五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我最喜爱的老师是李霞老师。
李老师对同学们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。
二年级时，我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的大集体中，这里的同学我一个也不认识，回答问题时，我的心里鼓着小鼓，生怕答错，有一次，李老师上课时提了一个问题，叫我们仔细想一想，一会儿她来提问，我没认真听，脑子正“放着”动画片里生动有趣的内容，正在这时，李老师偏偏叫到了我，我站起来，却不知道该回答什么，我的脸“刷”得红得苹果似的，同学们发出“啧、啧”的声音，李老师没有批评我，温柔地给予我鼓励：上课要注意听讲哦！从此以后，我再也不会上课跑神了。
每到星期五，总是我们最开心的'日子，不是因为过周末，而是每周五，李老师都会给我们讲绘本故事，
三年级时，我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏，在奔跑的过程中，一不小心，我与墙壁来个“亲密接触”，大门牙给磕掉了一半，流了血，我害怕极了，赶紧跑到办公室找李老师，李老师见了，神情比我还着急，赶紧给我爸爸打电话，并安慰我：“不要怕，你爸爸一会儿就到学校了！”我感激极了。
李老师爱我们胜过爱她自己。
有一次，李老师生病了，我们却毫不知情，依然在课堂调皮捣蛋。这时，不知谁小声说了一句：“李老师生病啦！”听了这句话，我们立刻安静下来。
李老师真伟大，即使生着病也要坚持给我们上课。
上四年级了，李老师本来要去教一年级，因为李老师跟我们感情很深，就请求校长让她继续教我们班。
这就是我最喜爱的老师——李霞。
五年级作文 篇2
多姿多彩的童年就像一条精美的船，里面装满了美味可口的糖果，也装满了漂亮好玩的玩具；欢乐无限的童年就像一个漂亮的书包，里面装满了丰富多彩的故事书，也装满了洗不掉的快乐记忆！
在我们美好的记忆之中，保存着不少在童年时期发生的搞笑趣事，尤其是一些让我们记忆犹新的事情，常常在我们脑海中重复放映。
有一件趣事发生在我4岁那年，家里种着几盆五颜六色的蝴蝶花，蝴蝶花十分漂亮，五彩斑斓的花瓣在风中翩翩起舞，从远处看就像一只只活泼可爱的花蝴蝶，我常常站在小椅子上，久久地观赏着那五彩斑斓的蝴蝶花。可是渐渐地发现这些花有些美中不足，没有沁人心脾的花香。如果能让我的花有一股扑鼻而来的花香那该有多好啊！偶然的一次，我看见妈妈梳妆台的`几瓶香水，心里立刻有了主意。
一天，趁爸爸妈妈都不在家的时候，我从两瓶香水里选出一瓶最好闻的，然后从小卧室搬来了一把小椅子来到花跟前，我站在椅子上，使劲地拧开瓶盖赶紧在花瓣上洒了一点儿，又在根上倒了一些。想让香味从花枝一直散发到花蕊。不一会儿，满屋子全是香味了，我看差不多了，就停下手来。（半瓶香水没有了）
下午妈妈回家了，闻到满屋子都是香味，就问我原因于是，我就把自己的“杰作”原原本本地说了一遍，妈妈听了以后哭笑不得地叹了口气说：“唉，你这个自以为聪明的小笨蛋，你这样做，花都被你弄死啦！”起先我对妈妈的话半信半疑，但第二天早晨，蝴蝶花开始泛黄了，花儿真的谢了。直到现在，妈妈还拿这件事当笑话来告诫我做事不能画蛇添足。嘻嘻！如果你有什么趣事，就快来告诉我吧，别一个人悄悄地藏在卧室里偷偷笑哦！
五年级作文 篇3
我们学校进行了五年级学生的军训。一共是去两天。第一天的军训中，我尝到了酸甜苦辣的味道，第二天是参观军营和会操比赛。在两天中我知道了“吃得苦中苦，方为人上人”的含义。
在军训的第一天，教官就先给我们来了一场暴晒——在大太阳底下站军姿。教官先说了站军姿的要求。十指闭紧，大拇指稍稍弯曲，碰到中指正数第二节，双手放到大腿的两侧，还要昂首挺胸，又接着说了一句：“先站5分钟。”大家一听5分钟，就发出了悲惨的叫声，“啊，不是吧！5分钟！”“我们都没有涂防晒霜会被晒黑的。”这时教官发话了：“再吵的话，吵一个加1分钟。”大家听了顿时鸦雀无声，只能服从命令，站好军姿。
刚开始我们还精神抖擞，过了一会儿，就不自觉得动了起来，教官看了就像我们瞟了一个迷之的小眼神，我们一看那小眼神，就想笑，可是一旦发出声音就要加1分钟，我们只好憋笑，可是还是不小心“嗤”的一声笑了出来，这是教官趁机点人数。哎，我们又要多站几分钟了。
过了一会儿，教官假装看手表的样子，把手一挥，看了看那假手表（手），说：“还有5分钟。”这是有同学说：“老师你不要装啦！你没有戴手表。”我们听了哈哈大笑起来，而教官微微一笑，而教官的这一笑可把我们惨了，只见教官说：“1，2，3，4，5……一共7个人，加7分钟，还剩12分钟。”顿时间我的心是崩溃的，哦，no！这下惨了。大家听了停住了笑，一时间闷了。
时间慢慢地走，我们的汗慢慢地流，12分钟终于完了，豆大的.汗珠从额头上流下来，教官先让我们休息了一会，一听“休息”这两个字，大家直奔向树荫底下，拿起水杯，一边乘凉，一边喝水。
练完站军姿，我们就要练向左转，向右转，向后转，各转两次。
只听教官一声令下：“第一列向右转。”只见第一行向右转，不是第一列吗？我奇怪极了。有同学对教官说：“这是第一行，这是第一列。”边说边给教官比划着，我们也凑上一句：“对呀，这是行，这是列。”而教官说这是列，这是路。而我们反复的纠正教官，教官只好按我们说的说了，可是过了一会儿还是说错了，我们没有办法，只好认为教官列和行没有学好，只能按照教官说的列和路了。
练完向左转，向右转，向后转，各转两次，我们还练了踏步，走路。
就这样军训的第一天结束了。
军训的第二天，我们去参观了教官的军营。
其中最厉害，最好玩的就是喷火了。
听另一个教官说喷出的火焰可达800度~1000度。一听这个数字大家都震惊了，嘴巴都快成一个“O”字形了。
只听“砰”的一声巨响，一团红红的火焰从枪里喷了出来，火焰从草地上掠过，穿过一个洞，便消失了，可是火焰把小草，都烧着了，还有一大堆一大堆的烟，看得我们一脸惊讶！
下午我们还进行了会操比赛，我就不一一介绍了。
虽然军训只有短暂的两天，却会成为我们人生经历中不可缺少的一部分。
五年级作文 篇4
九月的尾声，狂风暴雨侵袭，让人不得不停下了脚步，思念的心栖落于笑声中的微风，片片的树叶代表着离家游子的想念，滴滴雨水犹如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快乐乐过个月圆人圆的中秋。
秋的你，很快的到来，每个脚步都显得那么的轻悠，在似有非有的时候，你已经向所有人证实了自己的存在，凉凉的秋意，让思念愈发的深浓……
新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起来，也许它会在月半歌声的时候出来看一下我们，也许它只是不想打扰我们烛光下的秘密倾谈，宁谧的夜晚，中秋晚会的播放，家人的密谈，还有什么是比这更令人感动的呢。
有人说：风华是一指流砂，苍老是一段年华，于是乎，我们远离了家，远离了家人，于家外的岁月中响起了那声声的叹息，生活中诱起了日日的'追寻，当我们回首时，才会发现自己已经走的很远很远，而亲人的问候与祝福却永远留在心中，那时，我们会感动，会落泪，泪水浸透时，那是想家愈浓之时。
燕过南飞水无痕，蓝天白云下，驰骋着我们年轻的梦想，呼啸而过的喜悦，承载着万家游子的心，啁啾的歌唱着，那是游子日夜的思念与祝福……
五年级作文 篇5
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少与良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的'敬意？搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀，击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量，火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师，人们说您是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下才会更加艳丽；老师，人们说您是露珠，用知识的甘露哺育我们长大；老师，人们说您是蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师，有人说您是路灯，照亮了我们风雨前程；老师，有人说您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路。
五年级的时候，有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课，他只给我们上一节课。没人明白，他是位老教师了，不需要实习，又为什么要来给我们上这一节课呢？
这个老师的一条腿有毛病，走起路来一浮一沉的。上课不一会儿，老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢？大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归；有人说勇敢就是见义勇为；有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌，各执已见。老师在教室里走来走去，不时听听同学们的发言。这时，教室里突然响起了一个极不协调的声音，虽然不大，却特别刺耳，毫无疑问，是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上，阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍，声色俱厉地问：“刚才的口哨是谁吹的？”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台，喝令全体同学从座位上站起来，说：“如果没人敢承认，你们就一直站下去！”
不一会儿，教室里传出几个女同学的哭声，有一个男生忍不住喊了一声：“是我吹的，和别人无关。”他的语音声音刚落，又有一个同学大声说：“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼，语气缓和了一些，说：“四个人都说吹了口哨，很显然是不可能的事，同学们请坐，我给你们讲一个故事。十几年前，有一个刚从学校毕业的年轻老师，参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强，始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑，搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们，接着说：“你们说得没错，视死如归、见义勇为，泰山崩于前而面不改色，这些都是勇敢。但还有另一种勇敢，这就是拒绝，不是自己做的事情，不管压力多大都不承认，这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨，你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时，同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影，突然明白了，他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁，用她那温柔的眼神注视我们成长？是谁，在用她那无比智慧传授给我们知识？是谁，
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵？是谁，在用她那耐心的话指点我们的前程？
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠；让我们读懂每一片绿叶，每一朵彩云，每一朵浪花；是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
所以，愿你们永远都充满着微笑，永远都绽放着你们的精力，愿你们继续着这份崇高的职业，继续抚育少年的情怀，引领年轻的心走向成熟，走向辉煌。
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