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五年级作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的五年级作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文300字 篇1
早晨,我的随身机器人“卡卡”提示我,今天下午两点钟,我们小学同学将在岳麓山下的新世纪同学聚会厅举行聚会。
聚会厅是一座浅绿色的摩天大楼,总共1 001层,抬头仰望就能看见几个金光闪闪的大字:新世纪同学聚会厅。这座现代化大楼刚建成不久,是专为多年不见的同学进行聚会而修建的。
聚会厅的房间全是模仿自然环境进行布置的,有冰天雪地的、繁星满天的.、春暖花开的、落英缤纷的、鸟语花香的……我们班的聚会场地在520层的百花争艳房。
站在旋转器上,一眨眼我便来到了520层。当我急切地推开门想寻找儿时的伙伴时,不料被一双有力的手从身后捂住了眼睛,“猜猜我是谁?”哈哈,这不是我们小时候经常玩的游戏吗?嘿嘿,对付这个我可有一招,“丢东西啦!”我故意大喊,他忙松开了手。
五年级作文300字 篇2
昨天夜里,我做了一个梦,梦见我成了一名优秀的科学家,经过几年的努力,我终于设计出了二十二世纪所使用的书包。下面就把我的得意之作介绍给你们。
这个奇异的书包可不简单,有很高的科学含量。它两边各有一只折叠翅膀,可以自由飞翔,解决了书包太重的难题。
奇异书包还有多种可供你选择的外形和颜色。它可以根据你的心情变化出许多外形和颜色。
有一天下雨,我突然想到如果雨水淋湿了翅膀飞不动了,就想到了雨伞,把它装在了原来书包拉杆的`地方。
哈哈,别认为我设计的奇异书包就这么一丁点功能。它拥有太阳能电板,冬天的时候可以取暖,夏天就可以吹到凉爽的清风。
这时,我的助手对我说:“如果有些学生不懂使用怎么办?”我绞尽脑汁,费尽千辛万苦终于安装了一套语音功能。它就像一只听话的小精灵。在你烦闷时,它会逗你笑一下。而且它对周围的环境很敏感。例如下雨前,它会说:“快要下雨了,请采取防范措施。”下雨时,它会说:“需要打开雨伞功能吗?”你只要说:“打开”或“不打开”就可以了。操作是采用安装4.4学生版,非常简单又方便。
“小懒虫!快起来!”唉,原来是一个梦呀。不过我相信不久的将来一定能生产出这样的书包。
五年级作文300字 篇3
暑假,我和妈妈来到青岛旅游。青岛是一个美丽的海滨城市,这里红瓦绿树、空气清新,有崂山、栈桥、奥帆中心等著名的旅游景点,不过最让我着迷的还是大海。
从小鱼山上眺望大海,只见海天一色,一望无际。这时候的海是安静的。来往的船只从海面上驶过,水花四溅,留下一道道白色的痕迹。船只仿佛画笔,大海如同画纸,它们为游人画出一幅幅优美的'海景图。
我们来到海边的礁石上,此时的海又像是一个顽皮的孩子。汹涌的海浪不停地向礁石涌来,击起一朵朵白色的浪花。礁石上时不时地出现着海水退潮时留下的小海蟹、小贝壳,让在这里游玩的孩子们惊喜不已。
海边的沙滩更是孩子们创作的乐园。我和小伙伴在这里展开了天马行空的想象力,不一会儿,沙滩上便出现了一座座形状奇特的建筑——“南水北调”、“哥特风”、“金字塔”、“海滨别墅”……让人浮想联翩。
最过瘾的还是投入大海的怀抱。我们套着游泳圈,在海水里任凭海浪冲来冲去,互相嬉戏、打闹……欢笑声、海浪声、船笛声织成一片,奏响了大海的交响曲。绿海碧波里留下了我们欢乐的身影!
我爱青岛,更爱青岛的大海!
五年级作文300字 篇4
每当我看见一只只鸟儿挥动着轻盈的翅膀飞向蓝天;一群群美丽的蝴蝶飞过眼前,我的心中不免生起了一个心愿;我想有双翅膀,让它带我在憧憬已久的蓝天飞翔。
尽管我知道这个愿望不能实现,但我还是怀着愿望进入了梦乡。终于在梦中实现了我的愿望——见到了那双翅膀。一个穿着紫色长裙的仙女用魔杖轻轻地点了一下我的头,只见我的后背便神奇地长出了一对轻盈的翅膀,这个惊喜让我小小的心充满了欢乐。
我轻轻挥动翅膀,飞向了我日思夜想的地方——蓝天。在空中,我看见了白云在向我招手,太阳在向我微笑,就连那一只只鸟儿也不敢在我面前炫耀他们能够飞翔。
不知不觉,我飞到了杭州的西子湖畔,真是百闻不如一见啊!湖中央开满了荷花,长满了莲蓬,几棵垂柳也摇摇曳曳,婀娜多姿。正当这美景使我沉醉时,这美丽的蓝色翅膀又把我带到长城之巅,那盘旋在山间的长龙,仿佛向我再现了古人劳累建墙的场景,他们付出了血的'代价和超凡的智慧,才换来这项不朽的伟大工程,敬佩之情油然而生。
我好想拥有这双翅膀,来实现梦中的一切愿望。
五年级作文300字 篇5
今天,我兴致勃勃地来到了三墩中心小学,参加捏陶泥游戏。一走进陶艺教室,我顿时被眼前琳琅满目的陶艺作品惊的目瞪口呆,有各种各样的动物、景物,件件都栩栩如生,更神奇的是一件世博会中国馆的作品,令我叹为观止。
首先,陶艺老师郑老师让我们欣赏了他们学生的一些作品,有的获得了一等奖、二等奖、三等奖等奖项,有的被南宋馆窑博物馆收藏,有的已经被买家买走。郑老师还向我们介绍了陶艺作品分为浮雕和圆雕,浮雕又分为浅浮雕和高浮雕等知识。
接着,郑老师给我们演示了陶艺作品的制作过程:先将陶泥用木棰敲扁,使陶泥厚薄均匀,再用竹刀片切割成自己需要的形状作为底板,最后呢就发挥自己的想象,将捏好的各种图案沾点泥桨粘在底板上就可以了。
最后,当然是我们亲自创作了。虽然我们有些僵手僵脚,但我们都玩得很开心,很耐心,一件件作品在我们手中诞生了。有五谷丰登、爱心之手、荷香满园…… 我的`就称之为海底世界吧,在清澈的海水里,鱼儿在欢快地游来游去,有沙石、贝壳、水草……
郑老师的课很生动,捏陶艺很有趣,这一次活动不仅增长了我的陶艺知识,也陶冶了情操。
五年级作文300字 篇6
在一个伸手不见五指的黑夜,一只贼眉鼠眼的老鼠,向四周张望,搜寻着它的偷取目标。忽然,它眼睛一亮,飞快地向前跑去。
一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动,它翘着尾巴、竖着耳朵,带着闪闪发光的眼睛,样子十分可怕。忽然,老鼠扛着米,从它身旁窜过去。猫发现了,猛地扑过去,就象猛虎下山一样,用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠,再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的'脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎,四只脚飞速地划动,嘴里还“吱吱”地乱叫,好像在大喊:“救命啊!救命啊!”猫也“喵喵”叫了起来,好像是在不客气地对老鼠说:“你被我抓住了,算你没运气。”说完,它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样,高高地扔到空中,办听“啪”的一声,老鼠又重重地摔在地上。
就这样,小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了,就用锋利的牙齿撕咬着老鼠,享用起了自己的战利品,它吃得津津有味。
老鼠们知道了这件事,都不敢再去偷东西了。从此,人们过上了安宁的生活。
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