五年级的作文

五年级的作文[实用8篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　伴随着一阵美妙的铃声，王老师走进了教室。只见王老师在黑板上神秘地写了两个刚劲有力的大字“拉书”。这时候，同学们都在下面窃窃私语：拉书跟这节课有什么关系呢？大家百思不得其解，都好奇地望着王老师，我也丈二和尚——摸不着头脑，王老师这葫芦里到底卖的是什么药啊？

　　只见王老师拿起两本书，把它们夹在了一起。老师让自告奋勇的徐艺珈上去拉书，徐艺珈蹦蹦跳跳地上去了，她轻而易举地把书给拉开了。大家就交头接耳，议论纷纷：“这么轻易就把书拉开了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！一定还有更神奇的。”

　　果然，只见王老师像洗扑克牌似的每隔三五页夹一夹，再用力压一压，便向我们吹牛道：“现在我给这两本书施了魔法，使用了‘神奇的胶水’，现在你们谁来试试？”大家都跃跃欲试，老师叫上了最弱小的郭晗文来拉书。郭晗文好像看见徐艺珈不费吹灰之力，轻轻一拉，书本没有丝毫的变化，这下他可来劲了，他咬紧牙关，脸涨得通红，浑身使出了吃奶的劲，嘴里还发出“嘿呦！嘿呦！”的喊声，但书还是纹丝不动。

　　大家都嫌郭晗文力气小，于是王老师又换上了我们班的“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了讲台，只见高佳毅使出了九牛二虎之力，脸上的肉也在微微颤抖，但是书还是不听使唤地一动不动。他眼巴巴地望着王老师，好像意犹未尽，像一只斗败的公鸡一样垂头丧气地回到了自己的座位上，大家都觉得不可思议。

　　接着，王老师又叫上了两个强壮的男同学——章子奇和章子俊来拉书，他们一个箭步冲了上去，浑身解数，涨得面红耳赤。他们左拉右扯，甚至把书面也给拽了下来，但还是徒劳无功。大家想：为什么在这本书的面前，任何力气都像不堪一击的纸老虎一样，都显得苍白无力呢？这本书真的.被老师施了魔法吗？

　　这时候，王老师看见我们疑惑不解的样子，笑容可掬地对我们说道：“这‘神奇的胶水’就是摩擦力，摩擦力是一种阻碍运动的力，两本书每页夹在一起就要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就粘在一起了。”听了老师的话，我们茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。没想到小小的拉书实验，却让我们大开眼界，大千世界真是奥妙无穷啊！我长大以后一定要去探索科学。

五年级的作文 篇2

　　家乡的燕子桥是一座拥有高龄的木桥，横跨在低吟浅唱的小河上，水美，桥更美。

　　星期六，晴空万里，我和舅娘、表弟、表姐一起去观赏燕子桥。从远处望去，燕子桥像一只巨龙卧在河面上，又像一座辉煌的宫殿，还像一位亭亭玉立的少女在照镜子，它的倒影映在河面上，清晰可见。

　　在近处一看，燕子桥的下面有两个结实的桥墩，像巨人一样支撑着燕子桥。桥顶盖着一块块青瓦，红色的'屋檐像是为燕子桥绣上了美丽的花边。仔细一看，原来有三层屋檐，这些屋檐为燕子桥遮风挡雨，可真厉害！桥头两边各立着一头狮子，是用石头刻成的，它们无时无刻，不怕危险的守护着燕子桥。抬头一望，“燕子桥”三个金黄的大字映入眼帘。桥的两侧有一排红灯笼，像燃烧的火焰。

　　走进桥内一看，有红色的大柱子，像战士一样站在那里。对啦！还有那长长的桥凳，如果人们走累了，可以坐上去休息。桥凳的后面就是桥栏了。那桥栏有规律的排列着。从桥栏处俯视，就看到了河水。

　　河水清澈见底，有时还会有鸭子游过，人们经常到这里来钓鱼。顺着石梯走下去，就看见了一座凉亭。这个凉亭的屋檐边上镶嵌着几个铃铛，只要有风吹过，他们就会摇动。这个地方是人们乘凉的好去处。凉亭旁边还有一大片草地。那草地上长满了五颜六色的野花和金灿灿的油菜花，小朋友们可以来这里放风筝，如果碰上阴雨天，人们还可以到凉亭来躲雨，还能欣赏下雨时的景色呢！

　　燕子桥可以让人们休息、躲雨……方便了人们通行，它可真是人们通行的小助手！

　　这就是我们家乡的燕子桥！我爱燕子桥！

五年级的作文 篇3

　　我的语文老师姓温，她个子高高的，脸尖尖的，形象很出众，待人很和善，风格很独特，乍一看就感觉与其他老师不太一样。

　　记得有一次上课的时候，只见她忘情地朗诵古诗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处……”我深深地陶醉在其中，似乎跟随老师的语调怀乡思人。突然，一阵“咚咚咚”的杂音刺进了我的耳朵，扭头一看，原来是教室角落里有个同学在玩铅笔，而且把桌子敲得地很响。温老师一边朗诵古诗，一边悄悄地走向那位同学，也跟随着那个同学敲起了桌子。只见那个同学很羞愧地收起了铅笔，坐正了姿势，认真听课了。

　　刚开学时，温老师总会马不停蹄地催促作业，安排事情。让那些总是“拖欠”作业的同学忙得不亦乐乎，让那些总是忘记抄下作业的'同学赶紧认真抄下。但是，不知不觉地，温老师来催促地少了，安排事情也少了，同学们也都习惯了抓紧订正作业，抓紧抄下作业。

　　同学们都说温老师像一条变色龙。只要我们乖，老师的脸就笑成了一朵花；我们不乖的时候，老师的脸严肃得像青蛙。

　　我们的温老师还很能干，教室里的饮水机坏了，她能自己修，扫把坏掉了，她也能自己修，样样活都能干。除此之外，她还特别有文采，每次她讲作文，总是讲得特别好，每个词、每个字都讲得很有韵味。虽然不一定每次都能听得懂，但我从她忘情的朗诵中，可以看出她的文采是多么地好啊！

　　这就是我的老师，一个聪明厉害、令人钦佩的语文老师！

五年级的作文 篇4

　　有一次，我和妈妈一同去乡下外婆家。那些不安分的大大小小的鸡吸引了我的目光。我来到了四周用篱笆围成的鸡窝前，大鸡、小鸡正在里面“喔喔”地叫。

　　这些鸡的模样很好玩：红色的鸡冠高高地竖着，金黄色的嘴巴又尖又利，脖子看上去既粗又短，乌黑的背上夹杂着几缕红色的毛。它们看上去都那么有精神，就像一位位绅士在踱来踱去。

　　吃东西的时候，它们的头总是一伸一伸的，很好玩。这不，到吃饭的时间了。我端着早上吃剩下来的粥去喂它们，有几只大鸡以迅雷不及掩耳之势冲到它们的饭盆前，等待着我把粥倒下去，我刚一倒，它们就拼命地吃着盆子里的美味，另外几只小鸡可怜巴巴地望着我，好象在说：“姐姐，能给我一点吗？”我也给它们倒了一些，正当它们吃得津津有味时，那几只眼疾手快的大鸡又过来抢走了小鸡的食物。可是我没有粥了，如果有得话，我一定会给小鸡吃的.。

　　过了一会儿，我把鸡放出来欣赏风景，当跑到一个沙石堆前，它们不走了，停下来低头吃小石子，我很纳闷：鸡吃完饭后，为什么还要吃小石子呢？吃下去能消化吗？我百思不得其解，只好请教妈妈：“鸡为什么要吃小石子？这样它们能消化吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡没有牙齿，所以就吃一些硬的东西来帮助消化。”“真的吗？”我半信半疑地问。“你不信的话，就去查电脑。”妈妈扔下一句话就“扬长而去”。

　　回到家里，我立马查阅了电脑，发现果真如妈妈说的一样。我终于明白，鸡是可以吃小石子的，并且能帮助它们更好的消化。从此，我每次回乡下老家，都会给这些可爱的鸡喂一些小石子或敲碎的文蛤壳。

五年级的作文 篇5

　　洗澡是一件轻松、快乐的事，不但可以放松心情、消除疲劳，更可以摆脱身体的汗臭。所以，我喜欢在洗澡的这段时间中，让自己暂时摆脱那些伤脑筋的事情。

　　洗澡时，我一边抹着肥皂来自做泡泡，一边高声的唱着自己所喜爱的歌曲，来表示自己对洗澡的喜爱，而且有时门外也会传来一阵阵音乐，让我又更加入迷了呢！就因为这样，门口也就出现了“催促声”，害我从入迷中清醒了过来，才急急忙忙的穿衣服，走出了这个像“水世界”的浴室。

　　如果当天非常非常的疲劳，妈妈会到又温又热的水给我们泡澡。尤其是在冬天，泡热水澡最幸福了，因为冬天很冷，谁都想来一盆热呼呼的洗澡水来好好的对待自己的身体。夏天时，在浴室里打水仗是最好不过的，也可以用清凉的冷水淋浴，让自己的身体凉快一下，不过也不要太浪费水喔！

　　洗澡像在天堂一样快乐无比，但也不要太浪费水，洗澡的'好处很多，大家要天天洗澡，不要让自己的身体臭臭的喔！洗澡的水可以加入过期的牛奶、花瓣、肥皂泡泡还有海盐，让自己的身体洗完澡变得“香”气沖天呢！

　　洗澡真是好，我最爱洗澡！

五年级的作文 篇6

　　从小时候到现在，最疼我的人就是我的外公了。他的身份有很多种，比如“可移动大钱包”、“止疼药”、“守护神”等。

　　先说说，“可移动大钱包”吧。有一次，我们全家在朱家角玩，路过一个卖麦芽糖的店。我问妈妈，可不可以买一块麦芽糖。妈妈摇了摇头，对我说：“依依，麦芽糖吃多了对牙齿不好，会变黑的。”我听了妈妈的话不甘心，拉着外公的手，眼巴巴地说：“外公，你给我买一块麦芽糖好吗？”只见外公毫不犹豫地从钱包里掏出10块钱，帮我买了一块麦芽糖。我高兴地接过来，吃了起来。每当这种时候，都是外公出手帮我，他就像一个“可移动的大钱包”一样，随时随地为我买单。

　　再说说“止疼药”吧。去年夏天，我不小心从自动扶梯上摔了下来。外公立刻把我送到医院治疗，一路上他一直按着我的腿，怕我腿疼。果然，医生用酒精消毒伤口时，我疼得哇哇大哭。外公哄我说：“忍忍就好，一会儿奖励你吃冰激凌！”我听了这话，疼痛仿佛减轻了许多。在外公的鼓励下，我忍住了疼痛，接受治疗，很快就好起来了。有外公在身边，简直比吃“止疼药”还灵呢！

　　外公还是我的“守护神”，他时时刻刻守护着我，不让我受一点点委屈。吃年夜饭时，我惹事的.妹妹竟然也来了。妹妹见我一个人安静地吃饭，心里就不爽了。她用脏兮兮的手，拉了拉我的衣服，我不理睬她。她不肯罢休，就用双手摇我，我还是不理她。这次妹妹更过分了，在我耳边尖叫。我一气之下，一脚把妹妹从凳子上踢了下来，打得鼻青脸肿。妈妈看见妹妹在地上哭，就骂了我一顿，我冤枉极了。这时，坐在一旁的外公突然发话了，他对妈妈说：“你没看见全过程，不了解真相，不许骂人！”我听了外公的话，心里爽爽的。在别人误解我、冤枉我的时候，外公总是像我的“守护神”一样，替我辩白，帮我讨回公道。

　　我人生中最感激的人，就是我的外公了。他最疼我，也最照顾我，像是我的“万能机器人”，随叫随到，无怨无悔。有时候，我竟然还那么不乖，对外公发脾气，我真是太不应该了！

五年级的作文 篇7

　　今年，我升到了小学的五年级了。班级变了，老师也变了。今天我就给大家介绍我们的英语老师。

　　英语老师姓李，高大魁梧，人长得黑黝黝、胖嘟嘟的，十分健壮。他挺着个肥硕的肚子，像要生小宝宝了似的。手臂上长的不是肥肉，而是结实的肌肉，我想李老师肯定有的是力气。他穿着一条格子短袖，一条湛蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋，看上去精神极了。

　　李老师总是很严格地要求着我们。开学第一天，顽劣成性的伟高林英语回家作业照例没有写，李老师一数英语本子，眉头锁了起来：“咦，怎么少了一本?谁没有交?站起来!”伟高林慢吞吞地站了起来。李老师三步并作两步，上前抓起伟高林的'领子，轻而易举就把他提了起来。我们看得目瞪口呆，我想：这李老师的力气也太大了吧?看来是练过武功的，以后谁也别想招惹他。李老师一手提着伟高林，一手指向其他同学：“只要是个学生就给我写作业。”我们听了瑟瑟地点头。李老师放下伟高林，又威严地说：“你们考试的分数必须在90分以上，90分对我来说就是刚刚及格!”我知道，李老师这么严格要求我们，是为了我们好，所以我应该跟着他的教学方法学习。

　　这就是我们那健壮的李老师，经他这么一拎，伟高林再也不敢不做英语作业了。

五年级的作文 篇8

　　那千百朵笑脸迎人花的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑就是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，此时芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵就是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。月季红艳艳的'花儿在枝头首怒放，颜色就是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样貌多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞就是好看。每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，此时笔盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

　　那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：此时春天来了！春天来了！一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

　　你最喜爱什么花？有的人会说最喜爱牡丹，因为它就是花中之王；有的人会说最喜爱迎春花，因为它就是群花中第一个开放的；有的人会说最喜爱荷花，因为它出淤泥不染……富丽堂皇的牡丹，芳香扑鼻的玫瑰，小巧玲珑的野菊一朵赛过一朵，皆为我的最爱。然而，我却更钟爱樱花。它绚烂缤纷，它美丽动人，它令人心醉，春天到了，去赏樱花吧！

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