五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在我眼中的宁波轨道交通是美丽的，是繁华的。
因为每到夜幕降临的时候，宁波就成了灯的海洋。马路上的车川流不息，一串串明亮的车灯是那么的闪耀，那么的'美丽。
可是，你有没有想过，是什么成全了这如此美丽的景色呢？是的，是我们家园的清新空气成全了它。
路上，一股股浅蓝色的烟气从汽车尾部的排气管里滚滚喷出，正是这种烟气对清新的空气造成了危害。这种烟气叫尾气，尾气中含有150~200种不同的化合物，由于汽车排放尾气的范围主要在0、3~2米之间，正好是人体呼吸的范围，不但对空气有很大的危害，而且对人体健康的损害也非常严重。
其实保护环境很容易。如果有很急的事情，或者路程很远，可以选择坐公交车，因为如果人人都坐公交车，就只有一辆公交车在排放尾气了，可以减少尾气的排放量。如果没有很急的事，路程又不是很远，就可以步行或者骑自行车，这样一点也不会对环境造成危害了。
我眼中的宁波轨道交通是美丽的，是繁华的，可这不是正真的美丽，让我们多步行，多骑车，一起保护环境吧！
五年级作文 篇2
有人赞美黄山松，它弯曲，瘦骨嶙峋。有人赞美东北雪松，它高大挺拔，挺风傲雪。我赞香山的松树，赞美她的对阳光的向往，生活的相慰相依。
那是暑假的一个傍晚，我爸爸带我到香山公园登山，一路顺着公园柏油公路往上走，路很宽，登山的人很多，大家都一直往上登。
眼晴往四周张望，首先映入眼帘的是山上的一遍片翠绿，绿是绿得很，耳边吹过一阵风，响起了串串松涛，那绿便在一波一波的在流动，就如流动中的绿水，泛起了浅绿、嫩绿、墨绿相互荡漾的绿意。引得我心中也波涛阵阵，我不由得加快了脚步，往上快走了几步。
走到半山，脚底下已是向上伸蜒的用花岗石条铺成的山道，弯弯曲曲的，顺着山势转弯向上，抬眼望不见尾。稍停住脚步往下看，见到的'是一个个晃动的登山有的黑头顶。这时进入到松林里，满眼的绿意消失了，而这时摆在眼前的是满眼的一株株的松树，差不多同样大小的树干，一棵紧挨着一棵，很是紧密，看不透树林的尽边。松树长得长而笔直，树身是一色的消瘦，树皮泛着青光，光滑得很，没有那重重叠叠的鱼鳞般的皮片，偶尔有几片，林风过时，也晃头晃脑的，直想往下飘。从树头底下往上没有多少枝丫，在顶上有那么几枝，也显得柔弱，地与山风左右摆动。
这就是香山松树，一株株向上的树，当我向爸爸请教时，爸爸的话语很是深奥，只见嘴在动，并不明他说些什么，只觉得他脸上的笑容在不觉中不见了。几年过去，生活历程渐渐让我懂得，树木生长需要有一片自己的天空，才能更好地吸收阳光，制造养分，过多过密的松树只会制造长长的树干，但个个都长得很是细小。我不禁也想到我们人类，让我们有自己的一片生活天空，生活得畅快与自然，生活得精彩与和谐。
【点评】观察细致认真，写得有条理具体，写出大自然的特殊杰作，溶进自己的思想感情，耐人体味。从中揭示现实生活中更深刻的哲理：树木生活需和谐，人的生活需和谐。
五年级作文 篇3
每一个人会在一连串的蜕变过程中成长，有冒险，也有惊喜，彷佛是青苹果似的味道，酸中带甜，甜中带酸，有时还会是苦涩的。这种成长的滋味，格外让人难忘每当回忆起来，我的心里就会感慨万千。
苦
成长是苦涩的。记得在小学的最后一次大绳比赛的前夕，我们班的男女生跳大绳队员早早地来到操场上进行最后一次的训练。可是我们班的男队员们因为调皮，没有认真地进行备战训练，被贾老师没收了大绳。我们此时的心情真是糟透了，回想起队员们兴致勃勃要争第一的雄心壮志的样子，这时一下子跌落谷底。女生们都为他们担心，最后竟然着急地忍不住地了哭起来，男生也很自责的站在原地一动不动，看到女生哭了，他们有些不知所措了，有的试图安慰我们，有的则忍不住大哭起来，我那时觉得心里好难过，有些埋怨地想：男生啊，男生，为什么不为集体着想，只知道一味的胡闹。可现在回想，那时的男生们想必心里也不好受吧？
但是当我们男生女生拥抱在一起哭作一团的时候，冥冥中，我感觉我们更加团结了，大家的心也贴的更近了。
甜
成长是甜蜜的。小学的最后一个教师节快要到了。我们班的同学开始紧锣密鼓的准备节目为我们杨老师庆祝，人人有份，女生可以弹奏乐器、唱歌；男生可以表演魔术、悠悠球，所有同学都摩拳擦掌的要为老师庆祝。
终于，教师节到了！我们早早来到学校，进行最后一次排练——杨老师来了！一位同学提醒道。就在这时，杨老师走了进来，她看到被布置得焕然一新的教室，忍不住大声说道：太漂亮了！杨老师，祝您教师节快乐！我们齐声说。谢，谢谢同学们！老师激动得语无论次。
我们的庆祝教师节活动正式开始了！所有的节目都进行的异常精彩，终于，到了最后一个环节——赠送礼物和祝福，听着我们真诚的祝福，杨老师的.泪水悄悄滑落，她一边擦拭着幸福的泪水，一边不停说着：谢谢大家！连连惊喜让我感受到了大家的真心，衷心地谢谢大家！我们都静静的听着，但我相信，此时所有的同学心中一定在说：杨老师，我们爱您！
酸
成长是心酸的。在小学毕业的那一天，杨老师并不像我预料中的那样伤心哭泣，而是微笑着张开双臂说：来吧，我的孩子们，拥抱一下，我要把我最灿烂的微笑留在你们的心中！我们深情地拥住了季老师，嘴里都幸福的呢喃着。我抬头一望，杨老师笑得十分灿烂，而在那一瞬间，我的鼻子却一酸，泪水模糊了我的双眼。回想当初的相遇，正如现在默默的分离，回忆当时的点点滴滴，仿佛近在眼前，转瞬即逝。生平第一次，我尝到了分别的痛苦。我心里默默地说着：我爱您，杨老师！我爱你！向阳小学永远的一班！
后记
现在的我已经步入初中生活，我会时常回想起小学的时光，想起和蔼慈祥的洪老师、李老师，温婉美丽的英语钟老师，想起活泼热情的班主任杨老师！但是我也希望我们一班的所有同学都能够努力地学习，以优异的成绩回报我们最爱的杨老师！
五年级作文 篇4
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次端起书，看着那些小的字，密密的，就让人心惊胆跳，读书是让我最头痛的事情。
我渐渐地长大了，写字时，感到了自己缺乏和知识的力量，老师让我们组词“金”的四字成语后，我组了一个自己认为肯定对的成语，叫：“金蝉脱壳（ke）。”这是我在以前书中看到过的。
正当老师听到我的时候，老师不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老师笑什么。老师见我满脸迷惑不解，说：“你查一下成语字典里，到底读什么。”我翻来覆去，终于找到了，我一瞧，原来是“金蝉脱壳（qiao）”，我恍然大悟！老师认真地说：“读书是有益的，有了书，人的脑细胞才会增加，增加想象、思考、编织力……”
从这以后，我每天一放学就跑到图书馆看书。只觉得自己看得越精神越秀气。读书给了我乐趣，读书给了我知识，读书更给了我力量。
书是我的营养品，没有书，整个世界将无趣。
读书给我最大的好处是：知识，他丰富了我的'大脑，让我有了新的见识。
我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这样去做，才能在世界上有权利赢得人类的同情。
五年级作文 篇5
一年里有四个季节，有美丽的春天，火热的夏天和寒冷的冬天，可我最喜欢的就是那凉爽的秋天。
天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过澡一样，白云特别像我们爱吃的棉花糖。大雁成群结队地在我眼前飞过，有时排成“一”字，有时排成：“人”字。树叶枯黄了，走在马路上，看着它们纷纷扬扬地飘落下来，像铺了一层黄地毯。唯有鸡冠花不忍心谢去，颇有独立寒秋的味道。摸一摸池塘里的水，啊！真凉呀！忽然一阵秋风吹来，那些叶子就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。这几天都在下雨，俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”每次下过雨后的第二个早上，打开窗户，就会有一层薄薄的.雾映入眼帘。
走进果园里，看见果园里是硕果累累，有红彤彤的苹果，紫色的葡萄，金黄色的梨……摘下来尝尝，真是酸甜可口，好吃极了。
走进田野里，各种各样的农作物都成熟了。稻子、玉米、高粱等，好一片丰收的景象。
来到公园，最受欢迎的就是菊花了。一片黄色中，夹杂着白色、紫色的，装点着节日气氛，给萧瑟的秋天带来了勃勃生气。秋天真美啊。
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