五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
前几天，爸乡下的朋友给他带来了沙鸡，朋友说现在的人追求天然，送几只沙鸡给爸尝尝鲜，爸欣然收下了。
今天，爸闲着没事。拿出了沙鸡说：“快过节了，得收拾收拾这小东西了。”
只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡，小眼好像还睁着似的，像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说：“爸咱们放了它吧，你看它那么小，都不够塞牙缝的！”爸呵呵笑着说：“傻孩子，它们早死了，还怎么放啊！你别看它小，可香呢！俗话说，任吃飞禽一口，不吃走兽半斤。”说着爸开始拔起沙鸡的毛来，本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说：“爸太残忍了！”爸说：“大自然就是由食物链构成的，弱肉强食是基本原则。”听起来，爸吃沙鸡还是理所当然了。
人们口口声声说，鸟是自由的象征，现在它们自由吗？虽然我们国家的法律制约捕猎的.人少了，但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗？虽然人类是地球的“霸主”，但是我们也应该善待弱小的动物，起码的同情心还是要有的啊。
可怜的小鸟躺在地上，我想起了人类，什么时候人类才能挣脱束缚，做自由的使者，什么时候！！！
五年级作文 篇2
今年清明，我去了扫墓。
我非常好奇。为什么每年扫墓，都那么多野草？有些墓碑前，还长出了一棵树！今年也一样，大家拿起了镰刀，就干了起来。
我抓起来一把草，猛地一用力，就割掉了。我又抓起一把，又割掉了。就这样干了半个多小时，我觉得腰酸背痛。可还有一小片半绿半黄，半人高的野草没割，我又干了起来。这时，我和爸爸割完了，在一块粗糙的大石头旁边休息。突然，老爸的眼里闪过了一丝绿色。他抓着石头上的那根草，就要割掉。说时迟那时快，我抓住爸爸的镰刀，说道：“别，刀下留草！”爸爸说：“干嘛？你想替它挨一刀啊？”“不是。”我连忙接着说：“我不是这个意思。”“那你的意思是——你要替它挨好几刀？呵呵呵！”爸爸开起了玩笑。“说什么呢？”我大声叫到：“我是说不要把它割掉。”“嗯哼！”爸爸哼着。
“它能在这长成这样已经不容易了，况且是在石缝之中，又没有泥土，就靠雨水，别割了！”我说着，把镰刀放在了草地上。爸爸也放下镰刀。说：“是啊，小草这种顽强、不屈、能吃苦耐劳的精神，有很多人都学习呢！”是啊，这根草不靠泥土，就依靠着雨水与石缝，能长得这么绿，已经很不错的.了。而且小草就是因为有顽强、不屈、能吃苦的精神，才能存活在石缝中的啊！我思绪万千，心想：我一定要学习小草顽强、不屈、能吃苦的精神，长大以后，做一个光明磊落的人。
看着这棵草，我不禁想起了一首诗：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
五年级作文 篇3
冬日凛冽的北风让我想着春的温暖，冰封的河床让我想起春水的荡漾，光秃的树枝、枯死的小草让我想起春的姹紫嫣红、蜂蝶嘤嗡。
初春依然是那么的阴冷，风依旧是透骨冰寒。看看郊外，死灰一般的沉寂，孤独冷落浸没了我的心。
今年的春，来的太迟了，时令已到春分，还不见春暖花开，南燕归来。每天盼望明媚春光、和煦春风，对春充满期冀和希望。好漫长的等待啊，我想我是有些心急了，热切地盼望着，盼望着……
就在刚才，一声声春雷响彻寰宇，随之雨滴骤然降落，打在房顶、屋檐、亭外、桥梁，也吻在树梢、草丛。一场场春雨如织、如雾、如注、如帘，就这样悄然滴落，低吟浅唱间，滋润着干涸的土地，洗去一冬的尘垢；一缕缕春风以温暖的心感化北风的凄凉，以温柔的手推走北风的凛冽，空气中终于漫延着一丝温热，传递着一线希望。于是，枯萎的草丛中岑出点点新绿，酣睡了一冬的树枝被鸟儿唤醒，枝桠间冒出一个个芽孢，似圆还尖，半睡半醒，有序排列着。看似无动于衷，心中却渐渐悸动。芽孢随着春的延伸悄悄生长着、渐渐变化着。汲取了充足的养分、沐浴了温和的阳光，经过一轮轮月圆月缺，花苞终于在一滴露珠润泽之后，在暖阳的爱抚下，含羞而又热烈地笑了，溢出清香来。芽孢的孕育如一个十几岁的少女，由最初的天真无邪、清纯可爱，到心中萌发的悸动、懵懂，一个含情脉脉的回眸、一个浅浅的微笑、一个青色的心事、一个欲说还休的梦境，终于在一个春光明媚、柳绿花红的日子，对一个人轻柔地呢喃。如碧清的河水轻拍着河岸，如百灵在绿意间轻唱，如琴声在竹叶上舒缓。
在桃花盛开的瞬间，对对俊男靓女心手相牵，在花丛间漫步。你瞧，大棚里的'杏花、桃花已绽放艳丽，花香四溢。一对由相识到相恋的青年男女在一个明媚的春日结为夫妻，小两口牵手走进繁花似锦、花语低吟的花丛，边欣赏花美，边给花儿授粉，一点一点，点点入心，一滴一滴，滴滴甜蜜，花儿惬意，他们更开心。新婚燕尔的幸福和着花香在大棚里弥漫、张扬，弥散成春天的梦幻曲。看着眼前的美轮美奂，也仿佛看到果满枝头的喜悦，充满对新生活的畅想！
突然间，感觉春热闹起来了，路边、桥头、山坡、河岸成了绿色的世界，花的海洋。黄的迎春、白的梨花、粉的桃杏，白的水仙……纷纷扰扰，比肩接踵，心手相牵，满树的张扬，一季的芬芳，满春的希望。
今年的春虽然来得迟，我相信终会有“华枝春满，天心月圆”的时刻。
五年级作文 篇4
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”我走在兴国公园的石拱桥上，看着眼前的桃红柳绿，踏着脚下敦实而厚重的桥面，心中不由怅然若失——
无端地，又想起了他。
小张，我曾经最亲密无间的朋友。他爱拼模型，我爱玩模型，我与他之间几乎无话不谈。那一次，我和他同游兴国公园，他带来了古代石拱桥的模型。我爱不释手，不停地把玩，直到，清脆的一声响。
“啪啦！”模型，碎了。
趁在一旁游玩的他还未发现，我手忙脚乱地收拾好现场，将桥模型的碎片尽数收入包中。小张回来了，问：“模型呢？”
“在……我包里，”我支支吾吾，“能不能借……借我回去玩玩？”
小张看了看我，又看了看我的包，爽快地说：“当然可以。”我长吁一口气，与他告别了。
回到家，我看着眼前支离破碎的.桥，想着小张拼装的艰辛和不易，心中似乎感到与小张的友谊桥梁也已近崩塌。惭愧、难过、后悔……波涛般涌来的愧疚令我一时不知所措。
忽然，我的眼前又浮现出了与小张相处的情景：他，手把手地教我拼装模型；他；和我一起分享他的模型“宝库”；他，在我疑惑时帮助我，在我迷茫时开导我，在我忧伤时安慰我……思绪翻江倒海，我看着那面目全非的模型，一种必须复原的信念从我心底油然而生……
一块块模型在我手中开始拼接，我感到手背传来一阵似曾相识的温暖，我仿佛重拾了小张手把手教我拼装模型的感觉。桥身的拱形，桥上的栏杆，桥下的石板……一块块在我的手中上下翻飞，透明胶带的“大驾光临”令拼装变得更为简易。我乐此不疲地复原着，感觉每一块零件都是那样沉甸甸的。随着古代石拱桥模型搭建渐入尾声，我心中的那座友谊之桥似乎也在重筑……
搭建完成！我心中释然一笑。
一个月后，我与小张再一次在兴国公园碰面。我吞吞吐吐地说：“上一次，一不小心把你的桥模型摔碎了，我已复原好了，还给你。”说着，从包中捧出一个已绑满透明胶的模型。
小张的眼神中，并没有我想象中的惊异。他笑吟吟地对我说：“那一次，我早已看到，也早已知道了。”
我惊异地看着他，忽然感到他深邃的眼神，像桥一样的厚重、博大、温暖。
踩在石桥上，我深深地感受到，我与小张的友谊也像这桥一样，坚实而牢不可破…
五年级作文 篇5
当今社会，很多父母整天围着孩子团团转，视孩子为“小皇帝”、“小公主”，让他们过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，父母辛苦的付出，得不到孩子的理解。长此已久，孩子不懂得家长生活的艰辛，赚钱的不易，也不知道体谅别人，更不懂得什么叫感恩，最后导致孩子变得自私蛮横……所以爱孩子，就应该放开紧攥的双手，让孩子做他想做的事情。
中午，酷爱画画的女儿，正在准备完成老师布置的绘画素描任务，她坐在画架前，非常投入的思考着。可是，我见她时而歪着脑袋，翘着手指，拿着笔比划来比划去，时而见她眉头紧锁，画了擦擦了画，看来绘画难度比较大。我忍不住凑上前去，审视着她的半成品，不禁插言道：“轮廓线条有点粗了，过度不太协调……”话没说完，只见女儿撅着嘴说；“我自己会画。”然后又小声嘟囔着：“我知道该怎么画，你指指点点的，打乱我的`思绪。”真是一语惊醒梦中人，猛然间意识到：我原本想成为一个指导者、帮助者，事与愿违我成了一个干预者、破坏者。
对呀，孩子真正需要的是，在自己自由的空间动手实践，接受生活、接受知识，他们需要的是一种成功的体验。我们当家长的总是对孩子不放心，时时处处都想为孩子包办，很少考虑孩子的感受。我们要学会尊重孩子，懂得适当的放开手，让孩子健康自由的飞翔！
幼树不经风雨洗礼，怎能茁壮成长？沙粒不经蚌壳磨练，怎能变成珍珠？想要孩子接受风雨洗礼，接受生活的磨练，就要放开手去爱孩子，让孩子独立面对生活的挑战。
相信孩子是最棒的，让我们放开手来爱孩子吧！
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