小学五年级作文

时间：2024-01-25 15:35:28 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[常用5篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文[常用5篇]

小学五年级作文篇1

　　我读小学的时候，我的外祖父去世了。外祖父生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛苦。

　　那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们与其欺骗我说外祖父睡着了，还不如对我说实话：外祖父永远不会回来了。

　　“什么是永远不会回来了呢？”我问。

　　“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，也会像外祖父一样一样老，有一天你度过了的你的'所有时间，也会像外祖父一样永远不能回来了。”爸爸说

　　爸爸等于给我说了个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不去的滋味。

　　以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

　　我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路的，不是老鸟，而是小鸟了。

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落上了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看见太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。那时我三年级的作业常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

　　如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

小学五年级作文篇2

　　我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

　　在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。

　　奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。

　　看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的'奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。这样是不对的。如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”

小学五年级作文篇3

　　“庆六一”文艺汇演结束后，老师将我们召集到教室里，准备布置作业。“虽然明天是休息日，但今天是六一儿童节，而且我们的老师又一直那么理解我们，所以，这个星期天的作业一定不多。”我在心里乐滋滋地想着，“又可以在这两天好好休息一下，做自己想做的事了。”

　　老师发给每人一张大纸，让我们记家庭作业。“这也太浪费了！用得着这么一大张纸吗？作业又不多，难道这两天的作业很多？！”我在心里分析着，老师的声音在我耳边响起：“为了让大家拥有一个刻骨铭心的儿童节，我决定让大家沉浸在学习的海洋中，沐浴在习题的阳光里！”

　　“不会吧，老师？”大家异口同声，眼神中满是请求。

　　“唯有如此，你们才会刻骨铭心！”老师一本正经。

　　随着作业内容的增多，同学们的抗议声也此起彼伏：

　　“哇！怎么像是暑假作业？！”

　　“让我消失几天吧！”

　　“果然是刻骨铭心，骨头都会被刻碎了！”

　　“……”

　　可老师的话总让我有着怪怪的感觉，可又说不上来，直到老师报出最后一项作业“以上——全部作业——作废”时，我才彻底醒悟过来：“我们被捉弄啦！”然而我那不小的声音终被大家的狂呼声淹没了。

　　此时此刻，天边的.晚霞与教室中震耳欲聋的笑声汇成了一首和谐的诗篇：

　　晚霞簇拥着夕阳，彩灯映红了教堂。

　　五年级二班上，学生们轻笑朗朗，

　　似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩……

　　云烟过眼，绘就永恒的图画。

　　是谁华丽了会场？是谁装点了学堂？

　　是浓厚的师生之情，汇聚成欢乐的海洋！

小学五年级作文篇4

　　风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。

　　记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

　　好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

　　春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。

　　霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的'露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。

小学五年级作文篇5

　　我是一个小小电视迷，自从我懂事就爱上了电视。只要作业一做完，我就立刻打开电视机。放假了，我当然最高兴了，看电视的机会就更多了。因为电视，我经常忘记做正经事，所以经常被妈妈批评，下面举个亲身经历的例子吧！

　　一天，妈妈上街去买菜，让我看着锅里在烧的菜，一再交代不要让菜烧糊了。我笑着对妈妈说：“肯定会留意看的，保证不会出问题。”妈妈买菜去了，我看看锅里还有好多水，一下子不会烧干。我想还是先看一下电视再说，刚开始电视没有什么好节目，我就拿着控制器乱换频道，突然我看到了一个好节目，我觉得很熟悉，就停了下来。我一看，原来是一部我非常喜欢的电视剧，我之前漏看了好多集，因为它是在晚上九点我播放的，我看电视的心情一下子兴奋起来。我看电视看得入迷了，忘了妈妈的嘱咐。妈妈回来了，闻到了一股焦味。说：“什么东西烧焦了？薇薇，这个锅都烧焦了。”我一看，看到菜全变黑了，整个锅烧焦了。妈妈很生气地说：“又在看电视。电视，电视，电视可以当饭吃吗？若不是我及时回来，整个厨房都要着火了。”我难为情地低下头，脸感觉火辣辣的.，想从此不能因为看电视而误事了。

　　虽然电视很好看，但它也会给人带来消极影响，让我不愿干活，让我不愿出去与同学交往，甚至使我的学习成绩下降。

　　看来，看电视我要有所节制，摘掉“小小电视迷”的称号。

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