实用的五年级的作文5篇【精华】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
你要问我们班上谁成绩最好，那么大家一定都指向他，那个头大身体矮的小男孩，别看他身体小，其实他大大的脑袋里可装着不少知识哩！你要问他是何许人也？不急不急，听我慢慢道来。
他，头大身体矮，不喜欢体育运动，但他很喜欢学习，总喜欢找我来一起思考一些难题，不信？你瞧瞧。“哎，林业健，和我想一想这道题。”你看，又来了。“干嘛，你自己想不行吗？”我回答到。“我一个人想不出来，快点。”“我还要写作业呢。”“这道题，数学书里有，练习册里也有，你迟早会写到这道题的。”他指这题目说道。“好吧，拗不过你，拿草稿本来。”只见他用笔在草稿本上“沙沙”地写着，嘴里还自言自语地说着什么。
“你说这里怎么写？这里怎么解？”他突然问我，我回答不上来了，“不知道，我也不懂。”我回答。“这道题好难啊。”
“叮铃铃……”上课铃响了，“我走了，上课铃响了。”心想：终于摆脱他了。但当我看到我的作业时，才想起我还要写作业呢，于是苦笑。
他这个人很奇怪，明明是个男孩子，都说男孩有泪不轻弹，但他像个女孩一样，多说几句就哭了起来。
上学期期考考完了之后，我们几个好学生围在一起对着自己的答案，我们把自己不确定或者觉得很难的题目给抄在草稿本上，和别的优秀生对答案，“我错了一题，数学注定是不会得满分了。”我沮丧地说着。“继续吧，看看还有没有错的。”他的嘴角浮起一丝微笑，是因为我没得满分。我们是学习上的竞争对手，同时也是好朋友。“嘿，你也错了一题。”我说着还指了指错的那一题。“太好了，我们是平手了。”谁知，他的眼眶里竟有泪珠儿在打转。“你们太过分了，你们错了我都没这么高兴，我错一题，你们就全体高兴，我都没喊这么大声。”“给我走开！”他把我们推开，自己趴在桌子上哭起来。
“好自为之吧。你把“浩子”（我们给他的外号）弄哭了。”旁边的`一位同学拍拍我的肩膀说道。“我……我……我就说声我们是平手了而已，至于么？”我显得很紧张，生怕谁把这件事告诉老师听。
老师来了，我们都散了，我坐在自己的位置上，不时地瞟几眼他，不过他似乎不那么难过了，下课后他又原谅了我。真是一个奇怪的人。
他就是这样一个学习好又爱哭的小男孩，说了这么多，还没告诉你他的名字呢。他叫李浩。怎么样，我们班的学霸很奇怪吧！
五年级的作文 篇2
是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴，懂事并能帮助别人的人，是您------老师。
老师您把我教育成性格好和品德好的好学生，您为我的付出，令您的头上的'头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。
记得有一次，我不舒服，是您把我带到办公室里倒了一杯热水给我并叫我喝下，还对我说喝下会舒服点。当时，您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵，令我铭记于心。还有一次，我上体育课的时候一不小心摔倒了，我起来了，但是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，那时我的脚涌出那鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说："不要哭了，下次要小心一点，"老师您帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：脚还疼不疼，我说："不疼，其实还疼，但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善良的假话。
老师您时时刻刻都在为我着想，为我操心，你就像一支蜡烛一样燃烧着自己，照亮着我前进的道路。
老师，我再跟您说一声："老师您辛苦了，老师谢谢您。"
五年级的作文 篇3
夜，悄悄落下黑色的幕布，只有点点星光在天空中闪烁着。
我穿上外套，缓缓走到窗边，拉开窗帘，静静地看着窗外的大楼和闪烁的繁星，不禁又想到了那个夏天……
知了在枝头不停地鸣叫，好像要被太阳烧焦了，等待着人们的拯救。你和我一起坐在屋檐下，扇着蒲扇，伴着不知从何处飘来的一丝清凉味儿，我渐渐入睡了，迷糊中我隐约看见你在床边，替我扇着扇子。一觉醒来，发现你正注视着我，眼中是满满的温柔和无尽的爱。我笑了笑穿上鞋子，跳下了床，麻溜地跑了出去。打开门，又看见你急切的目光。脚像灌入了铅，不由自主地停下来，你急切地说：“外面热，当心点儿。”我坐在门口，静静地拿着小铲子玩土。向上一扬满是灰尘，又呛的咳嗽几声。你慌忙跑过来，用手巾擦擦我的脸，无奈地说道：“你又调皮了，变成小花脸喽！”
夏天的傍晚有些闷热，知了好像也要休息了。叫声渐渐低了，太阳的余晖映在大地上，一切都显得和谐安宁。原本都从屋里走了出来，一阵阵清凉的微风拂过，人们脸上都绽出了美丽的笑容。你总是搬出小椅子，抱着我。人们围在一起唱着歌，讲故事。你拿着扇子帮我驱赶蚊子，可蚊子还是不停地向我飞来，品尝我“美味”的血液。可你仍然乐此不疲地扇着扇着……夜幕降临，你牵着我的.手朝着屋里走去。
我渐渐长大了，你不再牵着我了。可在我心中，你永远是我最贴心的人，我亲爱的外婆。
五年级的作文 篇4
今天是一个值得庆祝的日子，因为今天我的家中来了一些客人——小鱼，我十分高兴，不让小鱼和金鱼在一个鱼缸中，小鱼的样子十分可爱——一双又大又圆的大眼睛，在阳光下闪闪发光的鱼鳞，十分小巧玲珑，比金鱼还要小很多，樱桃小嘴在水中一张一合的，十分讨人喜爱。
于是，我放了一些鱼食，可是，鱼食一放下去，大鱼就飞快地把鱼食吃完了，我又放了一些，可是大鱼故伎重演，又把我给小鱼准备的“小点心”给吃完了，哼，你这大鱼，我就狂放了，看你还可以吃掉多少的鱼食！
我这个计划奏效了，大鱼果然不吃了，于是我又放了一些香味扑鼻的鱼食，小鱼们马上来吃，可是，小鱼的嘴实在是太小了，连鱼食也吃不下去。
然后，我绞尽脑汁，终于想出了一个好法子，于是，我跑到了厨房拿出了一个擀面杖来把鱼食给碾碎，成了粉，我把粉倒入鱼缸中，小鱼们马上争先恐后地吃了起来。可是大鱼对这些粉却视而不见，于是，我得出了一个十分令我自豪的结论；大鱼只吃完整的鱼食，对鱼食粉视而不见，小鱼想吃完整的鱼食却吃不下，但吃得下鱼食粉。
我十分高兴和自豪，原来这个世界上十分重大的发现，都要去十分仔细地观察才可以发现的。
所以，我以后要留心观察一些微不足道的小事和东西，有的时候也有可能有一些发现。
于是，我以后喂鱼，要放一些完整的'鱼食，让大鱼先吃好，然后我再把一小部分的鱼食都磨成一些粉，这样小鱼即可以吃好东西成长起来，又可以不让那一些饥肠辘辘的大鱼和这一些小鱼抢东西吃，这可真是一箭双雕，一石二鸟呀！
这一次，我终于发现了小鱼们是吃怎么样大的鱼食了。
五年级的作文 篇5
今天阳光明媚，学校举办了一个“跳蚤书市”活动。
这是我第一次在学校做“买卖”，我心里特别兴奋，也特别紧张。开始卖书了，很快，我们这组来了第一位客人，他问：“这本书多少元？”我说：“这本书10块钱。”我一说完，他就爽快地说：“这本书我买了。”说完他拿出了10元钱，带着书走了。
在接下来短短的几分钟里，我们又卖出了一本书。
我们的书很快一本本地被买走了，最后只剩下一个水杯了。这时候来了一位大姐姐，她说：“这个多少元。”我说：“五元。”大姐姐说：“送给我好吗？”我想了下说：“不行。”
大姐姐说自己很喜欢这个水杯，可是今天没带钱。她又说：“那你们先把水杯给我，明天我再把钱给你们，行吗？”我想这当然不可以，她如果拿了水杯明天不给我钱，我不是亏啦。
最后，我们把大姐姐回了，她失望地走了。
虽然这个买卖没成功，不过最后我还是把水杯给卖了。
这次的`跳蚤书市让我明白了爸爸妈妈赚钱很辛苦，所以我们不能随便乱花钱！
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