(经典)实用的五年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
因为最近我们学校要开展体育节活动，所以为了在体育节上取得好成绩，我打算在这个周末开始练习有关项目。听说体育节上有个项目是踢毽子，我想先从这个项目入手。虽说踢毽子是女生最擅长的项目，可是我对它却一窍不通。
我先把毽子拿在手上，轻轻地往空中一掷，毽子就飞了起来。我立马把脚迎上去，“砰”一声，毽子依然落地。都怪我的反应太慢了。再来，这回我的双眼直直地盯着毽子，生怕分散了注意力。毽子一腾空，我的脚早已准备就绪，看准时机，“吧嗒”一声，毽子准确无误地降落在我的脚上。“一！二！”正当我要踢第三下时，毽子早就没了影，原来是被我踢飞了。妈妈看见了，就对我说：“你的力气太大了，稍微踢轻一点儿可能会好一些。”按照妈妈的话，我又试了试，可每次毽子都离我越来越远，到最后，我只能直着腿踢了，动作十分僵硬。看我还是没学会，妈妈就只好亲自上阵指点。
她摆好阵势，一本正经地对我说：“看好了！”说着，她把毽子轻轻一扔，把右脚轻轻一抬，眼看着原本要落地的毽子，居然一下子又被妈妈拯救了回来。这个毽子在她的脚上，仿佛一个翻飞起舞的'小天使，被妈妈所轻松地控制着。“一、二、三、四、五、六！”我在一旁帮妈妈数数，当她踢到第六个时，毽子突然不受控制了，一下子踢了出去。“哎呀！等等！再来一次！再来一次！”妈妈一边去捡被踢飞的毽子，一边跟我说。我还以为她只是做个示范，没想到她居然一下子踢兴大发了。
我急忙制止，解释道：“妈妈，如果您想踢毽子，大有时间，可是现在您是不是应该先教会您的女儿啊？”“哦，对对对！”妈妈一拍脑门，叫了起来。接下来，她耐心地给我解释该怎样踢毽子。我反复地去练习，从一开始动作笨拙生硬，到后来终于有所长进，居然也能踢五、六个了。我为自己的进步而兴奋不已，兴趣大增。
正当我踢在兴头上时，毽子一下就被妈妈夺去了。她还拉着我，说：“女儿，看看妈妈怎么踢的！”哦NO！这下我可遭殃喽！只有做看客的份，而没有机会踢啦！因为妈妈的眼神告诉我，她已经对踢毽子上瘾了！
五年级作文 篇2
今天，我们和好朋友一家一同去照看菜园，菜园又迎来了一次大丰收！小白菜都长到三十厘米了，十分庞大，他们一个挨着一个的长，他们一定很挤吧？我想应该是吧。小水萝卜长势很好，水灵灵的。一拔出来，哈！一个个泥蛋子。有些小水萝卜变异了，原本红色的萝卜，竟然长成了白色小萝卜！真奇怪。
上回我们种的豆角和葫芦，都发芽了，小小的`，真可爱！
收完菜后，我们又种了点菜。有瓠子瓜、大白菜和菜瓜。
菜瓜，这个名字爸爸给我说起过，好像它十分脆甜，很爽口。估计它很好吃。
瓠子瓜是我最爱吃的菜之一。
旁边的小秧苗也很给力，西红柿长大了，快开花了。茄子和尖椒来得慢，还没动静，基本没长多少。有两个黄瓜秧苗都结小黄瓜了，小黄瓜头上还顶着小花呢。
豆角和葫芦都要搭架子，豆角要吐了丝才能搭架子。葫芦不知道要啥时候。什么叫吐丝呢？
我希望它们能茁壮成长！
五年级作文 篇3
我最难忘的是学校里那充满诗情画意的长廊。早晨，戴着红领巾的.同学们脚步匆匆穿过薄雾缭绕的走廊，轻轻的说话声停了，一个一个静静地走进班门。朗朗的读书声在空中荡漾。
上课了，走廊上空无一人。空气也显得寂寞起来。
下课后，走廊里立刻沸腾起来。叫喊声，奔跑声，呼吸声，热闹非凡。女同学踢健子，拿着书，男同学打骂追逐，嬉闹。老师夹着书走向办公室。
中午，走廊上值日生在认真地搞卫生。
放学了，各班同学在走廊上排好队，讲着话，等待着轮到自己的班走出走廊，走向校门。
这就是我们的学校走廊，每天有新鲜的事发生，有快乐的游戏玩不厌，也有好动的同学的闹剧。在美丽的校园里的走廊上我们不知不觉地成长着。
五年级作文 篇4
几个月前，爸爸给我买了一对芙蓉鸟，要我好好照顾它们。
这两只芙蓉鸟一只黄，一只绿。黄色的很调皮，还站在一个挂圈上摇来摇去，就像在荡秋千，好几次把挂圈都给摇了下来，于是，我便给它取名叫“闹闹”。绿色的很安静，没事就在笼子中散步，有时还站在横杆上梳理羽毛，像一个文静的.小姑娘，我就给它取名叫“静静”。
芙蓉鸟刚到我家来时很怕我，每次我一走近笼子给它们喂食时，它们就在笼子里扑扇着翅膀上下乱飞，可怜的小家伙，难道我吓着你了吗？可是相处久了，它们渐渐对我有了感情，现在我再去给它们喂食，它们会飞向我，边飞边叫，好象在对我说：“小主人，你好！我们等你好久了！”
芙蓉鸟吃饭时，像麻雀一样啄着吃，一粒粒鸟食都被啄进了鸟肚子。有一次鸟食放得少了些，不一会儿就被吃完了。它们用乞求的目光看着我，好象在说：“小主人，我没吃饱，再给我些吧！”我看出了它们的心思，便又抓了一把鸟食放入食盘中，它俩高兴得又蹦又跳，津津有味地啄食起来。
我因为有了这对芙蓉鸟，觉得生活充满了情趣。我爱我家的芙蓉鸟。
五年级作文 篇5
人类在认识世界，改造世界的过程中不断追求真善美的境界。从认识和知识的角度去向善，从审美和艺术的角度去尚美，这是真善美的`真正意义。作为小学生，我们应该要求自己做到真善美。
反复攻关，不断求真是我们小学生应该具备的品质。在日常生活中，我们常常会遇到许多困难，这时候你就要多想多看，那困难就迎刃而解了。例如，重庆10岁少年项嘉华，为了打针时方便活动手，发明了一个指环式输液针头固定器，很好地解决了针头脱落的问题。一个看是平常的小事，经过思考和实验，就能产生伟大的发明！
向善，多做对别人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所学校里，一个叫卿洁洋的同学帮助患有先天性成骨不全症的小宇上、下学。几号杨从未对小宇说过：“我愿做你的双腿”，但他却用实际行动坚持了6年。
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，只要我们勇于发现，就能感受到美的真谛。它可以是你失意时的安慰，是一声简单的问候，是身边勤奋学习的同学。美，无处不在。
少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，祖国的繁荣富强，是靠我们青少年努力得来的。让我们行动起来，做到真善美，发扬真善美，做一个有目标，有追求，有精神的人吧！让我们为祖国的强盛，努力吧！
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