五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
假如我是小鸟，伴我成长的地方是天空，我就能自由地飞翔;假如我是绵羊，伴我成长的地方是草原，我就能尽情地流浪;假如我是小鱼，伴我成长的地方是大海，我就能快乐地遨游。可我只是一个小学生，没有飞翔的翅膀，没有流浪的自由，也没有遨游的空间。
啊，我多想有一次长途旅行啊!还希望那里是苗族的一个小村庄，有绿油油的草，红艳艳的花。在平坦的大地上跳竹竿舞，跳累了，就坐在树阴下乘凉，一边吃着芒果，一边看着风景。多舒服啊!
咱们的首都北京一定有很多人去过吧?那儿一定风景优美，有不少的名胜古迹。听妈妈说，特别是晚上的故宫，一座座房子闪着光，倒映在湖面上，像七仙女的彩带飘落人间。不光故宫，天安门更奇怪，伟大的主席头像勾住了鸽子的翅膀，让它们日日夜夜守护着他。
大沙漠里应该很好玩吧?沙漠里的沙子软软的，拿一块板坐上去，从高处滑下来，那感觉就像在飞。如果用沙子把身子埋起来，再打一个滚，肯定会变成一个怪模怪样的.小沙人……
唉，等了很久，想了那么长，日日夜夜，绵绵不绝，可盼来的是一次又一次的等待，一次又一次的失望。爸爸妈妈，我好想你们能停一停忙碌的脚步;好想哄着你们手头“工作”长长睡一觉;好想，好想和你们一起背上远行的背囊，唱起流浪的歌谣，一起，一起去旅行……
五年级作文 篇2
人生命的结束就像是凋落后落在泥土的花朵，随着时间的堆积而化作泥土。这会让人明白生存的可贵以及冥想生之意义。
我时常会想倘若已经离我而去的`爷爷能像北飞的燕子一般，在天气回暖的时候回到南方来一般，再次回到我的身边。
可是生活没有倘若，我可亲可敬的爷爷再也没法回来，也没法像枯了的杨柳一般再次变得郁郁葱葱。
曾经我最渴望和爷爷的距离是被爷爷抱在身上的时候，凑在爷爷耳边对他说一些我自己也听不懂的悄悄话。而现在我和爷爷最近的距离，是我在爷爷墓前对他说我的心里话。
有时一年清明时，我又站在了爷爷的墓前。然而这一次我的眼泪少了，心里想说的话却多了。多了几分祝愿，依旧是无尽的愁绪无数的渴望。
只希望爷爷会很快乐，很安详。
五年级作文 篇3
“ 未来”，并非以后的未来，而是一个人名。她是我曾经的同桌;是我的益友;是我黑暗世界里的`阳光。
未来是我五年级时的同桌，她长得并不出众，在普通人群里很难找到她。不过，她脸上那对深深的小酒窝却很让人印象深刻。
“大家好，我叫未来。”那是未来转进我们班时的简介，同学们当时都哄堂大笑，以为她开玩笑，而未来只是静静地看着他们一，露出那两排整齐的牙齿，两只小眼睛都咪成了一条缝。老师把她安排在我旁边，我们就这样成了同桌。“多多关照。”一下课未来就一个劲地跟同学们打招呼，因为她活泼开朗的性格，很快地融入了我们的班集。从我认识她到现在，她脸上永远都挂着一个大大的笑脸，我记忆里最深刻的，还是那次考试过后。
那天，老师把数学试卷发下来，我郁闷地看着自己数学试卷上鲜红的“57”又瞄了下未来试卷上的“100”。都是同桌，为什么差别这么大?我烦躁地抓着头发，干脆俯桌子上了。在这个竞争如此强烈的班级，差别人一分就会被看不起，只能看着成绩好的同学高高在上。未来只是安静地看着我，下课后直接把我从桌上拽出教室外，她问我:“那里是什么?”我双目无神地朝她的视线看过去，有气无力地回答:“树啊。”未来抓住我的肩，指着树上方的天空严肃地对我说:“看!那不是树!是天空!记住永远不要看现状，要看以后，看未来，目光必须长远，否则你永远只能活在别人脚下!”
未来，我明白了，我也学会了你说的那句话。分开了那么久，我都想你了，你呢？是不是还像当年那么爱笑呢？
五年级作文 篇4
唐僧师徒四人取完真经后，各自都被封了佛，他们在天庭过着百般无聊的日子。
一天，玉皇大帝召来唐僧师徒四人，玉皇大帝对他们说：“既然你们师徒四人没事干，不如替我下凡去察看一下人间的情况。”唐僧师徒连忙说：“遵旨。”便迫不及待地收拾好行李下凡去了。
唐僧来到人间后，被他的经纪人包装得全身上下都是名牌服装，到处去演讲赚钱。后来，唐僧觉得到处去演讲太累，就学别人办了个唐僧网络公司，听说他的网络公司生意红的很。
现在来看孙悟空，他为了享受到打遍天下 无敌手的'感觉，便办了个悟空武术馆，挑战各路武林高手，并招了一百名学生，每个学生每个月要交五万人民币，尽管学费很贵，但他的生源还是源源不断，这个生意那才叫做火爆。
八戒呢，整天只顾着泡 ，结果他很快就变成穷光蛋了，在人间再也混不下去了，只好偷偷地溜回天庭去了。
最后该说说沙僧喽，他办了个沙僧整容公司，先把自己整成了一名大帅哥，只要他一出门，马上就会迷倒
万千女生，接着他的整容公司被挤得水泄不通，那个钞票赚得是数也数不过来了。
唐僧师徒四人各自过着自己的生活，早把玉皇大帝的圣旨抛到了九霄云外，最后玉皇大帝龙颜大怒，罚师徒四人重走一趟取经之路。
五年级作文 篇5
我打心眼的羡慕我家的那只猫，不用背着沉重的书包去上学。整天就吃了就玩，玩了就睡，每天抓只老鼠就算尽职了，家里人都很宠它。于是我就想：如果我变成猫该多好啊！于是，当天夜里，我就去求我家的那只猫。猫高兴地“喵喵”叫，二话不说就答应了。就这样，我变成了猫，猫变成了我。
想象新奇，叙述了人猫换位的经过
第二天早晨，变成“我”的猫背着书包去上学了。我高兴地在地上直打滚。耶！自由了！我跑啊！跳啊！尽情的玩耍，快活极了！这时我觉得，当猫实在是太爽了！中午，“我”回来了，兴奋的告诉我学校可真好玩！我瞟了“我”一个白眼：只有傻子才喜欢学校呢！而且还有一大堆作业，切！自己独个人玩了一会儿，我就觉得无聊了。去找邻居家的朋友一起玩吧！我心想。可刚到邻居家，朋友就不友好的把我敢走了。怎么回事，他不认得我了？我满腹疑问的想。最后我想出来了，因为我只是只猫。没人陪我玩可真无聊，肚子也不不安分的“咕咕”叫起来。我想道：是该吃饭了。可我走到我的饭碗前，里面只有干巴巴的猫粮。我吃了一口，啊，真是难吃极了。我忙跑去喝水，伏下头，却只有冷水。我无可奈何的喝了几小口，当天就拉肚子了。看着“我”正在餐桌上吃着大鱼大肉，又想起了以前的幸福。
自己做猫后，生活的痛苦、无奈，对比来写，突出了做人的`美好
正当我想和“我”在把位子换回来的时候，猫却不同意了。他回味着说：“这生活真是太美好了。只要上课听讲，作业认真做，就能过着无忧无虑的生活。”听他说到这，我也觉得做人真得比做猫好。
几天后，爸爸妈妈舍弃我了。他们嘟囔着：“猫这几天怎么回事？饭都不吃，饿得只剩下皮包骨头了。也都不抓老鼠，看来是没用了。我就这样被他们扔出家门。我正想和他们说；“我才是他们的孩子。”可发出的却是“喵”的声音......
事情的结局，结尾含蓄，道理深刻，耐人寻味点评内容：本文想象大胆新奇，文中具体叙述了自己和猫换位的经过，叙述了当猫的痛苦和无奈，突出了做人的美好，写出了自己内心的感悟，心理刻画比较成功，运用多种表达方式来写，增强了文章的生动性和可读性，语言风趣幽默，记叙要素齐全，恰当的议论句起到了画龙点睛的作用。美中不足的是：语言不够简炼，个别语句冗长、拖拉。
五年级作文 篇6
我爱百花怒放的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱雪花飞舞的冬天，但我最爱的还是那多姿多彩，充满诗情画意的秋天。
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，那样澄澈，那样干净，好像刚洗过的蓝宝石一样。阳光温馨而恬静，秋风和熙而轻柔。云朵是那样洁白，就像给蓝天绣上了白色的大花。它轻轻地飘浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像棉絮一样柔软。
花园里，各色秋菊竞相开放，高大的梧桐树，落叶随着秋风翩翩起舞，像一只只蝴蝶慢慢地飘落在大地上，给大地穿上了新衣裳。火红的枫叶此时正想人们展示着她无与伦比的美丽。这火红的颜色难道不是希望的象征么?
田野里，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰，一阵风吹来，稻穗随着风摆动身体，远看好似翻滚的千层波浪。听！那声音，哗哗哗~~就像一曲秋天的赞歌。稻香随风袭来，令人心旷神怡。这是丰收的季节，麦子笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀。
果园里，金黄色的'橘子挂满枝头，就像聚在一起的小娃娃；淡紫色的葡萄，在阳光的照射下颗颗晶莹剔透，仿佛水晶似的挤在树上；红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨……到处瓜果飘香。
一群小朋友拿着标本夹，蹦蹦跳跳地来到树下采标本，他们拾起火红的枫叶，放到标本夹里，珍藏起一段五彩缤纷的记忆。
啊！秋天，你是多么可爱，多么温柔。你为我们留下了一幅五彩的图画。我爱你，秋天，真希望这迷人的秋色能永驻大地。
五年级作文 篇7
我期待的暑假终于来了，该好好地让自己放松一下了。可是老妈的眼睛像老鼠爱大米一样一动不动地盯着我，我默默地等待着时机的到来。
一天早晨，妈妈对我说：“我出去买菜，时间可能会长点儿，在家认真看书，不允许打歪主意。”“什么，出去买菜，真是天助我也！”我大声说：“去吧，去吧！去多长时间都行！”妈妈用怀疑的目光看着我“你今天怎么有点不正常呢？记住，别打歪主意！”
哈哈！昨天在被窝里废了无数个脑细胞想出的“窃三记”终于派上用场了。
窃一记：窃电视
注意：可不是偷电视，而是偷电视。我大步流星地奔向电视，哎！遥控器呢？老妈看来早有准备，竟然把遥控器藏了起来，我东找西翻，总算在沙发的坐垫下找到了，争取时间，快速打开电视，津津有味地看我喜欢的节目——《家有儿女》。
连看了两集，我觉得口渴了，平时妈妈杜绝我吃冰棒，今天何不趁这个机会解解谗。于是我决定实施第二计划——
窃二记：窃钢蹦
我冲进妈妈的.卧室，眼睛急切地寻找着妈妈的小皮包。还好，妈妈把它放在了床头柜上，我拿起来认真地搜寻着，三层的皮包怎么只有仨钢崩。算了，也别计较了，能找到三个已经不错了，够买三个老冰棍了。抓紧时间冲下了楼！
饱了口福，我正准备回家，可又一想，既然出了家们，何不让自己痛痛快快地玩一玩？反正妈妈说过她好长时间才回家。我毫不犹豫地实施了第三个计划——
窃玩
我东奔西跑，走街串巷，总算凑了几个人。我们“武刀弄棍“疯玩了好长时间，我突然想起了老妈，我连忙扔下棍子一路小跑，可是已经晚了，气喘吁吁的我刚从口袋里摸出钥匙，门开了：妈妈手拿扫帚已经站在门口了……
五年级作文 篇8
蝉声陪伴着行云流浪，游游荡荡于虚妄之间。初秋的晨曦惊扰了陌上新桑，风卷起庭前落花，匀散了记忆中的那缕过往……
我背着沉重的书包回家，就是那个饱含了父母期待、自己梦想的重重的书包。一路上，脑海中一直重复着起这次考试的成绩，抹不去的惨淡数字；一直回荡着老师的叹息与竞争者的嘲笑，多么卑微的自己！
书包带被一棵树的枝桠挂住，我暗暗地骂了句“该死！”。回头一看，是棵梧桐树。已经初秋了，树冠呈一种介于黄色与绿色的颜色，宽大的叶片托着凸起的静脉，簌簌地凋落，点染了地上的荒凉。
初秋的梧桐，静静的'，匀散了记忆，梧桐叶片乘着我去追溯远方……
晚归的耕牛“哞哞”叫，将歇下的天空上划过两只鸟的尾翼，炊烟袅袅升起，雾霭了乡村这幅画。那个时候，六岁的我走在黄昏之下的田间小径上，光着脚丫，踩在被太阳晒得酥酥的、暖暖的枯草上，看着前方路边的梧桐大树向我招手，簌簌落叶唤我回家。
捡起一两片梧桐叶，放在随身携带的小口袋里，又摸摸梧桐粗糙的树干，片片的突起就像鳞片，像是士兵的盔甲，坚不可摧。我会心地笑了笑，踏在它根须之上的土地，黄昏的余晖抚摸着我的绒发，送我回家……
秋天的清晨，霜色弥漫，可冻结不了一颗孩童的玩心。匆匆穿好鞋，飞奔着冲出家门，后面奶奶的提醒之声渐渐模糊。一蹦一跳，追逐着夏季遗留下来的蝴蝶，随着蝶翼的振动自己也奔跑起来。梧桐大树默默地注视着我，我能感受到他在微笑。
跑累了，靠在梧桐树干上，树荫为我避寒，偶尔掉落下来的叶子，覆在我的头上、衣服上，催得我的眼皮沉沉地搭下。树下的我无忧无虑，追蝴蝶的我无忧无虑，那时的我无忧无虑……
黄昏，暖阳的颜色晕染了我的整个童年，梧桐大树伴了我一年又一年。春去秋来，梧桐渐渐淡出了我的生活，乡村的恬静生活不复存在，学业的压力代替了一切，由它充实了我的生活。
迷离幻象，重叠忧伤。我捡起两三片梧桐叶，亦如儿时那般放进书包里，轻快地迈起脚步，走向属于我的明天。
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