五年级作文必备【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
窗外，雨在淅淅沥沥的下着，而我此刻就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，满脑都是那泥泞难行的路。
我讨厌家乡那条土路，每逢雨天，不要说自行车，就是轻松的单身人也很难走进村庄。下课了，随着拥挤的人群走出校门，踏上了回家的路。一路上顶风冒雨，拼命的往前骑，终于到了村口，我望着那条泥泞的路，心里不免又在犯难，又在埋怨这糟糕的天气，这条泥泞的土路。雨越下越大，迫于无奈，我开始踏上这条土路，吃力地推着车，不，准确的说是拖着车，一步一个脚印，朝着家的方向迈进，将至中途，我已经筋疲力尽，望着这泥泞的土路，感到特别无助。
夜幕已经降临，四周沉寂，只听见呼呼的风雨声。又值冬季，寒冷冻得我只打哆嗦，恐惧让我脚不停步，朝着家的方向急行。忽然不远处传来了水被激起的声音，是的，我意识到有人在路上行走，他的脚步很重，“是爸爸！”我惊喜万分叫出声来，因为爸爸的脚步声我太熟悉了。那重重的脚步声越来越近了，于是我开始大喊，但却没人回应那一声熟悉的呼喊声。此刻的我更加恐惧，作出了各种最坏的打算，终于那个影在不远处出现了，那是个陌生的影子，穿着雨披，迈着沉重的步伐，一路急行。我屏住呼吸，尽量将呼吸声控制地最低，而心脏跳动的声音听得异常清晰。我边走边斜视那个影，当与他擦肩而过后，我的紧张的心情才舒缓下来，我在心里为自己暗自庆幸。“孩子，要帮忙吗？”我被他的忽然问话惊呆了，一时无话可说，怔怔的站着不动。那个陌生的影再次重现在我的眼前，他从我的.手上接过满是泥的车子，用力一举搭载在肩上，吃力的向前迈进，当我回过神来，他已走出几步远。从他的声音断定他是一位老者，一路上，他无语，我也一直沉默。因为他一直都在大声地喘着气。
不知道为什么，我的眼泪和着秋雨流过我的脸颊，不是因为我今天的不幸遭遇，而是因为那颗善良的心。生命的伟大莫过于心存爱心，爱心拉近了人与人之间距离，是生命的支柱。
五年级作文 篇2
人的一生，总有一双手，牵着我们走过一段美好的时光。
幼年
小时候，我总喜欢屁颠屁颠地跟在妈妈身后，寸步不离。而妈妈，也常用她那大大的手包裹着我小小的手，逛街、散步。
“妈妈，这是什么？”走在大街上，好奇的我常看见些新奇的东西，手就不由自主地向其摸去，眼中亮闪闪的光芒仿佛能穿透它，又仰起头，急切地想从妈妈那得到答案。
妈妈这时总会笑着，尽可能用我听得懂的语句，慢慢解释给我听。柔和的声音似一股清澈的小泉，通过紧握在一起的手，缓缓流入我的心灵。
阳光普照大地，我小小的影子与妈妈大大的影子交织在一起，描绘出人间最美的黑白画。中间那颜色最深的，是我与妈妈牵在一起的手映下的痕迹。
妈妈的手，牵着我走过了懵懂的童年，这双手，是母爱。
少年
教室里吵吵嚷嚷，哀嚎声，尖叫声，笑声，杂交在一起，似一个五音不全的歌手在忘情地歌唱。同学们三五一群的聚在一起，唯我一人，独坐在窗边望着外面的叽叽喳喳的`鸟儿出神。
“喂！”一道声音把我拉回现实，语气带着丝丝怒火：“叫你好几遍了，不理我。” “嗯？”我愣了一会儿，当看清来人时，委屈一泄而出：“呜，我考砸了，怎么办？” “没事，我也考砸了。”她笑了笑，挥了挥手。 “我妈会骂我。” “下次努力呐，你最近都没怎么认真学。”说完，她不由分说地牵起我的手。“走啦，出去走走，都考完了，别想了。失败不可怕，可怕的是沉浸在失败里走不出来。”
我被牵出教室，走在楼道，感受着手心传来的温暖，听着她在耳边絮絮叨叨地说着，心里暖暖的。少年时代，有你陪着，真好。
“喂，你有没有在听呐？” “有啦！” 肆意的笑声洋溢着青春的气息，在楼道里回荡许久。
朋友的手，牵着我走过奋斗的青春，这双手，是友谊。
手，是连接人与人之间的桥梁；手，是传递爱与能量的通道；手，是创造美好世界的基本工具。小手拉大手，你我一起走。
五年级作文 篇3
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如那一次，我校合唱团到宝淮影剧院参加“建党90周年”的节目录制。老师选出的`都是精英，其中也包括我，我们精心排练了很长时间。原本我们要唱《在灿烂阳光下》这首歌，我在队伍中当领唱，但是有一支队伍唱这首歌了，所以我们需要重新彩排。爸爸妈妈都表示不同意，说会耽误学习，我苦苦哀求，他们才同意。当天下午我们去剧院彩排。老师告诉我，除了在自己的队伍里领唱，还要帮一个老年合唱团当领唱，唱的正是《在灿烂阳光下》这首歌，我十分高兴。
我们的队伍彩排完了，同学们都回家了。可是我还要排练。音乐响了起来，哦！原来我和一位男老师当领唱，我放开了声音，旁边主持人，策划人，老师还有许多人听了我的声音都称赞起来。我对自己的表演信心十足。排练结束了，我下了场，老人们都围了过来，说我唱得好，声音洪亮，真假声运用得当。老师在一旁介绍我说：“她是我校合唱团中唱得最好的一个学生了，声音好，音又准，领唱都选她……”
正式表演前，音乐老师帮我租了一条裙子，是蓝色的，很漂亮。闪光灯照得我直流汗，可是我仍然发挥出色，赢得了观众的好评。
看！我很出色吧！
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