五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我浏览过很多山，可是我最喜欢的山还是江郎山。
江郎山位于浙江省衢州市江山市江郎乡境内。江郎山风景区由三片石、十八曲、塔山、牛鼻峰、须女湖和仙居寺等组成，景区类型以自然景观为主。江郎山景区为国家级AAAA级旅游名胜景区，20xx年8月作为“中国丹霞”系列提名地之一列入世界自然遗产名录。
古道引名人，名人颂古道。历代文人墨客先后来到仙霞古道，写下了350多首诗篇，为古道留下了一笔灿烂的文化遗产，其中有白居易的《江郎山》“林虑双童长不食，江郎三子梦还家。安得此身生羽翼，与君来往醉烟霞”。还有江郎山仙霞亭的楹联：一亭占嵬胜地，三石撑浩瀚长天。
江郎山的仙霞亭，还有个美丽的故事呢！传说江郎山底有一位牛郎，天天都上山放牛，草肥牛欢，牛郎很开心，常常吹着短笛，悠悠自乐，引得百鸟欢唱。有一天，须女神来到这里，听到如此美妙的'乐曲，不禁心有所动，低头一看，江郎山大地山清水秀，一片祥和，于是领着神鹿下凡，顺着江跑过来，于是须江上游便有“鹿来”这一地名。自从须女降临江郎山以后，江郎山更美了，为了感恩须女，人们便在江郎山建了烟霞亭，须女躺过的江成了“须江”。为报答须女的知遇，牛郎陪着须女同游仙霞山脉，现在的浮盖山群石垒叠，别具一格，其实是牛郎须女憩息时博弈的棋子。
这就是美丽的江郎山，你们喜欢吗？
五年级的作文 篇2
每个人都会有最喜欢的一门课，我也不例外。我最喜欢的一门课是美术课。
我喜欢上美术课，首先，是因为我喜欢画画，其次，是因为我的美术老师讲课特别有趣，很幽默。你们知道他的课堂是什么样的吗？就让我讲给你听吧。
有一天，美术老师让我们画皮卡丘，当他把皮卡丘的模样投在屏幕后，全班都沸腾起来，老师也没有制止我们的欢呼。独自画画时，有同学叫他过去帮忙画耳朵，这时又有同学“请”他过去帮忙画脚丫，而我又把他拽在我身边，叫他帮我画格子。可他并没有抓狂，而是一一帮我们解决了难题，脸上依旧挂着笑容。
我喜欢上美术课的大部分原因是老师很幽默。有一次，距离下课还有五分钟，老师便急匆匆地收拾美术用具，我们便问他为什么那么着急走，老师笑呵呵地说：“我的对象正等着我去约会呢。”此话一出，便引得全班哗然大笑。
但在美术课上偶尔也会见到老师严肃的一面。比如说：我们班里实在太吵了，他便会摆出一副生气的样子，我们便会知趣地安静下来，这时他的脸才会转阴为晴。
还有的'同学惧怕美术考试，可我不一样，一听到“美术考试”时，就会十分兴奋。一旦开考便认真对待，可想而知，我的美术成绩可是顶呱呱的。
美术课真有趣，我最喜欢这一门课。
五年级的作文 篇3
某一日，孤寂地站在街头，看大街上来来往往、络绎不绝的人群，看车水马龙、拥堵不堪的街道，看城市的热闹与繁华。
在这来往的人群中，每一个人，都有自己要办的事情，每一个人，都有自己要去的地方。无论是坐在办公室里的老板，还是街头干活的民工，他们都在为自己的目标而奋斗着——或是一个月的薪水，或是考试的好成绩，或是一件心仪的礼物，或是一顿饭，一口水而已。
人们在用自己要做的事情去填补着时间。每个人，对于时间的看待，都不一样。作为我——一名学生来说，每天早晨起床，吃过了饭去上学，中午再回家，下午去上学，晚上做作业，然后睡觉。简简单单的事情，便将一天的时间给用掉了，让人觉得这时间有些过的`太快。
时间，如同清水，你把它捧起来，捧在手心里，像宝贝一样呵护着他，怕他一不小心就要溜掉。可是，在你的不留意时间，就像掌缝中的水，一下子就漏光了。你为这流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已经撒在地上，你又何必要想方设法把它捡起来呢？
其实，我们要做的，便是利用好身边的时间。是的，光阴似箭，日月如梭，时间的速度，总是在我们不注意的时候显现出来，并超越我们。利用身边的时间，体现时间的价值便是我们应该所做的事情。而不是应该像某些人一样，总是在念叨自己没有时间，我没有时间去上网，我没有时间去看书，我没有时间去学习，我没有时间去运动……与其诅咒黑暗，不如点燃一支蜡烛。与其坐等着抱怨时间的飞逝，让时间超过自己，实际上就是在浪费时间，浪费自己的生命。不如试着利用时间，把握好身边的每一分每一寸，才是我们的本能。
五年级的作文 篇4
嗨！大家好，我叫白鲸，我是鲸类王国中优秀的“口技”专家，声音变化多端，
为了了解我们的声音，科学家在河口三角洲的白鲸度假的进行了现场水下录音，结果大大出乎他们的想象。他们竟然听到猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马嘶声、鸟的吱吱声，病人的呻吟声、还有女人的尖叫声。真是五花八门，无奇不有。我还可以发出铰链声、铃声、汽船等等声音。
我们还有许多“玩具”戏耍游玩。一根木头，一片海草、一块石头都是我们的玩具，我们顶着一条长长的海藻，一会潜泳，一会浮升、嘴里不停地发出欢快的声音。有时我们迷上了一块盆子大小的.石头，像是杂技演员那样在水面上表演。
我们是一种体型庞大的动物。当然吃得就多了，但是我们是杂食动物，包括鱼类、头足类、甲壳类、海虫、甚至大型浮物生物，我们都吃，不过我们可不像虎鲸那么凶残，我们都喜欢在海床附近觅食。
我们也是地道的旅行家，每年7月，成千上万只白鲸从北极地区出发，开始我们的夏季旅行。我们少则几只，多则几万只，浩浩荡荡地游向度假地。一路上我们一边悠闲地玩，一边不停地表演，平时冷静的海湾、河口、三角洲顿时热闹异常。
我们很可爱吧，但现在，人类大量扑捉我们，害得我们已将近灭亡，请你们不要再扑捉我们给我们一个快乐、安宁的家园吧!
五年级的作文 篇5
现在人们都是坐塑料造的椅子，唉，这些胶椅子，一时间一长就破了几张，真烦人！我家里还有，坐上这样的椅子，我们小孩子可一点也不觉得好玩。
可想，发明一张多功能的椅子，神奇的椅子了。
它是用金属做的，旁边有两个扶手，扶手上面有一个遥控，可别瞧了它的样子普通，它可厉害了。
这张的椅子会飞上天，你想去哪里，打开遥控，按一下就去了，假如你迷路了，它就会出现一张地图，这样，你想到达的`地方就不会走错路了。
你坐在上面做作业，遇到了困难，它扶手旁便会出现解题的思路。如果你累了，按一下红色按钮，椅子就会出现一个按摩解除你的疲劳呢！
怎么样？它是不是很厉害？不过这只是学生版，婴儿版，老人版，我正在构思呢！
五年级的作文 篇6
在生活中，你们有弟弟和妹妹、姐姐哥哥吗？他们是可爱的，天真的，还是调皮的吗？
我的弟弟十分的可爱，你瞧，他的水汪汪的'眼睛，贪吃的小嘴，肥肥的小手，圆圆的脸。有力气的小腿，像数字三的耳朵，它是多么可爱啊！
弟弟在一岁时，是十分的调皮。在晚上的时候，经常在床上拉尿。有时，弟弟的尿还射到了妈妈和二弟的身上呢。有时，还在地上乱拉尿，然后跑去了，当人们走过去时，有可能还被滑倒了。
弟弟十分的尽责任，当我做事的时候，没有空扔垃圾时，我可以让他帮我扔一下，弟弟直到扔完垃圾才回来的。有时候，别人来玩时。别人一旦玩到他的玩具，弟弟就会跑过来，火冒三丈地把玩具拿回来。然后，弟弟会把玩具藏在自己玩具箱里面。
弟弟十分的霸道，哥哥们玩玩具的时候，他也想抢过来玩，才不管什么呢。
我们都只好让给他，我们又玩另一些玩具时，他又过来抢过来玩。这时，二弟十分的生气。你想玩我们的玩具，我们都可以让给你，但你总不能三番五次的来抢啊。但我作为大哥的，还是让给了他。
小时候弟弟虽然天真、调皮、霸道，但有时候，他会给你带来很大的帮助。
当然，我爱我天真、可爱、调皮的弟弟。
五年级的作文 篇7
我的妹妹今年9岁了，和我差三岁。她的手细长细长的，像雨后新出的笋芽尖儿，又像削尖的`葱根。圆圆的手背，嫩嫩的掌心，犹如一张庞大的地图。她的五个脚趾差不多是齐的，好似一个个蒜瓣儿，相亲相爱的挤在一起。那些小小的脚趾在沙子上伏着，白色的脚趾像一枚美妙的小贝壳儿贴在脚趾上。她的皮肤很白净，圆圆的脸庞上一对醒目的大眼睛。她的身上穿着一件粉红色的衣服。衣服上有两个小小的口袋。口袋里放着手帕和用纸折成的花和小人，衣服胸前还绣了一朵花。
我当姐姐已经有5，6年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹，其实，妹妹长得很可爱，那张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里，可一叫我，我却总用那尖兮兮的语气对她说：“我才不理你！”妹妹，在这里姐姐对你说声：“对不起！”
我爱你！妹妹！
五年级的作文 篇8
星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。
教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的.说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。
教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。
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