五年级的作文精华(7篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我有一个形影不离的好朋友,他的个子高高的,不胖也不瘦,显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸,头发乌黑发亮。在苹果似的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两个黑珍珠一样。他特别爱笑,笑起来脸上就露出一对小酒窝。平时喜欢穿校服,因为穿校服活动起来很方便。
XXX可是一个爱助人为乐的人,班里无论大小事,找他帮忙准没错。记得那次数学测试,老师让我们都用钢笔答卷。当我打开笔袋的那一刻,顿时傻眼了。糟了,我的`钢笔不见了。我的心“咯噔”一下,急急忙忙找了起来,可就是不见它的踪影。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。因为胆子小,所以也不敢和老师说,只好自己暗自落泪。这时,坐在我后面的XXX看见我着急的样子,便小声地问我:“XXX,你怎么了?”我抽泣着说:“我的钢笔不见了,怎么答卷啊?”他说:“别难过了,用我的吧,我有两支笔。”说着,就从笔袋里拿出一支看起来很新的笔,递给了我。看着这支笔,我激动得热泪盈眶,小声地说:“谢谢你!”他笑着说:“不客气,谁让我们是好朋友呢。”
这就是我的好朋友,听了我的介绍,你们也愿意和他成为朋友吧!
五年级的作文 篇2
在高山脚下,有一块亘古的巨石卧躺在土坡上。周围是郁郁葱葱的树木,有一条清溪缓缓流过。这块磐石在这里迎着微风,伴着流水,陪着黄土,背倚雄伟高山,面朝广阔碧湖,守着日出日落,几许高深,几许酒脱,一切都那么美好。
年青人失败了,刚刚步入社会的他在面试的时候被淘汰了。他虽然是从名牌大学毕业的,却也落选了,沮丧与郁闷交织在一起,别人的嘲笑,让他多了几分忧懑。不敢见家人的他,度步来到湖边,倚坐在阴凉的'巨石之下。天色暗了下来,年青人想了很多很多,这一夜似乎很漫长,湖面的白雾增添了些许神秘。年青人像是自言自语,又像是在对巨石诉苦,说起了自己的感叹:“为什么我会落选?是我努力的还不够吗,上天凭什么嘲笑我,这样对我,这不公平,那些人又凭什么嘲笑我,凭什么不被淘汰,为什么我的人生一塌糊涂!多么荒诞的世界啊!我恨你们!”年青人抡起拳头砸向磐石,充满怒火地奋力一击,当然,痛的只是他,巨石丝毫未损。痛疼让年青人平静了下来,他往四处看了看,巨石后边的群山连绵起伏,高耸入云,但这块巨石就算在高山的脚下,却也傲然耸立,风沙抹去了巨石的棱角,石面沟壑遍布,好像老人的皱纹,巨石从不动摇地立在这里,那些伤痕是历练的见证。身后的高山与巨石对比,巨石显得卑微;身旁的芳草与巨石对比,巨石明显丑陋,可历尽沧桑的巨石不卑不亢,宛如一位智者在此参道、沉默、安谧地躺坐。看起来虽与周围的环境格格不入,但实际上却是那么和谐。年青人一夜未眠,此时湖面的雾气已消,天亮了。他和磐石一起看了日出,这是他人生转折上的第一缕阳光……带着巨石的沉稳,带着巨石的坚毅,以巨石的心怀容纳天地,年青人走了。
十年之后,年青人经过打拼成为了一位亿万富翁,当人们问及他发迹秘诀时,他说道:“无论世界怎样对我,我都要以感激的心去对待,像石头那样吧,当一个生活的智者!”
五年级的作文 篇3
“什么,瓶盖怎么会不听话?”我看着这则小实验奇怪地想,我在网上发现了不听话的瓶盖这个小实验,决定来做一做。
这个实验需要的东西不多,只需要一个装满水的玻璃瓶和一个瓶盖。我立刻叫上老妈,一起准备好东西,准备开始我和瓶盖的“较量”。首先,这则实验让实验者对瓶盖吹一口气,观察在静止不动的时候瓶盖处于什么位置。然后让实验者想方设法使瓶盖处于正中央。“这还不简单,看我的。”我心中暗笑,得意好似偷到了人参果的悟空。我对着瓶盖猛吹一口气,瓶盖顿时像顺着东南风前进的火船一样撞向玻璃瓶口的边缘。
紧接着,瓶盖在边缘部分不停的活动,好像一个淘气的小娃娃。不过,随着时间的消磨,这个淘气的“娃娃”逐渐也平静了下来。我目不转睛的观察着,心中还很疑惑地想:“瓶盖到底会停在哪里呢?真是令人期待啊。”老妈在一边看着,笑着对我说:“我猜啊,这个瓶盖会停在玻璃瓶的边缘部分。”“那可不一定哦,我猜是在中间。”我一脸不服气地说,“不如打个赌吧,我赢了你给我10块,我输了我问你要10块。”
老妈没有意识到这两句话的陷阱,笑盈盈地答应了。结果呢,居然是老妈赢了!老妈一脸洋洋得意,好像统一了六国的秦始皇。我有些奇怪地问:“老妈,你怎么知道会是在瓶子边缘呢,莫非你是诸葛亮神机妙算?”“当然不是。其实答案很简单,我提前看了别人做这个试验后得出来的答案!”老妈笑着说。我晕!不过在晕倒之前还没忘记说:“十块拿来!”
接下来,就该解决如何让瓶盖浮在水中间。我百思不得其解,心中很是疑惑:“到底该怎么办呢?”我先在瓶盖上抹上肥皂,想利用肥皂使瓶盖固定在水的'中央。不过,等我把瓶盖都弄成了大白脸,我的实验依然没有进展。接下来,我又试了许多不着边际的方法。比如说在瓶盖上抹上清洁剂,将瓶盖中装满水……
可是,等我累得满头大汗。这瓶盖仍是躺在水杯边缘纹丝不动。终于,可怜的瓶盖不堪重压,被我一碰之下沉入了水中。这次它翻了个身,却稳稳的停在了水的正中央。“不是吧,这是怎么回事!”我十分诧异,赶紧上网搜索答案,这才知道了正确答案——水的表面张力。因为水的表面张力的关系,所以瓶盖在翻了个身后停在了水的正中央。“科学可真是奇妙,我一定要好好学习啊。”我心中暗自想到。
不听话的瓶盖在科学这位大神面前也变得听话了,科学真是奇妙!
五年级的作文 篇4
从我记事起,吸引我的事有很多,如:可口的糖果、精致的玩具、美丽的饰品、漂亮的衣服、各种电子产品……但这些不是最吸引我的,最让我着迷的是人类精神食粮——书。
高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”然而喜欢书的人何尝不是如此呢?拿着一本书,轻轻抚摸上面的文字、闻闻书中散发出的淡淡墨香、倾听作者的心声。
小的'时候在书中我认识了许多不同的角色:美丽善良的白雪公主、狠毒的王后、可怜的灰姑娘、神通广大的孙悟空,每一个不同的人物都让我有不同的感受。
书中,不仅有个性鲜明的人物,还包含着许多人生道理。《滴水穿石》的故事让我明白:只要有恒心、有毅力,就一定可以成功;《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧;《负荆请罪》的故事使我懂得:要勇于承认自己的错误。
书——是我人生中的一盏指路明灯;是黑暗中的一丝光明;是我无声的老师,它让我看到世间的许多事,明白了生活中的对与错。
书——深深吸引着我,我愿一辈子与它做朋友,攀登这个阶梯不断进步!
五年级的作文 篇5
说起姐姐的臭美,方圆三百里,无人不知,无人不晓。出去吃饭的话,必须要提前三个小时告诉她,不然她肯定来不及。现在姐姐的臭美习惯已经干扰到我们的正常生活了。
清晨尖叫
“唉!”真舒服,只有在周末才能睡觉睡到自然醒。“啊!”一声尖叫差点把家里的.屋顶掀了。爸爸妈妈赶紧冲向声音发源地——洗手间。爸爸以为家里进小偷了呢,结果姐姐趴在桌上,指着脸上的痘痘说:“我脸上长痘痘了,这让我怎么见人呀!”这个消息对于姐姐这种臭美人士来说就是晴天霹雳,但对于我们来讲,并没有什么大不了,不就长了颗痘痘嘛,照样见人,真是大惊小怪。爸爸摇着头,回房间继续睡觉了。
半路失踪
这次终于说服姐姐,让她带我去吃KFC,但是条件还是有的,就是必须陪她逛街买衣服,买化妆品之类的东西。为了我的KFC,只能为姐姐拎东西咯!刚进商场不到一小时,我的两只手上已经拎满了东西。这下我实在受不了了,狠狠地甩了一下手里的东西说:“你到底带不带我去吃KFC!”“行行行!我带你去。”姐姐说道。终于走出商场,刚到KFC门口,回头看了一眼,咦?姐姐呢?到哪去了?我东张西望地找姐姐,姐姐竟然站在一块公交车牌后面照她涂了新口红的样子。我哭笑不得,还以为我姐跟我玩失踪呢!
半夜惊魂
“八点多了,该睡觉了!”前方传来老妈的叫声。躺在床上的我有点想喝水,说喝就喝,我拿起水杯直冲饮水机。路过客厅,忽然看到一张绿莹莹,发着暗光的脸啊!我失声尖叫起来:“有鬼啊!有鬼啊!”只见那鬼一直追着我,嘴里还在说着什么,我被吓得魂都没了,哪还知道她在说什么鬼语。妈妈闻声赶来,把灯打开,唰!整个世界一下就亮了!啊,定睛一看,原来那个鬼是姐姐,姐姐在用海藻面膜保养她的皮肤呢,真是吓我一跳!
啊!啊!我真的要疯了,姐姐的臭美害得我们完全不能正常生活了。
五年级的作文 篇6
说起我的习字之路嘛!嘿嘿,一般人我不告诉她!怎么!想听?别急,且听下文吧!
我的习字之路充满着艰辛。
我从小就与写字结下了不解之缘。刚上大班时,我就喜欢写一些简单的文字。当哥哥姐姐出去玩“点穴游戏”时,我总是坐在自己的凳子上画图,写一些简单的文字,其实就是画一横是一,画两横是二。当写到亿、万、千时,我总是埋头苦干,干啥?画横呗!
于是,爸爸妈妈见我这么“钟爱”于写字,就决定让我去学写字。那时,我才七岁。第二天,我便拿起铅笔,在纸上描绘我的习字之彩。
所谓的学写字,就是从那些简单的壁画开始练起。所谓的简单笔画,就是一些偏旁部首,横竖撇捺。虽然练字常常练得我手酸,但我并不觉得累,反是觉得光荣,因为,我学写字了!
当我上了二年级,已经开始我的钢笔生涯了,因此,我常常把墨水弄得一身,为此,妈妈不少批评我。
我越来越觉得写字已经离不开我的生活了,机会总是向勤奋的人投身。
终于,有一天,郑老师叫我去参加一个比赛。为了能够获奖,我更加勤奋了。不过,赛前练习真是太苦了!我的手为了练字常常练出了茧子。每当写字班下课期间,同学们总是欢呼雀跃地跑出去找爸爸妈妈那点心,把写的字拿给父母看,换来父母的啧啧称赞声。可我把脖子都伸成了长颈鹿,也未能瞧见爸爸妈妈的身影。我的心里很不是滋味,努力不使自己掉金豆豆。于是,我在比赛的前几天,做出了一个令我自己都感到意外的决定:我不参加比赛了!
老师让妈妈回来劝劝我,只见妈妈对我说:“一个人,无论是大人还是小孩,最大的本事是相信自己,做好自己,你做到了吗?妈妈希望你是一个坚强,独立的`好孩子,你知道吗?”我知道,妈妈在鼓励我,我知道,妈妈不是不关心我,我知道,妈妈是让我学着坚强,让我学着独立!
之后,我这个被家人宠坏了的小公主,不知道那里来的一股狠劲,更加刻苦练字了。终于,皇天不负有心人,由于我的勤奋,让我在比赛中取得了优异的成绩,妈妈把我抱起来,高兴的亲了我一下,妈妈的脸上笑开了花,我的脸上也洋溢着胜利的喜悦……
从此之后,我变得独立了,坚强了。因为我知道,只有一分耕耘,才会有一分收获,只有独立才能取得成功!
这条习字之路,载着我的笑声,载着我的泪水,载着我的一切一切,行远了,我愿意继续走下去,因为我相信,我会创造下一个奇迹!
五年级的作文 篇7
在我原来住的家属院里,当深夜时,你就看到一位弓背的老人门,那位老人便是我们的杜爷爷。
他是一普通的老人,满头银发,饱经风霜的脸上总会漾着和蔼的.笑容,、
他有一双结满老茧的手,那是和锁打交道的缘故,因为干着一项平凡而又重要的任务—看大门,所以我常叫他“杜老头”
他是一个喜欢管闲事的人,一次我正在看书,妈妈让我去倒垃圾,我极不愿地提起垃圾走下楼去,心里实在恶心,短短的一段路,却感觉走了很长时间,心里不得想:哎呀!真脏,以后我说什么也不干脏活了,真腻透了。
唉!终于来到垃圾箱亮旁边了,我使劲把垃圾一甩,甩到了墙壁上,顿时,地上一片狼藉,真不知怎么形容。不屑一顾的向前走,心里想不停的我埋怨着,“喂|”小孩,垃圾就这么扔了?人踩上去滑倒怎么办?快拾起来!|“我一听,呀!不得了,又是杜老头,他可不好惹,快跑!
哎!别跑呀!哎……!听着他铜锣般的声音我笑了,幸亏我跑得快,不至于当场被抓。
这时,我无意间透过反光镜,看见杜老头,弯着腰吃力地捡着垃圾,再用布把墙壁擦干净。
这时,我后悔极了,老师常常教育我们要尊重老人。可我连这一点也做不到。
从此以后,我走过那大门时,如果看见杜老头,都会亲昵地叫一声“杜爷爷”。
这时,我仿佛又听到了““喂”小孩,垃圾就这么扔了?人踩上去滑到怎么办?快拾起来!”
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