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生命五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的生命五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命五年级作文1
生命是多么脆弱呀！生命是多么顽强！
今天，尖尖角文学社的老师给我们放了一段视频叫《昆山的世界》。主人公是谢昆山，他对生命充满了希望。他失去了一条腿，两只胳膊，一只眼睛。如果是你你还有活下去的勇气吗？让我说我就没有货下去的勇气。我失去了我的.胳膊，腿还有眼睛就像一盘棋丢了车，马，炮。这盘棋还有赢的希望吗？你还愿意下吗？“不愿意”我相信绝大多数的人都这样回答。但谢昆山却说“坚持就是胜利”。他的勇气在于坚持，正如他的人一样，他知道他失去了很多东西，没法自己生活，但他却成天带着正常人都不带的东西，那就是笑——阳光灿烂般的笑。经过多年的练习，他学会了自己洗脸，走路。他还是位著名的足画家。就是这样一个人他表现的比一个正常人还好，人们总是不约而同的说：“这是为什么？”那是他妈妈的一句话感动了他。当年他8岁时，正在医院接受治疗，医生劝他妈妈说：“别花这个钱了，即使治好了，也得依靠别人，让他走吧。”他妈妈却说：“只要好了能喊我一声妈妈我就知足了。”谢昆山抵挡了病魔的威胁走上了阳光之路。
生命就这么顽强，只要坚持就没有过不去的坎，只要坚持前途就一片光明。
生命五年级作文2
生命中一切的感动，都来自于母亲。——题记
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间…… 聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》，我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天，下午放学时，瑟瑟秋风伴着蒙蒙细雨，吟唱着秋的歌曲。我望着乌云密布的天，长叹一声，怀着无可奈何的心情说：哎——天公不作美，今天我只好当一次‘落汤鸡’了！老天呀老天，我带伞你就不下雨，我没带伞你就下雨…… 我小声抱怨个没完，前面的好友岚关切地问我：咦，侯梓慧，你没带伞吗？ 我无奈地点点头，岚爽快地说：这雨估计一时半会也停不了，我们一起打伞，避避雨吧！ 我本来是想拒绝岚的，因为妈妈说今天会来接我。可是下这么大雨，妈妈应该不会来接我了，我就答应了。
可是岚的家离学校很近，到了校门口就分散了。我的衣服没有帽子，只好用手来遮住雨，但也只能遮一星半点雨罢了。校门口已经是水泄不通，人山人海的，大多数都是来接孩子的家长。我好不容易才走到一个店子里，就站在屋檐下避雨。在我回头看向那熙熙攘攘的人群霎间，我看见了一个墨绿色的.身影。啊！是妈妈！我嘴巴张得大大的，快要寒冬腊月了，又风雨交加，妈妈却冒着满天风雨来接我……刹那间，我飞奔到妈妈温暖的怀抱里，咸咸的泪水夺眶而出。妈妈的衣服已经湿透了，分不清是泪水还是雨水，而我，看到妈妈那温柔的微笑，早已经热泪盈眶，一股名为感动的暖流渗入我的心田……
妈妈，不，应该用母亲来称呼您！母亲，不管我如何，是您在我十多年来的岁月里，一直伴随我健康成长，架起幸福的长虹，铸造幸福的港湾！您感动着我的生命，您就是我生命中的阳光！
生命五年级作文3
冬天，北风呼啸，天下着鹅毛大雪，在这天寒地冻的时候，一个小生命悄然而至了。
这是一棵不幸的小草，它出生在一个又大又重的岩石下面，它是多么可怜啊！这意味着它永远只能生活在岩石底下，沐浴不到温暖的阳光，看不到外面这个美丽的世界，永远只能活在这个无边无尽的黑暗中。
很快，冬天过去了，春天降到了人间。万物争春，百花齐放，可是，那颗小草却只能躲在岩石下，默默无闻，世人看不到它容貌。可它也看不到外面的五彩斑斓。渐渐地，小草长出了一片极小的嫩芽，当它看到自己的处境时，并没有悲观消愁，也没有抱怨自己的命运，自暴自弃。而是很坦然的面对这个残酷的现实，并在心里默默的想：上帝给了我这个悲惨的命运，我偏不被命运所打倒，我一定要沐浴到温暖的春光！
小草正努力地往上长，虽然它用尽了全身的力气，可生长的空间却非常有限，似乎永远也挣脱不了石头的束缚。它长阿长，当它刚看到一丝微光时，又大又硬的石头挡住了它，使它无法正常舒展。然而，大自然对他的考验还没有结束，一场连绵春雨落了下来，雨水滑过了它的身体，流进了土壤里，泥土玷污了它的身体。但这仍未能打垮它，这只会让它的意志更加坚强。雨停后，它挺直了腰板，迎着希望，迎着光。
终于有一天，它凭着坚强的意志战胜了石头，顽强的.从石头缝里挤了出来，沐浴到了它期盼已久的春光。春光洒在小草身上，耀眼的绿光驳住人的眼球，令人忍不住得赞叹。
所以，每个人都应该像小草一样，只要有着坚强的意志力，就没有哪一座山是跨越不了的，生命是宝贵的，哪怕是一棵小草也值得我们敬畏。
生命五年级作文4
留住生命——由漫画所想到的
这是一幅具有讽刺性极强的漫画。画的是在一片茂密的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，正随意地砍伐树木，还为自己对砍伐树木的行为出了一个借口，还不停地念叨着：“这段木头里一定有虫……”这时，一只啄木鸟站在他肩头上，愤怒地望着他那像长满虫子的木头一样的脑袋，恨不得把盗木人脑子里的.虫子叨出来……
看了这幅漫画，我们在笑罢之余更感到可悲。千百年来，地球把人类当作孩子百般呵护，播种一片绿色，鼓起生命的希望；洒下一片阳光，点燃生命的闪烁；汇聚一片汪洋，哺育生命的成长。而作为地球儿女，我们理应回报母亲。然而曾几何时，一些人把加倍沉重的负担压在母亲的肩上。于是繁衍的疯狂，人口的爆炸，使得母亲原本丰盛的乳汁变得枯竭，甚至滴血。丧失理智地占用耕地，使得母亲原本油亮的肌肤变得枯干难看。母亲往日那头秀美的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽。她往日那日那身漂亮的蓝色海洋衣衫早已污染得油迹斑斑、一片乌黑。她往日那结实的大气层外套早已被破坏得千疮百孔……而那些脑子里长满虫子，只图眼前利益的人是否想过：丰腴的母亲已折磨得骨瘦如柴，她病了，受伤了，没有力量在来保护我们了。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等难道不是随意破坏资源的后果吗？难道脑子里长满虫子的人不知道他行为的后果会是多么可怕！
像这样脑子里长满虫子、随意破坏资源的现象比比皆是。想工厂排出的废水留入江河；酒精厂排出的黑烟弥漫天空；偷木人们随意乱砍乱伐……要知道，只有一个地球，如果它枯竭了，我们别无去处。
那些脑子里长满虫子的人们，醒悟吧！别再破坏大自然，还给母亲美丽的容颜，还给动物栖息的家园，让世界充满爱和温暖。留住母亲的生命，让地球永远是宇宙中最出众的一颗星！
生命五年级作文5
一大清早，我边走边哼着小曲，双手抱头，伸了个大懒腰。刚睁开眼，目光便落到了一个地方。
在一簇草丛中，小草青翠茂密，艳丽姣美的小花朵时隐时现，蝗虫扒在叶上大吃特吃，蟋蟀坐在叶子上痴痴地拨弄着自己的“小提琴”。草丛中总有“沙沙沙”的奇怪的声音传出来。
突然，一个活泼可爱的小哈巴狗从黑洞洞的草丛中冒出来。只见，小狗明眸大眼，黑乎乎的鼻子在空气中嗅来嗅去，舌头吐露在嘴外，小尾巴激动地来回摇晃，仿佛有种说不出的兴奋。
恰好一个老奶奶牵着一个调皮的小男孩走过。小男孩见到小狗就像瞅到金子一样，眼中跳动着兴奋的.光芒，正想着要挣脱老奶奶的手，可老奶奶眼中那严厉的眼神告诫小男孩：“不准去玩狗！”可当他们走出四五十米时，小男孩趁老奶奶放松时，趁机挣脱老奶奶的手。老奶奶本想追上去阻拦他，可因溺爱蒙住了双眼，放弃追逐，而是不知所措地站在原地等着。小男孩见奶奶没追上他，边跑边朝奶奶做鬼脸，连蹦带跳地朝我这边跑来。他跑到我身边时，一把把我推开，直奔小狗，小狗见了他这个“新朋友”，便热情地打圈圈嗅着小男孩身上味道，小男孩便开心地抱起小狗，一次又一次地把小狗抛向空中。一次，两次，三次。……抛向空中，摔落在地。小狗被激怒了，从小男孩的手中跳落下来，用铁钩般的利爪抓破了小男孩的手，一道血痕赫然在上。小男孩痛的哇哇大哭。老奶奶听见哭声后，像是触了电一样，马上奔到小男孩跟前，一脚把小狗踢到很远，在远处的草丛中砰然落地。只听见小狗隐约的呜咽声。老奶奶又紧紧地捂住小男孩的伤口，朝远方扬长而去。
看到这惊心动魄的一幕，心里很是为小狗抱不平。人和狗同样是地球生物，为什么人和狗的差距如此之大？每条生命都是独一无二的！我心中仿佛有根刺，正在狠狠地扎着我的内心。
生命五年级作文6
生命，多么好的词语，让我有了活力，让我有了自信。今天，我带你去好好认识一下生命。
有一天，我走在路上，突然看见了一片南瓜地，南瓜地里面的藤都长到路上来了，我生怕踩到了南瓜藤，小心翼翼地踮着脚走，可是我还是不小心踩到了，我伤心极了，以为它死了，于是将它抱到了它的“家乡”里，然后就垂头丧气地走了。
过了一个星期，我又经过了这段路，可是我放到南瓜地里的受了伤的藤不见了，在那个地方长出了一个又大又圆的南瓜，我惊呆了，我不知道为什么受了重伤的藤变成了南瓜，难道趁我不在时，有一个小精灵医好了它，让变成了南瓜？我疑惑不解，就去问妈妈。
妈妈笑着，不慌不忙地对我说：“植物也是很顽强的，他们和我们一样热爱生命，只要有土壤、水分、阳光，它就能一样长出新生命。”
我把那个又大又圆的`南瓜摘了下来，给了妈妈，妈妈把它煮熟了给我吃，我吃了感觉比其他南瓜都要甜一些，爸爸对我说：“受过困难的果实自然会甜一些。”于是我开始大口大口地吃了起来。
事后我明白了，不管有多大的困难，我们都要努力克服，要像南瓜藤一样热爱生命。
生命五年级作文7
今天，我来到了市120急救中心。在急救中心，我上了一堂意义非凡的课，在这节课中我们学到了许多急救知识。
例如：如果被油烫伤，应用凉水冲洗，或是冷敷。如果是外伤的话，有擦伤的要用碘伏，如果较轻的.话，24小时以内用冰敷，24小时以外热敷，严重的就要送医院了。我们还知道“急救”就在于一个“急”字，从医学角度说，最重要的就是黄金四分钟抢救，因为时间就是生命，责任重于泰山！
在急救中心的指挥中心，我了解了急救中心的日常工作。这里每位工作人员都要掌控三台电脑，一台电脑上显示地图，一台用来接听电话，最后一台显示救护车的动态，红线代表在途中，绿线代表已到达医院，一切都显示得清清楚楚，因为什么而出的意外，时间、地点都很清楚。
每天值班人员都要接300多个电话。为防万一，这里的值班人员每天24小时不能离开电脑半步。这样的话她们的身体怎么受得了啊！可是她们没有半点抱怨，仍辛劳地工作。她们的工作既是平凡的，也是伟大的！她们与时间赛跑，为生命护航。
最后，我们小记者还参观了救护车的内部构造，只见急救医学设备差不多备齐了，整个一个袖珍医院，这也是为了给患者提供第一时间急救保障！最后，我们在志愿者的指导下学习了心肺复苏术。
时间就是生命，今天我不虚此行。
生命五年级作文8
今天早晨，我醒来后就再也睡不着了，决定起床先去看看我的小鱼们。
我家养的鱼有凤尾和斑马。其中凤尾有一条母鱼，肚子很大，我猜它要生小鱼了，因为我听说有的大鱼会吃小鱼，便把它单独放在另一个小鱼缸里。我担心小鱼宝宝们刚出生就被别的大鱼吃掉，那样就太可惜了。
每天早晨我都会去看它们。可是，今天我总感觉气氛有点儿怪。为什么说怪呢？原来我每天来看它们时，那条母鱼总会不停的晃动身体，飞快地甩动尾巴，就好像有东西要伤害它似的。但是，今天它却待在鱼缸里一动不动。我走进一些仔细瞧了瞧，才发现里面竟然有大概七八条小鱼。他们那么小，就像一个个小黑点，不仔细观察，根本看不到。太好玩了！太好了，生小鱼了！我赶紧把这个好消息告诉妈妈，让她也来看看我的.小鱼。
后来我又仔细看了看，数了数一共有七条小鱼。加上原来的那些小鱼，大鱼，一共有十八条。哎呀，我们家真是“鱼”丁兴旺啊！
生命五年级作文9
在这个压力极大的世界里，正发生着许多令我们惋惜的事情：我市某学校有一名学生就因为老师说了他几句，他就在学校一个比较隐蔽的地方上吊自杀了;某中学的一个女生被老师批评了几句，也跳楼自杀了……
为了让同学们珍爱生命，张老师给班里开了一个“珍爱生命”的主题讨论会。
围绕着这个话题，同学们展开了激烈的讨论，有同学说要保持一个乐观的心态，有同学说对别人说的话不要太在意，还有的.同学说要学会宽容……
“ 你自己一时想不开，走了极端，换来的却是亲人们一辈子的痛苦”谭惠元说道。
张老师说：“其实这些事情都是人们在成长中必不可少的一堂课——挫折教育，如果不经历这些困难，长大是成不了才的，刚才谭惠元说的也很对，就像《孝经》里说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，始之孝也。”说道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、窦圣歌这三位同学在上个学期被撤掉班干职务，这对她们一定是一个非常大的打击，所以她们三个是最有发言权的，请她们说一下她们当时的心情和自我调节的方法吧。”
王雪屹说：“那时候我很难过，心想我只犯了一点小错误，张老师就这样罚我，唉……爸爸知道后鼓励我，今后一定要做到更好，机会还是会有的。
莫舒涵说：“我回家后也自我反省，决心改掉改掉坏毛病。”
我说：“我当时心里很难受，一边哭一边告诉了爸爸，爸爸要我不要灰心，要调整好心态，借这个机会找出不足，迎头赶上，你一定会更优秀的。”
对呀，通过这个 主题为“珍爱生命”的讨论会，同学们一定从中学到了一些自我调整的方法，悟出了一些道理，增长了许多处理问题的办法，我们应该保持一个积极、乐观、进取的良好心态去面对学习和生活。同学们我们一块加油!
生命五年级作文10
你一定耳闻过“环保、自然和生命”的说法，看起来都是单独的词语，毫无瓜葛，可细细品味，不难想到它们都千丝万缕的关系，是那么息息相关……。
自然，大自然是美丽，是恬静的，每一次的使用，总会筑就不同的特殊情感，因为自然平凡却重要，总会透露出和谐的光芒。只是光芒在人类的破坏下褪色，大自然倍受打击，大自然在痛苦的呻吟着……。
环保，我们全球都在呼吁，都在我们大自然受到的伤害而呐喊着，这是一个多大的目标啊！可我依旧坚信，努力，就是一种成功！永不言弃，是我的作风。环保，就是去爱护且保护环境，当做我们的使命，并且，对爱护环境贡献自己渺小却水滴石穿般强大的力量。
生命，生命！生命的根源都来自于生命，对于我们来说是必不可少的。它决定人的存亡，它是甘露，它是心灵的药剂，生命又是如此的脆弱，已经经不起一次又一次自我的`摧残。救救我们的大自然，救救我们自己吧！
我们要尊重自然，善待自然的伦理态度，我们必须承认，自然是我们赖以生存的母体。面对文明的悲剧，我们必须以人类的良知与气魄和远见，采取坚实的行动，来弥补我们对自然的过错，保护自然、修复自然，是我们义不容辞的义务和责任。可人类生存依赖自然，同时为了人类的生存改变自然，而自然又通过外界影响，制约人类的发展。所以，我们必需共同发展，“天人合一”，蚕能构建一个天蓝地绿，依山傍水、鸟语花香的和谐世界。
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