小学五年级作文

时间:2024-01-13 16:48:01 五年级作文 我要投稿

实用的小学五年级作文汇总[7篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文汇总[7篇]

小学五年级作文 篇1

  我想,你们常常会听到道德两个字,那么你知道它是什么意思吗?不知道的话,我就解释给你听吧。道德,在字典上的意思是:社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为得准则和规范,道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用,不同的阶级有不同的道德观念。其实,做一个有道德的人简单点来讲,意思就是说要做一个文明有礼的人,做事要为他人着想。

  道德是非常重要的,而且一点也不难,要做一个有道德的人其实非常简单,只要你做每一件事都用心仔细想一想,多为你身边的人考虑以下,这样,道德自然会伴随在你的身边了。道德其实是文明。一分文明就像一滴水,许多文明就是一片无边无际的大海;一分文明就像一盏灯,许多文明就可成燎原之势;一分文明就像一根小草,许多文明就是一片辽阔无垠的草原;一分文明就像一朵小花,许多文明就是一个花的世界。

  古人说:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”记得上次,我坐火车的'时候,由于人比较多,我们大家都在排队,我们在火车门外等了很长一段时间,轮到我们的时,突然,有一位老人无精打采地走来,说:“可不可以让我先上车,我有点事。”我听了这话,心里很气愤,难道他连先来后到都不懂吗?可是妈妈却说:“那您先上吧。”那人上完车后,我就把我想的事告诉她。妈妈顿时的脸拉了下来,带着生气的目光对我说::“我们做人要有道德,再说,人家是老人,我们要尊重老人啊。”我听完后,连忙点了点头,这样,妈妈的样子又回来了。不久,我们在车厢里又见到了那位老人,一见面,他就说:“刚才真是不好意思啊。”我马上说:“没关系,没关系。”妈妈在旁边看了,微微地笑了笑。我从这件事中学到了要尊敬师长,互帮互助,关心集体。

  还有一次,我正在和爸爸散步,突然,有一个小孩子在草地上拉小便,爸爸见了,立刻跑过去说:“你这样随地大小便是很不卫生的,记住,以后不要这样了,啊。”那小孩点了点头,然后就跑进了公厕。

  道德是美丽的花朵,存在人们的心中,时刻为我们而开放,并且五彩斑斓,渲染一切。道德是人生道路上最严厉的警察,无处不在,永远提醒着我们,应该做什么,不应该做什么,使我们能正确的做好每一件事,问心无愧!

小学五年级作文 篇2

  生活中,令我敬佩的人很多,但是,我最敬佩的一个人,你们可能想都想不到。因为,在人们的心目中,她是多么的弱小,她仅仅是学校的一名清洁工,是我还在松岗东方小学读书的时候认识的。

  早上,校园里,雾很浓,浓得连一棵树都看不到。就在这时候,谁也可能不会注意到:那名清洁工默默地拿着扫把在学校的校道边扫地。她扫得很认真,连一片叶子都不放过,雾水浸染了她的额前的刘海。在她的心目中,这座校园是多么重要啊!

  有一次,我到保安宿舍去看那位清洁工。个字不高,脸被太阳晒得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天,聊到她远在四川的家,她的和我一样大小的孩子,她笑了,笑得很甜。从她的笑容中,我看出了一种质朴,一心善良,顿时,我明显感觉一股暖流从我的'心里淌过。她还跟我讲起她小时候的事情,很小就要下田插秧、割稻,上山砍柴……在我的眼前,仿佛出现了一个身影,正攀着山崖向上爬……

  没有谁会注意她,但她有一颗对生活热爱的火热的心。她爱她的工作,爱她的家乡,爱她的家人。我感谢她,敬佩她,不只是她为我们提供了干净的学习环境,更重要的是她让我看到了什么是生活——生活,没有贫贱之分。

小学五年级作文 篇3

  我的表妹非常任性、调皮,都已经八岁了,她还是不变,但她也是十分可爱的。

  她高高的,身材匀称,有一张尖尖的`瓜子脸。那大大的眼睛镶嵌在脸上,十分漂亮。她的小嘴红润润的,小巧极了。但她要是一生气,小嘴撅起来,可以挂两个油瓶呢!表妹的眉毛也是弯弯的柳叶眉,难怪大家都叫她小公主呢!

  虽然表妹很漂亮,但她还是挺任性的。有一次,我在玩布娃娃,正好表妹来了,她看见了我的娃娃,眼前一亮,很想玩。“表姐,你给我玩玩吧!”“不行,让我玩一会儿再给你。”她一听,气了,撅起小嘴,要跟我抢娃娃。她握紧拳头,紧皱眉头,往她那儿一拉。我也不甘示弱,用尽全身的力气往我这边拉。“给我!”表妹十分生气,更加用力拉了。突然,布娃娃的线脱了,头和身体分开了。“哇……”表妹一下子就哭了,嘴里还嘀咕着“都怪你”,我一时无措,只好找妈妈,让妈妈尽快把它缝好。表妹看到布娃娃封好了,立马抱起娃娃又蹦又跳。

  表妹的任性让人哭笑不得,还有一件事,我跟大家说一下。有一天,我正在做作业,表妹走过来要我陪她玩电脑。我说:“小妹妹,等我写完作业再陪你玩。”“不行,就是不行!”表妹十分生气。“那我打开电脑,你自己一个人玩。”“不行!我自己不会玩!”说着,表妹哭了起来。没办法,我只能和她一起玩电脑。

  怎么样,你喜欢她吗?

小学五年级作文 篇4

  在龙年的第一天,大人们都在走亲访友忙拜年,而我却和邻居的小朋友聚到了一块,我们拿出个自的炮仗摆在一起,远远望去,像是检阅我们的武器,鞭炮种类可多了,有“震天响”、“亮晶晶”还有“小金鱼”等等,大家看得眼花缭乱,不知该如何下手,于是,我提议不如石头剪刀布,谁赢谁先放,真是龙年行大运,心想事成啊,我赢了!早就盼着一天了,我迫不及待地点燃了第一响。接下来我们在瓦盆下、沙子里、房顶上甚至在蚂蚁洞里放,变着花样放,真是高兴极了!我俨然是个快乐的“孩子王”。

  就在这时,意想不到的事发生了,为了躲避,我一不小心竟然被区区一颗石子滑倒,虽然没有跌到哪,但我的新裤子上却添了个“新气象”,看着裤子上的`破洞,为了不被家人训斥,我来了个“中场休息”,蹑手蹑脚地回家想悄悄地换条裤子,没想到被刚从邻居家回来的妈妈发现了,幸亏是大年初一,妈妈“赦免”了我的过错,我又神气地加入了孩子们放鞭炮的队伍。

  我们继续尽情的放着,这时我看到巷口边有一堆废木头,摆得很有创意,于是,我建议转移“战场”,在废木料边燃起了鞭炮,没想到危险来了,开始木料燃起了青烟,我们见了却不以为然,有的小朋友还哈哈大笑,刹那间青烟中窜起了火苗,这时我们着急了起来,有的小朋友还吓得哭出了声,愣了一会儿,见火越烧越大,我赶紧跑回家求救,家人和邻居们及时赶来,用劲了满满五桶水才彻底把火浇灭,这时我才想起家人的叮嘱,真是——不听老人言,吃亏在眼前啊!

  夜幕降临,吃了晚饭,我们一家人看起了电视,电视播放着燃放烟火引发一起火灾和空气受到污染的新闻,直到睡觉时我还在想,要是科学家们能发明声音既响又安全,又不污染环境的炮仗该有多好啊!

小学五年级作文 篇5

  我叫任岩松,今年十周岁,一米四的个子,脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,乌黑的头发,红润润的嘴巴,我性格 活泼开朗,现在读小学三年级 。

  我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥 在一起住在爷爷 家,爷爷不断教我们写字、说话,讲述学习的小知识,从此,使我们养成爱学习的.习惯 。上学后,我非常喜欢阅读梦幻故事 书,渐渐,我利用梦幻故事书上的知识,开始学写想象 作文,有一次,我写的《小兔和小熊》的故事受到了老师 的表扬鼓励,还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢!从此,更加增强了学写作文的信心 。以后,我还写了记事 文;状物文;写景 文等。到现在为止,我已在《中国作文网》上发表了七十多篇。日记 大全

  我也有自己的不足,那就是有时候太小看别人:一次,我们在操场上踢球,配出张若宸和凌永康和我一队,我心想:凌永康学习不太好,踢球也不会好。我非常小看他,当对方射球时,他竟然守住了,最后,我方取得了胜利,我非常惭愧。每个人都有长处和短处,我要虚心学习别人的长处。

小学五年级作文 篇6

  今天,是我们学校全校开学的日子。

  班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。

  正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”

  下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的`,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

  正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑容。

  下午,我开始后悔:我自己明明是很想做大班长的,不是吗?为什么不敢说出口呢?想做的话就应该主动说啊!大班长不就是应该带头的吗?为什么要朱老师问到自己,才敢表达自己真实的想法呢?自我介绍时,又为什么这么紧张呢?这么简单的事情,为什么要弄得这么复杂呢?为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢?为什么不能像平常那样坦然自若呢?

  从今以后,我一定要大胆地举手提问,大胆地举手发言,大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”,让我们班越来越优秀!

小学五年级作文 篇7

  我上三年级时,班主任郑老师做妈妈的时候,班上来了一位姓周的老师,她教我们语文,并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子,还记得她中午伏案备课的样子,还记得她和我分享糖果的'样子,她是最让我尊敬的老师。

  周老师讲课是那样地富有情感,每当她讲到一个课文时,她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题,我们答对了,她的脸上会呈现出喜悦的神情,如果有一个同学在课堂上讲小话,周老师会走过去敲一敲他的桌子,脸上还是笑眯眯的,像什么也没发生一样继续上课。

  周老师中午也不休息,她欢迎我们去和她聊天,有一次,我想周老师了,中午跑过去看她,老师见我来了,立刻拿出一根棒棒糖给我,我推辞不要,可老师一定要给我,我只好收下了。以后我每次去看老师,她都会给我糖吃,我都不好意思了。

  现在,郑老师回来了,周老师不再教我们,但她还是我最尊敬的老师。

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