五年级作文

实用的五年级作文5篇[必备]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

　　对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手——王浩宇。

　　王浩宇比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。

　　别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。

　　一天，在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时，忽然看见很多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”王浩宇：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，王浩宇答应了，我们的眼睛都燃起了火花。

　　我一开始就十分紧张，我不知道王浩宇的底细，生怕输给王浩宇，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，王浩宇不知道我的.实力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，王浩宇只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间，竟下了个四个平局，看我们实力都差不多啊!

　　就因为这件事，我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才会共同进步。

五年级作文 篇2

　　我家在水起苑小区，小区里绿化很好，风景如画。

　　清晨，小区里的空气清新甜润，小花园的树林里，鸟儿在叽叽喳喳地歌唱。绿油油的草地一块接着一块，像地毯，像绿布……傍晚，小花园里可热闹了。孩子们有的在草地上打滚嬉戏；有的在小道上，脚踩滑板车自由滑行，一个不小心，哈哈，跌倒在小路旁的的草地上；还有老爷爷、老奶奶们，坐在草地上边的石凳上，聊聊天，看看报，真悠闲啊！

　　可是，有一天，我放学回家，发现绿油油的小草歪在一边，上面还有 一些车轮印和脚印呢！ 原来，停车场位不够用，有人就把车停上了草坪。我看着那些残忍的脚印，心想：人们也太不爱护环境了！如果这样下去……

　　回到家，我和爸爸商量怎么样解决这个问题。在爸爸的鼓励下，我决定做一块环境保护小木牌。说干就干，我找来了小木块，爸爸帮我用锯子锯成大小合适的几块，然后在上面刻上我想的环保口号：水起是我家，美化靠大家。小草在哭泣，请别踩踏它。最后，我在刻好的字上精心的`涂上醒目的红色。

　　我扛着小木牌，来到草地上，把木牌插在路边泥地上。我擦着腰满意地看着。心想，这样大家一定不会再伤害小草了吧！

　　一个月过去了，那些被踩踏的小草抬起了头，又回到了从前盎然的样子。草坪上再也没有脚印和车轮印了。

五年级作文 篇3

　　为了方便大家绿色出行，也为了减少汽车尾气的排放，共享单车——小黄车就诞生了。我们在路边，经常可以看到几十辆自行车整整齐齐地排成一排。如果你有需要，随时可以扫码骑走。

　　但是，问题也就随之出现了。

　　有一天，我和朋友补完课回家，偶然看见路边草丛里有一辆倒下的小黄车。我心想：为什么骑车的人这么匆忙呢？难道连扶起来的时间都没有吗？想到这里，我放下手里拎的袋子，走上前去，左手抓住小黄车的龙头，右手抓住小黄车的坐垫，猛地抬了起来。小黄车扶起来了，我把它放在绿化带的旁边。朋友见了，不以为然地说：“为什么要扶它？又不是你推倒的。”我听了，皱起眉头说：“这是共享单车，顾名思义，就是大家要一起来用一起来保护的。现在看到它倒了，我们不能装作没看见吧！”朋友听了，不说话了，随手把我的袋子捡起来递给我。

　　有一些有私心的人，居然想把共享单车占为己有，变为私人单车。这种行为让人感到很气愤。

　　暑假刚开始的一天，我和爸爸去买东西。经过一家商店时，看见一个中年人正用锤子使劲地砸着一辆共享单车的锁。我心想：这种行为真是太过分了！要每个人都像他这样，多少辆单车都不够用啊！我上前去制止，可他却说：“你是谁呀？这是你的车吗？”我生气地说：“这不是我的车，也不是你的车，是大家一起要用的车！”那个中年人不理我，继续敲。爸爸见那个人这么无理，大声质问：“我说你这个人，小孩都懂的道理，怎么你一个大人不懂呢？”见爸爸出来阻止了，那个中年人边悻悻地放下手里的.锤子。我推着被“挽救”的小黄车，往前骑了骑，停在了马路边。

　　当我和爸爸到家时，却发现邻居家的弟弟正用小刀刮着共享单车上的二维码。我立即上前制止：“你不可以这样！我要告诉你妈妈！”弟弟听了，还强词夺理：“反正我知道密码了。”我抢过小刀说：“你不是有自行车吗？还想把这辆单车占为己有吗？”爸爸也批评弟弟，说这种行为是盗窃公物。弟弟这才没有顶嘴，灰溜溜地回家了。我看了看单车的二维码，还好没有被刮坏。

　　共享单车，是为了方便大家的，不是为了让人有贪欲的。请好好对待小黄车吧！

五年级作文 篇4

　　现在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。可那些父母想过孩子以后的路吗？我现在代表那些被娇宠惯了的孩子，对家长说一句：“我们不要做温室里的花朵！”

　　那些孩子在家里，父母什么都不让做，一切事情都由父母代劳，可要吃好的，穿好的，有一点没顺自己的`意，就闹得天翻地覆，鸡犬不宁，什么都要“唯我为尊”…。以后父母老了，做不了事了，到时候，他们该怎么办？他们可能会因为缺乏动手能力，没有主见，没有责任感而找不到工作……那时的他们还能靠父母吗？不能了，到时候什么都要靠自己！

　　那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于过分地溺爱孩子，使孩子承受不了任何压力，如果面对巨大的变故后则束手无策。有一则新闻说，一名中学生由于父母的溺爱，在父亲遇车祸去世后，亲手用铁丝勒死了自己发疯的母亲，然后自己跳楼自杀了……那些过分溺爱孩子的父母，难道也想让自己的孩子变成第二个他吗？

　　有些父母则对孩子很严格，从小就培养孩子的自立能力，让孩子有一颗坚强的心，坚持自己的事情自己做，让他们知道父母的辛苦，拥有一颗感恩的心……这样成长起来的孩子，即使没有出人头地，但他们也会成为父母的骄傲，因为他们会一步一个脚印地走在自己的人生之路上……

　　亲爱的父母啊，您们放手吧，我们已经长大了！我们不要做温室里的花朵，我们要做搏击长空的雄鹰！

五年级作文 篇5

　　骄阳似火，阳光明媚，火辣辣的太阳挂在头顶。暑假的第一天，我将去人们所说的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。

　　我带上了玲珑小巧的空瓶子，做好了十足的准备。但万事俱备，自欠东风。我还需要一个捉蝴蝶的网，总不能徒手抓吧！但我口袋的钱已经所剩无几了，只能去借一个了。终于，我废了九牛二虎之力借来了一个网，便踏上了捉蝴蝶之路。

　　一路上，我蹦蹦跳跳，还一边哼这小歌。欢快得像刚飞出笼子一样的鸟儿。路边花儿竞相开放。鸟儿在树林里欢快的唱着优美动听的歌儿，它们一唱一和，好想非常高兴！

　　在鸟语花香的路行走了半个小时，终于到了人们所谓的“蝴蝶天堂”，这里果然名副其实！眼前的一幕让我目瞪口呆。蝴蝶成群结队，它们在空中偏偏起舞，令我目不暇接。每只都有奇妙的姿态和绚丽的色彩。

　　开始捉蝴蝶了，我为了不让它们被惊吓的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝着一只栖息在树枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它却神奇般的迅速躲开。不过它的翅膀被我打到了，停在树枝上，还在痛苦地抽搐。我见状，便灵机一动，摇了一下树枝，它奋力扇动翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“惊弓之鸟”。可惜它已经奄奄一息，只能做标本了。我还需要一只活的'，所以要再捉一只。我环顾一下四周，又瞧见了一只漂亮的蝴蝶，它身上还有斑纹，好想是故意点缀上去的。我蹑手蹑脚的走过去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉咙上来了，生怕这只罕见的蝴蝶飞走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之时，闪电般地挥向它。“成功了！”我高兴地大喊，我得把它放进瓶子，不然飞走了就功亏一篑了！我慢慢地放进瓶子，急忙盖上盖子。它出不来了，但还可以在里面蠕动。

　　这次捉蝴蝶这有趣啊！

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