小学五年级作文

时间:2024-01-20 18:29:53 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文集锦[10篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文集锦[10篇]

小学五年级作文 篇1

  “我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

  “我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

  这是一篇四年级时的课文,我记忆犹新。和时间赛跑,这不但是一种作者口中的“游戏”,还是成功的秘诀。

  我不懂,不理解,怎么和时间赛跑?时间有长脚,他能跑?而我没有察觉,不知不觉中,我和时间在赛跑。

  语文课。老师滔滔不绝地讲了35分钟,我有些不开心,这节课老师答应我们自习的'!终于,老师停了下来,让我们自习。教室里一阵唉声叹气,只剩五分钟了!我却高兴地拿出作业,写了起来。旁边的同学劝我:“别写了,快下课了!”我不听。

  铃声响了,我收拾好书包,惊喜地发现,我竟然用五分钟,仅仅五分钟,做了三分之一的作业!

  后来回想,这不就是和时间赛跑吗?我要坚持和时间赛跑啊!

  “我看着快要落山的太阳,开始撒腿奔跑起来。太阳,我要和你赛跑!我心中涌起这样一个想法。加油!我一口气跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太阳还挂在山脚边儿上。

  “我最喜欢玩儿这样的游戏,哥哥说,我啊,这叫‘和时间赛跑’,当时我还小,信哥哥,就把哥哥说的当作这个游戏的名称。后来,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年级暑假,十天内做完全部作业,然后拿来哥哥的课本读起来;或是在初中,自理生活,在烧开水时利用时间看书......”

小学五年级作文 篇2

  清晨,我从梦中醒来,忽然,一阵带有桂花香的风,从窗外吹来,我吸了一下鼻子,啊!那股好闻的香气沁人沁脾,我打开窗子,啊!映入眼帘的,是点点黄色,我欢呼起来,“哦!桂花开了!桂花开了!”

  出门,我迫不及待地下了楼,啊!空中弥漫着桂花温暖,柔和的香味。向远处一望,到处是黄色的海洋,奔向桂花,我怀着激动的心情摘下一朵桂花,看那,那娇小优雅的身姿,是如此美丽动人。一朵朵桂花藏在叶子下,就像一个个害怕见人的小仙子,楚楚动人的身姿,是那样吸引人。禁不住,我又摘下一朵,放到手心上,我将手一合起来,转了转,又将手打开,一闻,啊!我的.手上也是那好闻的香味了。抱住树干,一摇,那朵朵如黄色火焰似的小花儿,飘落了下来。看啊,它们优雅地在空中打转,那身姿,简直可和蝴蝶比美,接着它们又悄悄落到地上,这一切,就似下了一场雨,它们落到地上,香气,却还在空中畅游。看!人们都来采桂花了,他们采着,还不停夸奖几句,最后,人们身上全都弥漫着桂花香,人们笑着,唱着,桂花优美的舞姿在天空划出一道完美的曲线。

  啊,桂花,你真美!啊!桂花!

小学五年级作文 篇3

  我爱季节,所以我爱春天,爱夏天,爱冬天,可是我更爱的还是秋天。

  秋天既不像夏天那样骄阳似火,周围的空气热得发烫,仿佛划根火柴就能点着似的;也不像冬天那样树叶都落光了,只剩下又厚又老的树皮,非常难看;而是天高气爽的.丰收时节,云朵格外白柔娴静,阳光格外和煦,风也藏着甜甜的清香。

  秋天的景色也不像夏天那样火热高涨,烤得树木耷拉着脑袋,小草变成黄毛;也不像冬天冷风刺骨,光秃秃的树木像一个秃顶的老头儿,受不了北风的袭击,在风中瑟瑟发抖;而是水和蓝天一样清凉,天上漂浮着朵朵白云,水波微微荡漾,水天之间,清明恬静、幽兰深邃。

  秋天的动物也不像夏天那样,河里的鱼儿热得沉入水底,鸟儿也不敢在白天飞出山林,就是村里的狗也伸着长舌头,喘个不停;也不像冬天那样,一个动物也没有;而是忙碌的蜜蜂、蚂蚁在辛勤地劳动,储存过冬的粮食;小狗在院子里欢快地跑来跑去,好像在迎接秋风的到来。

小学五年级作文 篇4

  从小到大,姥姥一直无微不至地照顾着我。春暖花开时候,姥姥会带我到郊外辨别野菜;夏天的傍晚,姥姥总是拿着一把扇子,帮我扇风,驱赶蚊虫;秋风袭来,姥姥会将亲手织的围巾套在我的脖子上;冬天,当屋外飘起晶莹的雪花时,我和姥姥拿起工具一起去扫雪,无比地开心!

  当我遇到问题的时候第一个想到的总会是姥姥。记得有一次,我在学校和同学做游戏的时候,一不小心摔在了地上,裤子被磕出了一个洞,崭新的裤子上的洞洞格外显眼,又尴尬又担心回家后被妈妈训斥。放学后,我赶忙向姥姥发出了SOS信号,姥姥仔细查看后,拿出了针线盒带上老花镜开始为我缝裤子。姥姥先沿着破洞处缝了个小圆圈,之后又用了线开始在小圆圈的.周围缝一个个连在一起的小圆弧。当姥姥把裤子补好后,我惊奇地发现一朵粉红色的非常漂亮的小花绽放在了我的裤子上,丝毫看不出缝补的痕迹,姥姥绣的小花点缀裤子,使裤子更漂亮了。我高兴地穿上裤子,心里美滋滋的。

  每次在我生病的时候,家里最忙的人,就是姥姥了。当我发烧时,姥姥会守在我的身边,不停的用酒精为我擦洗,进行物理降温,直到烧退了,她才肯去休息;当爸爸妈妈为我开来一堆调理脾胃的中药时,姥姥会守在厨房精心地为我煎好中药。她会清楚地知道药的味道。所以当我哭闹拒绝时,姥姥会很理解我的感受。之后我会在姥姥的鼓励声中完成任务。

  每当我放学后在接孩子的家长中搜寻到姥姥的身影时,心里都是那么的踏实。姥姥的爱就像点点滴滴的小雨,飘落在我的身边,浇灌着我成长。

小学五年级作文 篇5

  在这个一切都飞速发展的二十一世纪,通讯工具和网络呈几何状的形式蔓延开来,尤其以网络为首。只是上个世纪九十年代才开始正式使用的工具,到目前已经在平民百姓家中安家落户。不仅青中年人在使用,连小孩子和老年人也都会“百度一下”。

  我接触电脑、网络很早,别的.同学在电脑课上茫然无措时,我已经可以自己打字了,甚至会查找资料了。我经常在网络上查找喜欢的歌曲,听着悠扬的乐声飘荡在房间中,我的身心都放松了。我也常使用QQ这种方便快捷的聊天工具与同学朋友聊天,也能在第一时间知晓老师们发布在群里的公告。

  不仅如此,网络对我的学习帮助也很大。有一次,语文课前三分钟需要我们讲述一些新闻,可以是国家大事、身边小事等,当然要配上自己的感想,作为一次小小的演讲,将给同学听。我很紧张,在全班同学面前发言对我来说并不简单。于是,为了做好这次演讲,我在网络上认真查找了资料,提早想好要讲的内容,演练了很多遍,终于在演讲时没有出错,也得到了一点自信。

  当我在学习上遇到了困难,我也会使用网络来解答。有什么难题,在“百度知道”里发表一份贴子就会有人给出很好的解答方法。古诗文翻译,二次函数,酸碱盐,被动语态等,我都从网络上受益不浅。虽然网络有许多的好处,但也是把双刃剑,如果使用不当,就会伤害到自己,得不偿失。所以,要正确地对待、使用网络。

小学五年级作文 篇6

  我的网友伊言又上线了,然而这次上线,让我痛苦不已。

  这次,她上线了,我急忙跟她说话,我问:“你为什么要盗她号,你把她号换回来好不好,要不你盗我号。”然而,她还是没有还,我心中还是不服,我又跟她说了好多的话,她还是没理我,这时我的心真的好痛,好痛。12点的钟声,又开始缓缓响起,我在群里发了条信息,赞我,这次,使我没想到的是,伊言赞了我,我开始跟她说话,她还是没有理我,我发了条语音通话,她这次终于跟我说话了,她原来是骗我的---她的qq没有被盗,她对我说;“你别骚扰我了”我说道,跟你说话就是烦你吗?她说:“不是吗”我说你为什么不理我,不跟我说话,她却说;“我的'学习明显下降,所以不能跟你聊。我说:“你干嘛还删了我呀!”她说我们还是这样最好。我们以后不要在聊天了。我说:“为什么?”她说就这样吧!88我下了。她下线之后,我的眼泪啪嗒啪嗒的打在手机按键上,我的心中一颤。为什么?为什么?到底这是为什么呀!我做错了什么,老天这样对带我呀!

  风依旧在吹,雨依旧在下,我的心依旧在被她无情的带走。

小学五年级作文 篇7

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远,静的意义作文。“静”字很好写,但很难体会到。一个人要知道他该静则静的话,那他就很有修养了。

  我看到过这样一个故事:若干年前,有个国王要征集能够表现宁静的画作,并对最能体现宁静的那幅画的画者予以重赏。在五花八门的画中,国王选出了两幅画作出了比较。

  其中一幅画画的是一汪平静的湖水。四周群山环绕,天空一碧如洗,点缀着朵朵白云。所有看过这幅画的人无不认为最能体现宁静的画非他莫属。

  另一幅画,上面也是群山环绕,但是粗犷、光秃秃的,不仅如此,天空中还乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆。而在大山侧面有一飞瀑顺流而下。这幅画看起来根本就体现不出一丝宁静。

  但细心的国王却发现飞瀑后面的岩石缝中有一丛灌木,灌木中间有一个鸟窝。画面上,鸟妈妈正宁静地坐在她的窝里,聆听瀑布湍急的滔滔水声,怡然自得。

  国王马上选中了第二幅。

  这个故事告诉我们宁静并不是没有一点声音,真正的.宁静是当我们身处外界嘈杂、受到挫折、困惑的时候保持的一种平静的心态。内心的平静才是宁静的最高境界。

小学五年级作文 篇8

  生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候“一场游戏可以十场梦”

  曾听过张雨生那首好听歌:“我的未来不是梦,认真地对待每一分钟……”听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉。

  梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着。

  一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好。在这个小小梦想的'驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错。梦虽小,却做得快乐,做得美丽!

  上了小学五年级,依旧编织着梦:做一名优秀的班干部,在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子,编织着快乐无比的梦,在我的努力下,越来越多的梦变成了现实,已不再是个梦了。然而,上到初三,本已编织得牢固的梦突然有些松散,有些摇摆不定,最终,考上重点的梦想被击破了,很痛,也很无奈,很伤心,很无助!

  在失落之后,很潇洒的抹掉了眼泪,在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦,希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间,我持续努力着创造梦,然而,随着越来越多的梦被无情地击碎后,伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。

  如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。

  “我的未来不是梦……”说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。

  梦,一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘,更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活。

  生活如梦,梦系生活!

  人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标,更是一种成功!

小学五年级作文 篇9

  感恩——一个特殊的词语,曾经让千万人理解了“爱”这个字;又曾经让千万人懂得了回报“爱”。

  小姑娘仰起头,问爷爷:“感恩是什么?”爷爷会回答她:“感恩是回报长辈的爱。”学生们举起手,问老师:“感恩是什么?”老师会回答他们:“感恩是回报社会的爱。”军人敬个礼,问长官:“感恩是什么?”长官会回答他:“感恩是回报祖国的爱!”

  感恩是什么?感恩是当国歌袅袅响起时,少先队员敬的每一个队礼!

  感恩是什么?感恩是当母亲在深夜咳嗽时,孩子起身递上的那一杯水。

  感恩是什么?感恩是当老师生病回家休息时,学生捎来的每一束花。

  感恩是什么?感恩是当陌生叔叔帮孩子们取下高挂在树枝的手绢时,孩子们送上的每一句“谢谢”!

  正如歌中所唱——感恩是永恒的'力量,感恩是幸福的源泉,正如诗中所颂——有人说:善良的本质是有一颗感恩的心!

  懂的感恩的人,才懂的幸福。

  懂得感恩的人,才懂得快乐。

  懂得感恩的人,才懂得善良。

  感恩祖国,感恩社会,感恩父母,感恩每一个帮助过你的人。

  小鸟感恩蓝天,树碑木感恩大地。

  我们感恩祖国,孕育了一个个小小的生命。

  一切会感恩的事物,都是美好的。

  就如笔离不开纸,纸离不开笔,种子离不开大地,大地离不开种子。

  感恩,不可怠慢。做一个懂得感恩的人,拥有一个美好的未来!

小学五年级作文 篇10

  随着现代社会的飞速发展,在我们身边,不文明的举止行为逐渐增多。例如:越来越多的“城市牛皮癣”出现在车站、街道、厕所、小区等场合,多数情况下,这些广告是不合法的,严重影响城市的精神文明建设,对城市的市容市貌、环境卫生也有很大的影响。

  “城市牛皮癣”——是指在公共场合非法张贴或者涂写小广告的'现象,有的人为了让的人知道自己的产品,就在街头任意张贴、涂写小广告来发布信息。近年来,做生意的多了,在各种公共场合的墙壁上贴小广告的也越来越多,这看似是一件微不足道的芝麻小事,却影响了整个城市环境的美观,好好的墙壁变得千疮百孔。使我们美丽的城市患上了不堪入目的“牛皮鲜”。

  小广告看似很小,其实很难清洗,即使大部分清除掉了,原本光光滑洁净的墙面难免会留下痕迹。去年夏天为了争创文明城,居委会的很多爷爷奶奶花费很大的气力清除小广告。看着他们顶着烈日辛苦地工作,我更加痛恨那些贴小广告的人。我想对那些贴小广告的人说难道你们除了张贴小广告就没有别的好办法了吗?难道这些小广告真的就能给你们带来很高的效益吗?放弃这种愚蠢的做法吧。

  我们坚决杜绝乱贴小广告这种不文明的行为现象,如果遇到张贴小广告的人一定要及时的劝说制止,这样才能让我们生活的城市变得更加美丽让我们一起来清除这块城市“牛皮癣”,让这道刺眼的风景从此消失!我们共同生活在一个地球上,地球就是我们的家,让我们杜绝那些不文明的行为现象,一起保护属于我们共同的家园。

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