小学五年级作文（范例8篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔……——题记面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千……在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的.刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。
更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……当秋千摇晃起来的时候，你应该想到，我在飞翔……飞翔的感觉是奇妙的，坐在秋千上，这就是我们两人的世界。秋千一上，我们就唱歌，秋千一下，我们就欢笑。这童年的秋千，记录了我们的童年。当我长大之后，再次坐上秋千，我终于发现，秋千上有的不仅是我的童年。我们抓住秋千往上荡，其实，更应该站起来荡一荡。站起来，你能够看见更美丽的世界，站起来，有一种更为美妙的飞翔感觉。不之不觉，我已经荡了一个多小时的秋千了，抓住秋千的手却依然不肯放下……——后记——今天下午，我去了游乐园，我选择了荡秋千。在秋千的一上一下中，我的脑海里瞬间闪过了许多的画面。那两棵柿子树上，系着两根绳子，绳子上的一根小板凳，那棵杉树下的吊床……虽然我在长大，但我对秋千的爱却是永远永远……我想，在我长大后的某一天，我一定要再回到家乡来，再荡一次——童年的秋千。
小学五年级作文 篇2
西塞山前，白雾缭绕。白鹭在自由的飞翔，则显得若隐若现。
他们时而排成横队，时而排成纵队。
阳春三月，河畔边的桃花都开了,开的一朵比一朵艳，有的在百花中被挤下来了，落在了江面上，顺着流水缓缓前进。漂在水中的桃花是那样的鲜艳，似乎谁也无法与它媲美。江中各色的鱼儿开始游动了，他们在水中矫健穿梭，向利剑一样“哗”的一下冲向远方，此时的水面流下了一圈圈涟漪。鱼儿么乃埃及机，长的肥肥壮壮。有的还顶着桃花瓣在水中打转。似乎在说“：亲爱的伙伴们，你们可以么？看我玩的多好！”
一位老者，坐在一叶小舟上，戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣。在江面上悠然自在的垂钓，此时下起了蒙蒙的细雨。老者仍然静静的`坐在船头，没有回家的意思。此时的他是在垂钓么？不是的，他在江南的美中享乐呢！
江南，多么美呀！
小学五年级作文 篇3
夕阳已经收起最后一抹晚霞，妈妈已经烧好了香喷喷的`饭菜。可是爸爸还没有回来。姐姐看看表，时间整整过去了半个小时。我也不停地到门口张望。屋外风呼呼地刮着，天越来越黑。我们一会儿看看钟，一会儿走到门外望望。
“别管他，咱们先吃吧！”妈妈生气地说。可是谁也没去端饭菜。忽然，外面传来了开门声，我猛地离开椅子，跑出去。还没等我们问，爸爸笑着说：“因为有事耽误了，你们一定等急了吧？”妈妈轻轻地吁了一口气，说：“快吃饭。”我端起碗，啊！饭菜还没有凉。噢！因为我们全家的心是热的。
小学五年级作文 篇4
热情的火与冰冷的水是一对夫妻，火总是爱为一些鸡毛蒜皮的小事与水斤斤计较。表面上都是火“赢”，其实是水用宽容大量包涵火的.错。
水总是小心翼翼地为火打扫房屋，扫得一尘不染。一次，水拖着疲惫不堪的身子打扫房间，一不留神，粗心大意，竟然忘了给火铺床，火气得火冒三丈，破口大骂。水赶紧手脚麻利地铺好床，退出房间，煮钣……水从不贪图享受。终于，水的良苦用心，感动了火！
她不再与水吵架了！
可就在此时，水与火被玉皇大帝用权杖给分开了，那哭天喊地的场面，真是摧人泪下啊！
从此，他们夫妻只能这这相望，他们多么希望能团聚，可以与对方约会。
机会远在天边，近在眼前。一次，人们在森林里野炊。突然，火烧着了一棵树木，在风的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“风”大作。渌树摇身一变成了“火树”。在这时，大伙慌了，六神无主。火与水却高兴得手舞足蹈，他们想：“希望就在眼前，我们能约会、碰面了。一个小朋友眼前一亮，大声喊：“有水！有水！”大伙闻声望去，原来是条小溪，清澈见底。大伙七手八脚迅速泼水，不仅扑灭了大火，还让火与水夫妻团聚，真是一举两得。可好景不长，水与火立刻化为乌有了，可他们死而无憾！
小学五年级作文 篇5
天空宽容地容纳了无数的云彩，无论其美丑。大海宽容地容纳了无数的水滴，无论其清浊。宽容别人就是宽容自己，宽容永远是最美的品格。那一件事，我懂得了宽容。
那是一个晴朗的上午，同学们都在教室里认真地写着作业，正当我将思考很久的答案写上去的时候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作业本被钢笔烙下一条深深痕迹，我马上站起来，一看是后排的孙杰，我不加思索地给了他重重的一拳。孙杰马上说：“对不起，我不是故意的”。我看了一下受伤的作业本，还不解恨，马上抢过他的作业本，狠狠地摔在地上，并用脚重重地踩了一下，嘴上说道：“我也不是故意的，因为我太生气”。孙杰一番诚挚的歉意被我“踩”到了地狱，只见他捡起作业本，奋不顾身地向我冲来，我知道他要反击了，马上飞出我的“螳螂腿“，就这样我俩接上了火，打成了一团??.我们激战正酣的时候，万老师走过来了，把我们叫到办公室，问清了打架的'原因。听完我们各自的“陈述”，万老师语重心长地说：“这件事情虽由孙杰同学引起，但是程圣杰要负主要责任。古人说，宰相肚里能撑船，同学不小心碰了你一下，你就夸大事实，要和别人论高下，这样还算同学吗，和别人也不应该这样。今天，我送你们两人一句话，凡事不要斤斤计较，要用一颗宽容的心来对待。”走出万老师办公室，我无地自容。是啊，就算我把孙杰的作业本撕了，然后再痛打他一顿，我的作业本还不是已经被划坏了，难道还会复原吗？我这样做，岂不是两败俱伤，既伤了自己，也伤了同学。如果我用宽容来对待，岂不是两全其美，既尊重了同学，又换回了真诚的友谊。
那一次，我真正懂得了宽容。
小学五年级作文 篇6
今天，我们全家都要去和县香泉谷游玩，我非常高兴。汽车走了两个多小时，才到达目的地。
旅了车，只见，四周都是皑皑白雪，根本看不到温泉，这下我可着急了，妈妈仿佛看透了我的心思，对我说："温泉在售票处后面呢!"原来如此，于是，我就跟在妈妈后面换好泳装，来到了香泉谷。爸爸走过来，带我们来到其中一个池子：游泳池。游泳池是长方形的，大约长100米，宽50米。我跳下水，让我意想不到的是，游泳池里的水竟然是温热的。我带上泳镜，潜入水底，游了游，看了看，发现游泳池的水格外清澈，不愧为"温泉"。 游了一会儿，我们又来到了另一个池子：中药池。我还没进去，一股中药味扑鼻而来。要在往常，遇到中药，我一定捂着鼻子走开，现在看来却觉得这味道十分宜人，让我感到十分舒服。我坐在水里，靠在水边的石壁上，感到全身心都放松了，身体的每一个器官都舒展开来，好不惬意。 接着我们又来到了小鱼池。我在岸上看了看，里面全都是黑豆大小的小鱼儿，有红的，黑的，黄的，五彩缤纷，像星星一样密集，却不拥挤;像彩虹一样多彩，却四处遍布，星星点点。我把脚伸进水里，小鱼们立刻簇拥到我的腿上，我吓了一跳，便问妈妈："妈妈，小鱼儿怎么会咬我呀?"妈妈说："傻孩子，小鱼儿咬你是在帮你除去身上的污垢呀!"我一听，便小心翼翼地把腿伸进去，任凭小鱼儿用它那芝麻大小的嘴巴在我身上啄食着。起初，我觉得身上非常痒，渐渐的'，竟然觉得很舒服，泡温泉的感受真的很奇妙! 除了这些，我还泡了其它温泉，比如说：浪漫的玫瑰浴，洋溢着奶香的椰奶浴，弥漫着清香的薰衣草浴等等。不管泡什么温泉，都会让人感觉十分爽。多去泡泡温泉吧，让你紧张的学习和工作得到休息，体会泡温泉的乐趣!
小学五年级作文 篇7
有一天，放学时突然下起了雨，越下越大。我家住得离学校非常远，所以我想爸爸妈妈是不会来接我的，因为平时我都是坐同村张老师的摩托车来上学的。看着同学们一个一个地被爸爸妈妈接走了，我心里真不是滋味。
我左等右等，张老师还没有来叫我走。于是我就去他办公室，结果老师告诉我，他今天下午没来。唉，粗心的张老师，把我给忘了。不能光等啊，不然天就黑了。我觉得我还是挺聪明的，我鼓起勇气冲进雨帘，跑到了门卫上，向门卫的老师借了把伞。
我第一次独自一个人冒着这么大的`雨，撑着把小伞在一步一步地往家挨。虽然有伞，但头发、衣服照样淋透了。我紧紧把书包抱在怀里，哆哆嗦嗦地走着。路上，时不时地有人撑着伞飞奔着，骑着自行车飞奔着，从我身旁呼啸而过。我突然觉得自己好可怜，好孤独，好害怕……
好不容易到家了，我完全是个雨人了，嘴唇冻得发紫。我好想得到爸爸妈妈的疼爱和安慰啊！可是，他们不在家！我失望极了……我顾不得擦去一身的雨水，坐在那发愣。
门突然被撞开了，两个熟悉的“雨人”站在我面前。他们手中各有一把伞，爸爸手中还有一件雨衣。他们看着我，一脸的焦急。我也看着他们……突然，我们三人同时哈哈大笑起来，笑得“泪流满面”……
小学五年级作文 篇8
我有一个忠实的朋友，它晚上伴我进入甜美的梦乡，早上叫我按时起床，同学们，猜猜她是谁？对，它是我家的小闹钟。
我的小闹钟是一个身穿紫色衣服的“小女孩”，非常可爱！它是油三根针负责前台工作，其中最勤劳的要数秒针，最懒惰的就是时针，还有一根是分针，虽然它们形态各异，但它们就像是一个组合，配合得十分默契。
闹钟的功能很多，可以设计时间、日期，最主要的就是闹铃，闹铃有三种声音，第一种就是“叮铃铃，叮铃铃”，第二种是鸡叫声，第三种是“懒虫，起床了，太阳?闹钟的作用很大，如果没有它，我们不但会迟到，而且还会影响休息和学习。
在生活中，小闹钟不仅给我带来了方便，而且它还给我很大的鼓励，
比如，有时老师布置的作业太多，我有点不想写的'时候，小脑钟嘀嗒嘀嗒的声音，好像在告诉我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一去不复返，你要珍惜时间哦！”于是，我打起精神，便仔细地做起作业来。
记得有一次考试没考好，先是被老师批评了，回到家又被爸爸妈妈批评了一番，当时觉的自己特别委屈，就在这时又听到了小闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，好像在对我说：“失败乃成功之母，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”听了闹钟的鼓励，我充满信心，抓紧复习。
我爱我忠实的朋友——小闹钟，它伴着我度过快乐的每一天。