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五年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
该吃饭了，青绿色的蔬菜，金黄的鸡蛋，一道道香味四溢的饭和蔬菜经过妈妈的巧手制作，正在散发着诱人的香味。时间就像蜗牛一样，过得很慢。墙上的钟表滴滴答答的响着，时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈肚子已经发出了“咕噜噜”的响声，可还是不见儿子的踪影。妈妈吩咐爸爸去叫儿子过来吃饭，爸爸说：“好的`，我这就去。”
爸爸推开儿子的房门，走进去。只见儿子两手撑着脸津津有味的看着一本书呢！就连推门也没听见。这时爸爸指着儿子让他下楼吃饭，儿子恋恋不舍的离开书，下楼去吃饭。
爸爸心里想：“究竟是什么书这么吸引人呢？”只见他低下头仔细的读了几句，就被这本书迷住了。
儿子和妈妈在等爸爸下楼吃饭，他们等到饭都要凉了。爸爸还没有下来吃饭。
妈妈只好吩咐儿子去叫爸爸。儿子很不情愿的去了。
儿子推开房门，一下子就从寒冷的冬天变成欢快的春天。原来爸爸也和我一样在看这本书。儿子在心里想：“读万卷书，行万里路。”
五年级作文300字 篇2
春，迈着轻盈的脚步来了，伴着生命的气息无声无息的来了，带着充满生机的万物来了。
当她挥着宽大的衣袖时，寒冬带着雪走了。娇嫩多姿的桃花在尽情开放，柳树的枝条在尽情地随风摇摆，一片片草坪在尽情地变绿，一群群从南方飞回来的'候鸟在寻找这属于它们的温巢。
春雨在不停地下，小鸟儿在枝头歌唱，一切都是那么自由！的确，春天不仅是生机勃勃的，也是自由的！
公园里，一只只风筝在天空中飞翔，它们愿意飞多高就飞多高，它们愿意飞多久就飞多久。柳树愿意随风摇摆就随风摇摆，愿意什么时候长出绿芽就什么时候长出绿芽。桃花愿意开就开，要是不愿意，就是一个花苞也不长，一朵花也不开。小燕子愿意什么时候飞回来就什么时候飞回来，愿意什么时候筑巢就什么时候筑巢 。春雨愿意什么时候下就什么时候下，愿意下大就下大，愿意下小就下小，谁也不知道。
夜晚，寂静。可万物还是自由的。桃花愿意休息就休息，愿意开花就开花。小河愿意流淌就流淌。
春，一切都是那么自由，一切都是那么生机。春，就像一幅画，羽毛般的撒落人间！
五年级作文300字 篇3
为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。
有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的'小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。开始，我没有理她，就打伞回家。可是，我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。我对她说不用谢，这是我应该做的。她十分感动，叫我有空来她家玩。
离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！
五年级作文300字 篇4
暑假里，爸爸妈妈让我去图书馆里看书，因为我不爱看书，不爱写作和阅读，幸好图书馆里有一个老爷爷，语数英都会，我的`同学也在那里学习。
第二天妈妈就把我送到图书馆了，跟姥爷说了我的作文不好，阅读错一大堆，作文书也不看，字也不好，期末考试才考了72分。当妈妈讲了这么多话之后，我就很害怕，害怕老爷爷会骂我、打我。爷爷不紧不慢地说：“明天再来图书馆，电脑也带着，要用电脑打字的。”说完，我们就走了。
第二天，妈妈告诉我，别忘了带电脑，带了电脑不能玩，我会跟爷爷说的。到了图书馆，我随便挑了个位子坐下来，拿出成语接龙，写了起来，这时候爷爷走了过来，跟我说，你把作业做好了就做金试卷，可以休息一下，出来散散步。当我把作业做好了，爷爷就让我出去散散步或继续做，我选择了散散步，散步散好了，已经四点了，我就开始看书，一直看到妈妈爸爸来接我。
虽然要从9：00——4：00，但是在过程中，我还是很开心，1。因为我做掉了一点作业，2。我休息的时候第一次跟人了这么多话。
五年级作文300字 篇5
在一棵大树上，挂着最后一个苹果。父与子来到树下，想摘到苹果。爸爸用力摇晃树，想把苹果摇下来，结果苹果还挂在树上。儿子用拐杖砸，苹果没有掉下来，拐杖却砸到了父亲的头上。父亲又爬到树上，想用拐杖把苹果勾下来；父亲又用鞋子扔，鞋子挂到了树上，苹果却没有掉下来。爸爸把鞋穿上，带着儿子回家了，他们刚转身，苹果却掉了。
看到这组漫画，我的第一个反应是沉思，为什么父亲和儿子用尽办法没有把苹果弄下来，而他们走的时候苹果却自己掉了下来。我想，为什么父亲和儿子那么急，必须现在就要把苹果摘下来呢？他们为什么不接着想办法了呢？他们是不是因为没有耐心，不坚持自己的决定，经常改变自己的想法才有了这样的结果呢？如果父亲和儿子接着想办法，接着尝试，也许他们接着等待，苹果也会掉下来。
我受到了启发，如果坚持不懈，勇于尝试，你就会收获这个“苹果”。
看到这幅画，我想到了另一个漫画，人们在挖钻石，再挖一下就能挖到巨大的'钻石了，人们却放弃了。
请大家不要半途而废，努力摘到自己的“苹果”吧！
五年级作文300字 篇6
汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。
汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的.山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。
汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话：字就是人的脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。
汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几时有；送别时吟劝君更进一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨歇；朋友聚会时吟酒逢知己千杯少；送朋友东西时吟此物最相思；中秋赏月时吟月到中秋圆外圆；夸奖劳动者时吟俯首甘为孺子牛。
汉字是人类智慧结晶。
五年级作文300字 篇7
听！这是什么生音？轰隆隆的炸弹声充满了每个人的耳边，而那一边，哗啦哗啦的房屋碎片落在我们祖国的大地上。这究竟为什么？
繁华的上海火车站，一瞬间就改变了。呻吟声，哭泣声，仿佛充满了整个大地。一个孩子，仅有五六岁，但他也很难逃脱战争的悲剧，他的眼睛充满了血丝，他的衣服破旧不堪，他的爸爸妈妈为了保护他，失去了宝贵的生命，生命虽然短暂，但是，感谢却再也无法回报，这个孩子本该拥有一个美好的未来，却被那无情的战争夺去了。当他发现自己已经无依无靠时，他突然晕过去，一个意识使他不得不睁开双眼，他看见了什么？他看见一枚子弹向他飞过来，他想要逃跑，却不行，沉重的.废墟压住了他的双腿，于是，他绝望的闭上眼睛，等待死亡的降临。就这样，这个年仅五六岁的小孩就被日本侵略者残忍的杀害了。
这个结局多么悲剧，因此，我代表那个小孩，所有的中国孩子，全世界的人们说：“我痛恨战争，希望世界永久太平，不要再威胁那朵刚刚绽放的“和平之花”了”！让我们维护和平，制止战争，使这朵“和平之花”永久绽放吧！
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