望去，就像一座喷花的飞泉。活泼可爱的鸟儿还会在上面叽叽喳喳地唱歌跳舞。
随着一条小路，我来到了沙漠植物区，那儿有各种各样的植物：有椭圆形的仙人球；有形状怪异的仙人掌；有绿得鲜嫩的芦苇其中，我最喜欢的就是那椭圆形的仙人球。仙人球的头顶是黄的，其它都是绿莹莹的颜色。它全身长满了尖尖的刺，虽然它长得像一朵绿花衬托着一朵黄得似金的小花，但只要你一碰到它，它就会发出强烈的攻击，防御自己受到伤害，也起到了保护自己的作用。
瞧，这就是我的校园一角，它有没有让你赞口不绝呀？我爱我美丽的校园。
五年级作文 篇5
在三国时代，有一个人叫孔明，他是三国最聪明的人，他在蜀国本来是个军师，后来被拜为宰相。
有一次，赤壁之战的`那一天，曹操大败，孔明设下埋伏，可惜都没杀到曹操；曹操只剩下二十七个士兵，就是曹操百万雄兵的零头，结果关羽放走了曹操，按照军令本来关羽要被处死，孔明运用策略饶他一死，使得蜀国军心更加团结。
二二五年的春天，孔明率军南征，临行前刘禅赐孔明金鈇钺一具，曲盖一个，前后羽葆鼓吹一个，虎贲六十人。后来孔明入不毛之地，讨伐雍闿、孟获，孔明采取参军马谡的建议，以攻心为主，先打败雍闿军，再打败孟获，至秋天平定所有乱事。蜀汉以南的丰富资源为国家提供军用，国库变得富饶，便开始训练士兵，准备北伐。
二二七年三月，孔明向刘禅上“出师表”，表明心迹，发兵沔阳，准备北伐。
二二八年春天，孔明率领大军出汉中，开始第一次北伐。期间和魏兵互有胜败，但多术因为运粮不继而无功而返。到二三四年，孔明在第五次北伐中，与魏将司马懿战于五丈原时病重，临终前推将领蒋琬、曹袆做为后继，八月逝世，享年五十四岁，归葬定军山沔县的武侯墓。
我觉得孔明真的是太厉害了，死诸葛亮还吓走了活司马，他不但神机妙算，而且对国家忠心耿耿，他就是我的偶像，让我好崇拜他。