小学五年级作文

时间：2024-02-01 07:46:15 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文合集（10篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文合集（10篇）

小学五年级作文篇1

　　慈溪有许许多多的公园，森林公园是其中之一。

　　森林公园东至梅林路（协和路），东邻联盟村，南至北三环路，与新的慈溪中学及慈中书院隔路相望。西至东三环高架，慈溪目前为止唯一的高架路相邻。西部为慈溪著名的文化商务区。北到中横线（329国道复线），是慈溪东西方向的主通道。北与新的农贸市场。

　　刚入森林公园大门，里面便出现了一个大草坪，那儿有三条路。第一条向左的路，去的人们大多数都是一些大妈和乐爱跳舞的人们。因为一直往那里走，先会看见一个湖心亭，里面会有休息的游人。后来又会看见一个亭子，但比原来的那个小一些，它的正前方有些椅子。这是干什么呢？原来这里是唱京剧的，许多老年人很喜欢来这里听京剧，每天晚上，人来人往。再往前走一段路，会看见几个音响，放出阵阵动听的音乐，还有一群人在跳着舞，这就是乐爱跳舞的人们为什么会来这儿的原因。同时，这里的景色十分美。

　　向中间一条路走，先会看见一个非常大的湖，岸边种着棵棵垂柳，向湖里望去，那远处的景色若隐若现，好似神仙下凡时的白雾，让我们看的`忘记了时间，忘记了自己。再向前走，两旁是一棵又一棵高大的树，那树如同战士一般的站立在两旁的小树上，时时刻刻守卫着人们，不让他们受到伤害。再向前走，是一片施工工地，暂时不能通。

　　向右边的一条路走，那里是人们去锻炼身体的，晚上和早上，会有较多的人去那边锻炼身体，我和爸爸也经常去那边骑自行车。那儿还有几条幽静的小路。夜晚，在路灯发出的微弱的灯光中，有一丝丝的恐怖。

　　这便是那我梦中的森林公园，是那么的美。

小学五年级作文篇2

　　骄阳似火，烈日炎炎是夏天的代表词；冰激凌，盐汽水是我们学生的依赖；空调房，玩手机是我们学生向往的生活。但是，当我们在享受这一切时，有些人还一直在自己的工作岗位上……

　　屋外，蝉在树上悲催地叫着；屋内，空调在呼呼地吹着。这日子过得不要太舒服！（But，要是那么舒服就好了！）不一会儿，电就跳掉了。爷爷去电箱那看了看，又走了进来，说：“你知不知道附近有没有修电的地方可以让电工到我们家来修一下？”“知道啊，”我从冰箱拿了根冰棍，说，“从我们家后门那条路走到头，左转，再向前走个50米左右就可以看到有个‘***五金店’，可以上门服务，但是那么热人家开不开我就不知道了。”“算了，你和我说那么多我也记不住，你干脆和我一起去不就好了。”爷爷说道。“我才不要呢，外面那么热！”我想在家感受最后的一丝凉意。“那好，”爷爷威胁地说道，“没有空调吹不要怪我。”我急忙说道：“别别别，我和你一起去不就好了吗！”

　　到了外面，强烈的阳光照在皮肤上火辣辣地疼，才走了5分钟的.我，早已大汗淋漓，恨不得马上一头钻进冰窖里。又过了几分钟，我终于活着走到了五金店，老板也比较好讲话，谈好价格后，拿起工具箱就往我家走。老板皮肤黝黑，想必是被这无情的阳光晒黑的。在路上，老板对我说：“我家也有个女儿，和你差不多大，学习成绩很好，只可惜……”“可惜什么？”我问道。“我们是外地人，没有能力让她在上海读书，不在我们身边，想见一面也难啊！”老板无奈地说道。“那为什么不回老家和您女儿一起生活呢？”我疑惑地问道。“我们也想啊，”老板更是无奈，“但是老家不好找工作，电工数不胜数，谁会要我啊，只好在这混混，好给女儿挣学费！”我瞬间觉得这天好像没有那么热了，反倒多了一丝惬意。

　　修好电后，我一直在回忆那个老板和他那在外地读书的女儿，心中一直有股惬意。我想，这才是真正的令人可以无穷回味的是吧！致敬那些在工作岗位上一直奋斗的人们！

小学五年级作文篇3

　　拥有千年盐业历史的盐都，是我美丽的家乡。

　　崎岖的古盐道记录着盐工们的艰辛，一排排陈旧的红砖瓦房，一条条深深的庭院，汽车驶过的街道尘土高扬，昔日的盐都贫穷落后。

　　今天的盐都变成了通都大邑。富饶的盐都，繁华的盐都处处充满着大都市的气息。一幢幢高楼拔地而起，街道拓宽了，宽阔的水泥公路替换了凹凸不平泥土飞扬的小马路。公路上各式各样的汽车前不见头，后不见尾，宛然一条条巨龙畅游在街道间，气势磅礴，令人震撼。生态小区犹如雨后春笋般的兴起，古老的大杂院渐渐在消失。走近小区，漂亮的花园，清澈的水流，欢乐的游乐场，别具一格的住宅，会立即吸引你的目光，让你流连往返。

　　昔日贫瘠荒凉的山地建成了现在的汇东新区。你看，那十字交叉路口怎么有一条玫瑰色的彩带？哦，原来是一座人行立交桥，有了这座桥，人们就能安全方便地通往四方的.街道了。

　　每当夜幕降临，汇东大道便成了一片灯的海洋，大街旁的霓虹、广场上的地射灯、商店里的彩灯、大厦顶上的探照灯……比比皆是。快过年了，街道上张灯结彩，汇东的夜晚更是流光溢彩，当你来到这里，使你不得不驻足观光，会觉得走进了一个童话般的世界。

　　漫步立交桥上，人人乐购物广场熙熙攘攘，人们正忙碌着挑选着他们喜爱的物品。公路上，亮着灯的汽车犹如一条条火龙飞舞。整个城市成了群星闪烁的银河，街上的灯火与蔚蓝色的天空中无数眨着眼睛的星星的交相辉映，真是一幅绝妙的画卷。好一片热闹繁忙的景象。

　　啊！美丽的盐都，腾飞的盐都。

小学五年级作文篇4

　　学习目标

　　1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯。

　　2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，

　　3、学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

　　课前准备

　　1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。

　　2、感受阅读的快乐。

　　教学过程

　　一、激发兴趣，明确目标

　　师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。

　　（1）组内讨论，人人参与

　　1。小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。

　　2。组内交流。教师巡视检查、督促，

　　（2）全班互动，交流评价

　　1。先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历。

　　2。你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

　　（3）开展辩论。启迪思维

　　全班互动，交流评价

　　①提示互动内容：

　　1、《窃读记》中的'小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？

　　2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。

　　②全班互动。

　　1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

　　2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

　　开展辩论，启迪思维

　　①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。

　　②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。

　　师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好恶书交朋友呢？让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

　　二、阅读提示。明确要求

　　1、教材中提供了三个可供选择的活动角度：

　　⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事；

　　⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录；

　　⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动。

　　2、激发兴趣

　　在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣。大家的发言都各有见地。把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧！

　　3、点拨写法

　　三、试写初稿，反复修改

　　1。学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导。

　　2。学生完成初稿后，自己认真进行修改。

　　3。组内互读互改，提出修改建议。

　　4。按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

　　5。朗读佳作，共同赏评每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段。教师引导学生进行赏析。

　　四、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文纸上。

　　六、习作

　　1．提出习作要求

　　以“记一次“为题写一篇文章。

　　2．确定习作范围，补充题目

　　在本单元活动中，学生有很多经历，读书、采访、交流、辩论、讲故事？？相信在这些经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。

　　3．讲评

　　很多活动都是学生亲身参与的，可以有不同的感受。讲评中注意对活动过程的描写，鼓励学生根据自己的经历参与评价；注意对语言的评价，抓住学生用的准确的语句进行积极评价；抓住学生独特的感受进行积极评价。

小学五年级作文篇5

　　“砰”“啪”，一阵阵巨大的声音从我们院子外传来，咦？是在干吗呀！告诉你，我们正在放烟花呢！

　　瞧！胡文琪提着一大袋五颜六色的烟花朝我们走来。哇！这么多烟花呀！我们都跑过去抢烟花玩，我抢了一包冲天炮，胡文琪大方极了：“来来来，都来玩。”我把冲天炮分给了罗玮幸几根，我们把引信用打火机点燃后，把冲天炮举得高高的。不一会儿，“砰”的一声，冲天炮里冲出了无数朵“菊花”，在天空绽开后，轻缓地落了下来。这时，几个大人抱着几箱烟花，拿着几串鞭炮，朝我们这儿走来。几个叔叔把那几箱烟花全倒在地上，我们望着这么多烟花，都惊奇地张大了嘴巴。一个叔叔看见了我们，笑着说：“来来来，来玩呀！”我们都高兴地跑过去，拿了几个自己喜欢的烟花放了起来。这时，一个叔叔点燃了一个大的烟花，不一会儿，许多五颜六色的烟花就冲上了天空。有红色的，有绿色的，还有黄色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，还有的像一把大伞。我点燃了一个三角形的小烟花，不一会儿，就喷出了许多五颜六色的烟花，像流星雨似的落下来，还不时地变换着颜色，一会儿是红色，一会儿是绿色，漂亮极了。我们还把一根根电焊条放在地下通道的台阶上，再一根根地点燃。这时，阴暗的地下通道一下子亮了起来，我们也高兴地笑了。电焊条发出的`光芒就像天上那眨眼睛的小星星，还真有点儿温馨的气氛呢！天空已经被烟花染得万紫千红了，我们的欢笑，五颜六色的烟花，形成了一幅最美的画卷。

小学五年级作文篇6

　　昨天晚上做完作业后，我急匆匆地把演讲稿看了几遍，又背了几遍，觉得自己背得差不多了，就兴奋的上了床睡觉，再床上辗转反侧，满脑子充满了明天的情形：明天演讲我会不会很紧张？同学们会不会嘲笑我？别人会不会比我强……随着这一连串的问题，我被梦游女娃牵着手走进了梦乡……

　　今天早上第一节课开始了——也就是一个噩梦即将要开始了。我的心咚咚咚地响着，甚至已经“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已经背熟了，现在又

　　这一次演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华。”首先，老师选出了二名同学做主持人，又请了六名同学当评委。然后两位小主持人介绍了我们今天的演讲比赛，又做了自我介绍。接着演讲比赛正式开始了，可以说我的心都从喉里跳出来了，尽管我在心里面无数次的为我加油，鼓掌。

　　有好几为同学依次被小主持人叫了上去。我在下面认真到听着，仔细的修改着自己的演讲稿。只见有的同学读得钢壮有力，把自豪的心情了出来读；有的读得理直气壮，把愤怒的心情读了出来……它们人人都表现得不错，大家也认真地听着，这使我心里面又多了一份担忧。

　　“50号，请上来为我们演讲，大家掌声鼓励。”这声音不算很大，却似乎穿透了我的`耳膜。我深呼吸了三次，努力让我的心跳恢复正常。

　　“大家好，我今天演讲的题目是不忘国耻，振兴中华……”不知是什么，让我能流利的演讲起来呢？

　　在我演讲的时候，班里异常安静，人人都在听我演讲，有的聚精会神地看着我，有的拖着下巴听着，还有的竖起了耳朵，使我很感动。一下台，我就马上吁了一口起，可有马上感到自己很傻，不是演讲得很好吗？干嘛这么紧张呢？

　　接着，我也和大家一起看别人演讲，只见别人讲到旧日祖国蒙受的耻辱时，所有同学的脸上都露了愤怒的表情；当别人讲到今日中国的强大时，所有同学们都挂上了一张自豪的笑脸……

　　虽然这次演讲我只拿了二等奖，但我懂得了一个道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我马上扑进了妈妈的怀抱，高兴地喊道；“妈妈，我今天上台演讲了！”

小学五年级作文篇7

　　不知是谁说的：“心之大以成其大”，过去我对它的解释是：心有多大，成功的机率就有多高。后来才明白这个解释太过苍白。“心”实则指的是一种态度，当然欲成其大的关键在于态度如何。我的观点便是：乐观、积极且谦逊、淡然的心态才能引领人们走向成功。

　　一个人若以此心态面对生活、荣辱、挫折，则必受成功恩泽。

　　1955年，钱学森由国外回归祖国，他的智慧众人皆知。就是美国海军司令都称：“我宁可把他枪毙了也不愿他回中国，要知道他一个人至少可以抵得上五个师！”但钱学森并不以此为傲，反之以谦逊的态度向他人学习自己所需的东西并为祖国军事作出了重大的贡献。然而，即便是军事上的荣誉也不能使他动摇，他淡然荣辱的'心态将他的一生画上了一个传奇的感叹号！

　　谭盾是国际知名的小提琴家，年轻时，他与一位黑人在美国相遇，两人萍水相逢，处境凄凉，便一同在银行门前拉提琴以此维持生计。不久后谭盾便离开了此地去找寻更好的生活方式。直到后来他们再次相遇，黑人依旧在那家银行门前拉琴，黑人问谭盾现居何处，谭盾告知一著名音乐厅，黑人忙问：“那音乐厅门前也很容易拉琴赚钱吗？”事实上谭盾也已顾不上多加解释，因为二者心态所决定的高度无法持同。黑人安于现状、不思进取的心态让他与拥有积极进取心态的谭盾产生了巨大的隔阂。当然，我们也因此更加确定了乐观、积极的态度是成功路上的基石。

　　对于高考，向来各持一见。面对高考的压力，有的人选择淡然、乐观，有的人则碍于消沉、激进。这似乎都是常有的事，人有万千，心理思绪更是如汪洋不见其广。我们也时常听闻，某某高三学生因心理压力而选择轻生。这已司空见惯，但它却暴露了一个问题，心态上的消沉会使人不断地向深渊坠落，只有沉着、淡然的人才能成为最后的赢家，至少他不用赔上宝贵的性命。

　　心态尚且令一个人如此，那一个国家是否也许如此“心态”呢？回答当然是肯定的。

　　一个国家欲强盛，积极的政治方针是必然的，毕竟只有不断前进才能不落他后。中国这样一个巨大的发展中国家正以它乐观、积极的“心态”挤进世界前列。不可否认，这种“心态”不是决定性因素，但同理它却是成功不可或缺的因素。有如此心态会使成功之路更加舒坦，寻觅成功咫尺之间。

　　“心之大以成其大”，理解其含义后便明白一个人乃至一个国家的心态往往影响着它的命运和前途。如何养成良好的心态，懂得在积极与淡然之间的拿捏，则全凭阁下的智慧了。

小学五年级作文篇8

　　高挑的个儿，肉嘟嘟的小脸上长着一对细长的柳眉，水灵灵的大眼睛下方有着玲珑秀气的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她，就是我的好朋友-楚莹。

　　楚莹十分热爱钻研数学难题，因此学习成绩一直名列前茅。有一次，我被一道数学难题所困扰。楚莹见我眉头微趸，疑惑不解的模样，问清了缘由，便放弃了课间玩耍的美好时光，与我共同解决难题。楚莹在草稿本上一丝不苟地列着解题方案，便细致的算数起来。没一会儿，她的额头上便大汗淋漓，渗出了密密麻麻的汗珠。我歉疚地说了声：“楚莹，对不起哦，你可以先去玩的，我们下午解决也没事。”楚莹却嫣然一笑：“没事的，怎么能这样不遵守约定呢？我既然答应帮你，就要做到啊！”我望着楚莹，心中的敬佩之情顿时滋然而生。过了一会，楚莹的笑意便写在了她的脸上，洋溢着惬意与轻松，原来是难题被解决啦！望着她欣喜若狂的`模样，我对她说了声谢谢，楚莹却说这是她应该的。瞧，她是多么乐于助人！

　　楚莹的绘画技术也是出类拔萃，十分高超。她办的手抄报也是图文并茂，妙笔生辉。取出一张素净的白纸，楚莹只要用铅笔在纸上描几下，一个栩栩如生的动漫人物便诞生啦！每次办手抄报，她都会在学校的课间完成。此时必然有于多人围成一团，欣赏她绘画的手艺。不要以为她是想哗众取宠，其实她是想多汲取他人意见与一身，好集思广益，使自己的画儿吸收了许多优点，变得更加出色。然而楚莹受到老师与同学的大力称赞时，却并没有沾沾自喜，得意忘形，而是淡淡谦虚一笑而过。也正是因为她的这一优点，在班里人缘很好，深受老师喜爱。

　　有人说过，每一颗坠落的星辰，都会在苍穹留下一道绝美的刻印，在所有人的心中，记载着一段永恒不变的的故事。每个人都在这个杂乱无章的尘世绽放着属于自己的光芒。灿烂温暖着身边的人，这大概就是友谊吧！楚莹，你如同一株忘忧草，我会永远记住你，在童稚时，给我过的快乐与自信！