五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
最近，我老是愁语文书拿不回来。事情是这样的——
8月31日是我们回校检查暑假作业的日子，因为暑假作业包括背古诗，我没怎么背，以为老师不用检查，所以就偷懒了。没想到，这次曾老师却当真了，一个同学一个同学交上来检查。啊，到姜芷晴了，下一个就是我了。姜芷晴居然空手归来，她的语文书居然被没收了。死定了，死定了，怎么才能躲过这一关？我心跳得比兔子还快。
轮到我了，我尽力掩饰住自己不安紧张的.神态，快步走上前去。暑假作业，还好，老师没有提出什么意见，我的字写得还比较好。要抽题背诗了，老师抽了一首《夏日绝句》。糟糕，哪壶不开偏提哪壶。这首诗，我完全不会背！老师又抽了一首《六月二十七日望湖楼醉书》，我又不会背。唉，眼睁睁地看着语文书被曾老师没收了。
妈妈老是说：“不就是几首诗吗？怎么就不会背了呢？”其实，曾老师抽的全是我不会的，我会背的，他一首也没抽到。
这几天，我老是唉声叹气，别人问又不敢说，唉——
第二天中午在饭堂吃饭，曾老师和妈妈坐在一起。曾老师把我叫过去，说：“背《夏日绝句》。”我说：“我不会，只会背《示儿》。”曾老师不满地瞪了我一眼：“那你背《示儿》吧！”我高兴极了，结结巴巴地背了一遍，曾老师说我可以拿语文书了。
语文书啊语文书，你终于回来了。以后再别偷懒了，不然，又会被曾老师抓住尾巴，这滋味实在不好受。
五年级作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”每当听到这曼妙的歌声，我便更深刻地明白了生活中有许多事物是需要爱的。
在10月5日的早晨中，我以“小记者”名义伴随着毛毛小雨乘车来到社会福利服务中心与“小记者们”一同前来探望福利院中的儿童与老人。
当我匆忙地从大门奔向大厅时，老师早已带领着“小记者们”去探望孤寡儿童了，我急忙沿着菜园旁的小路奔进他们的活动区域。当我跑进活动区域时，几双小眼睛便对着门口的我，眨巴眨巴的。
当我用眼睛将四周扫射完一遍后，我的心冷了：这些孩子几乎都是残疾人。有的孩子失去了身体上的某个器官；有的孩子无法与正常人沟通交流……
这些孩子们各自坐在自己的座位上有的坐在位置上无所事事地望着我们；有的专心致志地摆弄着玩具；有的聚精会神地观看着我们表演节目；还有的呢，正津津有味地舔着棒棒糖呢！
虽然他们的嘴角翘得佷高，笑得佷甜，但是我知道他们的内心是孤僻的，为了掩盖内心的孤独，他们只能用微笑让旁人知道：我们不是被父母抛弃的孤儿，我们是快乐的孩子。
参观完儿童的'活动区域后，我们排着队伍上楼去探望老人。当我们队整齐的伍路过一个又一个的爷爷奶奶的住宿时，他们都目不转睛地望着我们。
爷爷奶奶有一间美术室，他们在这里用自己灵巧的手将串珠，串成一件件精美的摆设。将拼豆豆组成一个个漂亮的图案。爷爷奶奶还有一间书画室，他们在这里用自己的耐心创作了一件件美丽的书画作品。
我发现他们一点也不像老年人，他们像孩童一样充满活力。
如果每人献出一点爱，世界就会变得更美好！
五年级作文 篇3
今天，我们学校考试。试题并不难，我心中暗暗高兴，想象着老师给我发奖品和夸我的样子，不由得笑出声来。
做着做着，就遇到了画图题。哼，画图题，小意思，我从来没把它当回事。我从容地把手伸进文具袋里，可摸了半天，还是没摸到我的铅笔。我急了，把视线转向文具袋，一支笔一支笔地清理着：钢笔、铅芯、圆珠笔、钻石笔、橡皮，我把所有的笔都看了一遍，还是没找到。我急得要哭了，于是又清理了一遍，没有。平时遇见这种情况，我总会大吼一声，用尽全力敲桌子，以引起四邻的注意，从而使问题得到解决。可今天这是在考场，我没有办法。无奈之下，我放弃了这道题。
我把剩下的.应用题做完后，立即把目光转向这道题。我眼里含着泪，把视线转向文具袋里那一根根细线般的铅芯上。我把这小铅芯好好大量一番，心里有了主意：能不能把铅芯装进其他笔杆里用呢？我立刻运用这种方法，试了五种笔的杆，都豆没有办法装进去。不仅装不进去，还弄断了我的两根铅芯。
兵粮过断，无奈之下，我就用我那粗大的手夹着这细如龙须面的铅芯，试图画上几笔。
我比画着，忽然发现书低下好像“藏”着什么东西。我把书拿开，映入眼帘的正式我那长了腿会跑的铅笔呀！我激动得泪都要流出来了，躲过老师的视线，偷偷地在我的小小铅笔上吻了一下。于是，我立刻进入了画图的状态。
多么狼狈、多么有趣的“铅笔失踪案”啊！它让我有了重大收获——以后一定要把东西放好，不能再“丢东挪西”了，否则将会影响自己的学习和生活。
五年级作文 篇4
春天到了，公园里的花开了，有红彤彤的桃花，白白的梨花，还有金灿灿的迎春花。燕子从南方飞回来了，还叽叽喳喳地叫，好像在说：“春姑娘来了。”
炎热的夏天来了，天气变热了，太阳像个大火球。池塘里荷花开了，青蛙在荷叶上呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶下游来游去。晚上，草丛里迎火虫在天上飞来飞去，天上的星星眨着亮晶晶的眼睛。夏天真美呀！
凉爽的秋天来到了。公园里菊花争奇斗艳，竞相开放。桂花淡淡地发出香味。大雁排成一字形，向南方飞去。果园里，果子熟了，有红彤彤的苹果，有紫盈盈的葡萄，有黄黄的`梨，还有弯弯的香蕉。田野一片丰收的景象，有雪白雪白的棉花，火红火红的高梁。秋天是个多彩的季节。
不知不觉，寒冷的冬天来到了。植物都枯萎了，树木变的光秃秃的。只有梅花傲然挺立，松树和柏树依旧碧绿青翠，它们那么勇敢，那么坚强。下雪了！下雪了！雪花从天上飘落下来，就像一只只白蝴蝶。大地一片白色，房顶变白了，马路变白了，小河也变白了。雪地上，小朋友在堆雪人，打雪仗，他们玩得很开心。
四季有不同的景色，我爱美丽的四季。
五年级作文 篇5
我喜欢读戴望舒的《雨巷》，我最喜欢“像梦中飘过，一枝丁香地，我身边飘过这女郎。她静默地远了，远了。”我觉得这 句诗中用“飘”字更能体现女郎走过时“我”心里的感受，让人消魂失魄，在瞬间被击中。
诗一开就向我们描绘了一条寂寥的雨巷，我的头脑中立刻浮现出一条悠长悠长的小巷，天下头上微微细雨，作者撑着油纸伞，走在表石板铺成的`小巷里，雨点敲打着屋檐，油纸伞，多么美的一条小巷啊！然而，对作者而言，却是美中不足，因为他想逢着一个丁香一样的姑娘，对于作者而言，世界上所有美好的东西都集中在这个姑娘身上。她近了，作者热切渴望着，充满了幸福，可是她又飘走了，作者失望之极，痛苦不堪。
作者走的这条雨巷就是他的人生道路，那美妙的女郎就是他的理想，他执着于自己的理想，却又与自己的理想擦肩而过。
其实我们每个人都有这样的一条雨巷，第个人走在雨巷里都有这个美妙的女郎，区别在于有的人能得到发“女郎”，而有的人和他失之交臂，留下的保是寂寥和惆怅了
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