(经典)五年级的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的五年级的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
人人都拥有书,但每个人对书的观点不一。有人认为书是智慧的源泉;有人认为书是平日里消遣的物品。但我认为,书是那神圣的阶梯,引领人们登上至高无上的宝座。我喜爱读书,我愿伴着我喜爱的'书籍一同成长。
望着我满柜的书,我不由自主地回想起我和书的故事。
那一天晚上,我睡觉时正在看《红色羊齿草的故乡》,妈妈看了看钟对我说:“快睡觉吧,明天上学要起不来了。”但等妈妈走后,我接着又继续看书。过了不一会儿,我听见门外传来了脚步声,就赶紧把书叠好角,放在枕头下面。妈妈进来了,看见我熟睡的样子便走了。妈妈前脚还没出去,我后脚就拿出书津津有味地看起来。随后,不知妈妈是听见了翻页的声音还是不放心我,一下子冲进来,把我抓了个正着。妈妈看见我还没睡,愤怒的训斥我:“看书看书,还要不要睡觉了啊!”我自知理亏,默不作声地躺在床上。之后,我一个晚上都没睡好,结果第二天上课时我无精打采,一整天脑袋昏昏沉沉的。
我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续……
五年级的作文 篇2
我爱小动物,自然也爱饲养小动物。这不,我家新搬来了一户人家——五条小金鱼。
这个“鱼一家”十分甜蜜,时常聚在一起。有时围成一个圈,好似在说悄悄话;有时用他们那白里透红的尾巴互相触碰,仿佛在舞蹈;有时它们跃出水面,甩甩尾巴,好像要好好看看鱼缸外面这个新奇的世界。
别看他们那么活泼,其实他们很怕生。刚搬入我家,对我家这个新环境不熟悉,我一走到鱼缸前,不论有意无意,它们都警觉而迅速得游到那株水草后,露出半个脑袋,黑不溜秋的眼睛似乎对我充满了敌意。那眼神好像在说:“你是谁?我们不欢迎你,还不快走?”结果,我一离开,它们就游了出来,在鱼缸里撒欢儿。
“入住”大约一个月左右,它们终于打消了对我的疑心,对我友好了起来。当我撒下鱼粮时,那条最小的鱼宝宝就会欢快的游过来,吐出了一个小泡泡,然后一口吞下了那粒最大的.鱼粮,这时,那条黑色的鱼姐姐也会游过来,望着我向我摆摆鱼尾,好像是在邀请我与它们一同共进美食呢!“鱼爸爸”和“鱼妈妈”则在一旁静静地看着它们的孩子进食,等小鱼都吃饱了,它们才默默地上前来吃。吃完后,也许是为了表达感谢吧,他们在水里跳起了“圆圈舞”,扇子般的尾巴轻轻拨动着水面,泛起了道道涟漪,黑的、金的、白的,各种颜色的鱼尾如一条绸子般浮在水面上,时而上浮,时而下沉。使人看得眼花缭乱。
但是不是所有事都是一帆风顺的。一天,我给它们喂食时,“鱼姐姐”吞下一粒鱼粮后突然显得十分痛苦,在水里横冲直撞,其他小鱼都避之不及,最后,它一头撞在了玻璃壁上,身子一翻就再也不动了。其他鱼连忙上前,发现它已经离开世间了,悲痛欲绝,一整天不吃也不喝,只是在它的尸体旁默默地为它默哀。我也十分伤心,望着它死去的模样,我回想起了它和我朝夕相伴的每一天,活泼可爱的它现在却陷入了长眠,我默默地流下了泪。我将它的尸体捞出,埋进了一块土地里,愿它能在天堂永远幸福快乐。
养鱼,陶冶情操,收获乐趣,是我生活中不可缺的一部分。
五年级的作文 篇3
大自然中有许多我的小伙伴,高大的橡树,艳丽的紫罗兰,还有随处可见的小草…而我呢?则是一朵小小的宝石花。
我的样子颇像几块水晶宝石,顾名思义被取名叫宝石花。我又一个雅号,叫做“永不凋谢的花”,因为我生命力极其顽强,只需一点土壤便可生存,不论贫瘠还是沙壤。而且我落下的叶子只要插在土中,便可再生根发芽。我属于多肉植物,跟别的花不一样,我的.叶子属于肉质状态,多片叶子重叠在一起,犹如盛开的天山雪莲一般。我的叶子一片片就像一个个小水库,里面储存着日常所需的水分,所以,我不爱湿润,喜欢阳光、干燥。如果在暴风雨时把我放到外面,保证我没过几天就凋谢、腐烂,犹如一个喝得烂醉如泥的人倒在了地上。相反,如果把我放在阳光下,暴晒上二三星期也决定没问题,反而会像一个正处在发育期的孩子一样,“蹭蹭蹭”愈发长大。
我就是一朵其貌不扬的宝石花,只是大自然中的一员,在同伴中也不起眼,但我用我的顽强谱写出一曲生命力的赞歌。
五年级的作文 篇4
以前,老师教育我:尊严,从大处说是衡量一个国家、一个民族素质的标志,从小处说是个人一切伟大事业的渊源。每一个正直的人都应该维护自己的尊严。这些道理虽然听得懂,但理解的却不十分的透彻,但当我看到乞丐都要维护尊严的一幕后,我一下子被震撼了。他也让我更加坚信,一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。尊严使人们不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。
去年寒假,爸爸带我去台州看望大舅和表弟。第二天下午,我们乘动车回家的时候,在温州新火车站出口的一个拐角处,一个大哥哥引起了我的注意:他大概十七八岁,头发蓬乱,衣衫褴褛,一副风尘仆仆很可怜的样子,好像好久都没有吃东西了。他小声喃喃着:“大家行行好吧,我的钱和行李都被人骗走了,我要回家……”。他连声哀求着。这时走来一位胖胖的中年人,穿着很时尚,看上去好像很有钱,乞丐看见了这个有钱人,便把声音提到了最大,试图让有钱人给他帮助他。有钱人果然站在了乞丐的面前,神气的说:“要钱用的着那么大声吗?吵死人了!”说着便拿出了一个红钱包翻了好久,乞丐一直目光炯炯的看着有钱人在那里翻钱包。又过了好久,那个有钱人终于从包里拿出了5角钱,丢在那个乞丐的身旁。然而接着发生的`事让大家极为震惊,许多人都围了上来。
乞丐却没有收起那5角前。令我出乎意料的是,他马上拿起那5角,走到那个有钱人那里把钱还给他,还说:“先生,您的钱掉了。”有钱人说:“那是我看你可怜给你的一点施舍,怎么了,你不想要吗?”乞丐又重复了一遍:“先生,你的钱掉了!我帮您拾起来了!”有钱人不耐烦的说:“我说过了网 ,那是我看你可怜给你的一点施舍,你到底要不要!”这时旁边有个小女孩对有钱人说:“叔叔,你这样做是不对的。”围观者听了也纷纷指责有钱人。有钱人听后,才窘迫的向乞丐道了欠,还给他了五百块钱,说:“你拿去当车费吧。”过了一会乞丐却向大家说:“谢谢大家!我决定了,我要用自己的劳动换取回家的路费。”说完他就把那五百块还给了有钱人,慢慢的消失在了人群中……
这件事情如同刻在我脑海中一般,时时浮现。原来,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。一个乞丐都有这么大的尊严,何况他人!
五年级的作文 篇5
我最喜欢的东西是存钱罐,我非常喜欢它。记得那一天,我和妈妈去人民公园玩,我在公园里的一个小商店里转着看了一下,我一眼就看到了它。它眯着眼,嘴弯成了月牙形的。两只胳膊伸地长长的,像是在做广播体操一样,我一下就喜欢上了它,我让妈妈把它买了。然后我就在小桌子上给存钱罐涂颜色。买来的时候,它是白色的。不上颜色就不好看了,我给它涂了红色。然后我就抱着存钱罐回家了。
存钱罐当时很高兴,小存钱罐肯定在心里想:我好想去小主人家里住着,那里肯定会有我的兄弟姐妹。小存钱罐非常高兴,也很兴奋。果然小存钱罐一到我家,我就把存钱罐放在我的卧室里的学习桌地抽屉里,存钱罐就在这住了下来。这里果然有它的伙伴,一个是小老虎存钱罐,另一个是小猪存钱罐。三个存钱罐一下就成为了好朋友。它们三个每天晚上都从缝隙里看着我写作业,它们三个用非常轻的声音跟别人对话,原来是生怕吵到了正在专心致志做作业的'我。到了晚上我关灯睡觉的时候,它们也跟着一起睡觉。
我很喜欢我的小存钱罐,它很热于助人。记得那一次,爸爸要坐火车去远方。爸爸需要一些硬币。小苹果存钱罐笑了笑,好像在说:“小主人,你爸爸要去远方,需要一些硬币,我的肚子里有很多的硬币,你拿去几个给你的爸爸吧。”于是我就拿出我的存钱罐,给了爸爸几个硬币。小存钱罐很高兴。
我非常喜欢我的存钱罐。
五年级的作文 篇6
我的同桌叫张梓靖,他长着一双明亮的眼睛,去年冬天摔了一个“狗啃泥”,一只眼睛成了熊猫眼。可能是因为脑子里装的东西太多了,身体发育得慢,个子矮矮的。
同桌相当好学,每次上课都认真地听着老师讲课,老师布置的作业也能提前完成。他很聪明,有时老师都想不出来的.问题,他居然能在第一时间解出来,并告诉老师自己的想法。每次上英语课时,英语老师还没有教新的单词和课文,他都已经可以流利地朗读出来了,而且发音很准确,常常受到老师的表扬。
不论是主课还是副课,每次上课只要老师一提问,张梓靖都会把手举起来,而且很少回答错误。他的作业本干净整洁,很少有错题,几乎都得的是优。他有什么不会的题就会问老师,他只要听老师讲一遍,就知道怎么做了。他听完老师的讲解,还会给班上的同学讲。
同桌还很爱看书。上次,他带了一本书,下课了,他就一直看,他看得很入迷,连上课的铃声都没有听见。我看他看书看得这么投入,拍了他一下,他才从书的世界里回到现实生活中。他一看上课了,才恋恋不舍地把书放下,进入上课状态。
我的这位学霸同桌是全班同学的偶像,也是我敬佩的伙伴。
五年级的作文 篇7
深夜,万籁俱静。偶然传来的几声犬吠,偶然划过的几道流星,偶然消失的几分记忆,偶然唤醒的几度良知黑夜给了我黑色的眼睛,我要用它静静思考。
夏天的深夜是凉爽的,风儿轻轻的浮动,吹在脸上凉丝丝的。仿佛一天的忧愁随他而去;夏天的夜空时明亮的,因为有千万颗星星布满天空,不时闪过的几道银线给人们希望;夏天的夜晚市吵闹的.,蛐蛐,青蛙清脆的叫声将人们从梦中惊醒,不禁走到窗前,回味自己美好的生活
秋天收获的季节,收获夜空的美丽,收获思想的升华。或许人们最喜欢在秋天的晚上坐在自家门前的靠椅上,静静的闭上眼,看到自己又是辛苦一天的成果,心中满怀对未来的憧憬。再睁开眼来看看夜空,他不再是那样的伸手不见五指,因为心中的光明早已将世界点亮。农民喜欢秋天的夜晚,城市里的人又何尝不然呢,秋天的傍晚时孩子们玩耍的时候,大人们坐在一起讨论着种种话题,孩子则在一起嬉闹,不是的传来笑声,多么美丽的时光是这秋天的夜空赋予的。
冷风吹过,吹来了冬天,吹走的炎热与希望。人们不再欣赏夜晚,因为寒冷使人们猥琐在自己家里的炉前。所以说,这个季节的夜晚属于街上的流浪者。他们用被子紧紧的裹住自己的身体,只露出头来,为的只是能看看夜空。因为夜空的浩瀚给他们生活的寄托,此时他们不再寒冷,他们相信冬天过去春天便回到来。那时他们又可以去寻找生活的希望,他们望着天空只是静静地等待,等待·
果然,春天就这样到来了。在人们的殷切期盼下,春姑娘随着缕缕清风呼啸而来。所到之处无不生机勃勃。这个季节的黑夜依然黑暗,但却充满着希望。读书的孩子们,坐在课桌前久久不愿离去,他们说:“夜晚伴我学习,我与他共长眠;”工地上的工人也不远推去,因为一项一项的工程迎接着他们,为了过上好日子,他们将拼搏的汗水洒在黑夜的大地上,努力,努力
四季的轮回使得黑夜从未停止,人们伴着黑夜一起成长,一起分享,一起努力,一起收获,一起希望。
五年级的作文 篇8
有一天,泥土、水和风争论起来,都说自己的本领大。
泥土说:“我的本领最大,没有我,不管树呀,草呀,花呀都不能生长,田里的庄稼也长不出来,人们就会饿死。”
水听了很不服气,它把米粒大的雨点朝泥土身上打下来,说:“别夸口,世界上我的.本领最大,泥土要是离开了我,不管树呀,草呀,花呀都会渴死,田里别想长出任何的东西,人们就会饿死。”
风在一旁听了,不服气地哼了一声说:“你们都没有我的本领大,看吧,我能把水吹干,能把泥土吹跑,能把所有东西吹得乱七八糟,动植物也活不成。”
人们听了泥土、水和风的这些话很生气,他们说:“我们一定要让泥土、水和风好好地为人类服务。”
风发起了脾气,使劲地吹过来。可是,密密的树林像一道城墙把风挡住了,不让它把水吹干,不让它把泥土吹跑。
风鼓足力气吹,还是过不了树林。最后,吹得没有力气了,便说:“我再也吹不动了,人真有办法。”
水发起了脾气,哗哗地流过来,想把泥土冲走。可是大树的要紧紧地抓住了泥土,不让水把泥土冲走。
人们筑起了大大小小的水坝,把水关在水库里;又修起了一道道水沟,让水顺着水沟流到田里,把庄稼喂饱;还把田里的泥土收拾得平平整整,施上了肥料,使庄稼和蔬菜长得又高又大。
从此,泥土、水和风再也不争吵了。它们都说:“我们各有各的长处,但是,说到底还是人的本领最大。”
五年级的作文 篇9
我家前后的四个窗台上,摆满了各种各样的盆景,它们陪伴着我,快乐地度过了一年又一年。
春天来了,窗台上的花儿争先恐后地开放了。一朵朵金灿灿的迎春花,绽开在垂挂着的枝条上,那长长的枝条随风舞动,犹如一位少女,在摸抚着自己戴花的长辫子。
茶梅也陆续开花了,鲜红的花瓣向四周展开。中间是金黄色的花芯,红黄相间的茶梅花,在绿叶的衬托下,显得格外美丽动人。一阵微风吹来,花朵频频向我点头,仿佛在说:“小主人,我们又见面了!”
最引人注目的是前窗台的桃花,一串串、挤挤挨挨的。红艳艳的桃花招引了不少蜜蜂,从楼下往上看,桃花一簇簇、一团团、一串串的,像天边的红霞,光彩夺目。在春暖花开的季节里,它给我们带来了美丽和快乐。
夏日炎炎,骄阳似火,许多花草树木被炙烤得垂下了头,显得没精打采。可我家窗台上的盆景,在奶奶的呵护下,依然是花繁叶茂,生机勃勃。
瞧,枝繁叶茂的.米兰,小小的黄花藏在绿叶中,显得朴素又明朗;一朵朵雪白雪白的栀子花,在绿叶间里显得更加耀眼、纯洁。一阵微风吹来,它们摇啊、摇啊,散发出阵阵清香,令人陶醉。
秋天是丰收的季节,我家窗台上的盆景也不例外。白里透红的小寿桃,像一个个含羞的小姑娘,躲在桃树妈妈的枝叶下。红彤彤的小石榴,像一盏盏小灯笼,沉甸甸地挂满了枝头。窗台上也有不少盆景的叶子由绿变黄了,一阵阵秋风吹过,树叶随风飘落,仿佛在提醒人们,秋天来了。
冬天到了,寒风凛冽,雪花飘飘。那些害怕寒冷的盆景,早已从窗台上“下岗”了,被奶奶撤退到第二线——阳台和楼道内,它们将在那里安全地度过一个冬季。只有那棕榈树、铁树,天竹、迎春等,仍坚守在窗台上,它们与冬爷爷一起分享着冬天的快乐。
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