五年级的作文

时间:2023-12-22 12:04:34 五年级作文 我要投稿

五年级的作文(合集9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文(合集9篇)

五年级的作文 篇1

  中国几千年的历史有许许多多的名句,当你不遵守规矩是,长辈都会说“国有国法,家有家规。”说起家规就会想起家风吧。

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。 而我家的家风就是诚信。在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”的孔子说过“民无信而不立。”意思就是说,人民如果对国家缺乏信任,这个国家就不稳固。从这句话可以看出,诚信的重要性。一说到诚信,就会让我想起小时候那件事。

  那时候我才上幼儿园,也用不着文具之类的东西,所以我对此也十分好奇。而我的邻居是一位上小学二年级的.小孩,我和她十分要好,也对她桌子上的文具十分感兴趣。可爱的小橡皮、漂亮的铅笔盒、修长的自动笔。……我最感兴趣的就是那个小巧玲珑的圆形卷笔刀了,所以我趁她不注意,把卷笔刀拿走了。没想到这事被老爸发现了!

  百般质问道:“这个卷笔刀你哪里拿来的?”

  “捡……捡来的。”

  “说实话,是不是你到别人那里拿来的?”老爸厉声呵斥道。

  “对……对……对不起。”我十分胆怯,生怕老爸打我。

  “小时偷针,长大偷金。一个人最重要的就是诚信,你把这个还回去,我去给你买一个!” 那天,我哭了。现在我也是一名小学生了,我知道了许多:诚实守信,诚信待人,尊敬长辈,勤劳节省,乐于助人,诚实是金。”

  家风就像一颗小种子,播下了就可以收获一种好习惯,最终帮助我成长为一棵参天大树。家风养育了我,成就了我。

五年级的作文 篇2

  我的好朋友张梓庭是我的邻居,我们俩每天放学后都一起回家。不过,谁来担任“护花使者”这个职务呢?猜对了,就是张梓庭的奶奶——李奶奶。

  李奶奶今年已经七十五岁了,满头的银发,戴着一对金耳环,一米五的个子,一双大大的眼睛,嘴角上时不时地还带着一丝笑意,这丝笑意经常是和蔼可亲的,不过有时也会大发雷霆。除此之外,李奶奶还是个“热心肠”。

  记得在我们上三年级的时候,有一天上课时,我发现好朋友张梓庭没有来上学,我心想:张梓庭这是怎么啦,竟然没来上课,会不会是生病了呀!要是真病了,我可就要遭殃了!我可不敢自己回家。哎,时间过得真快呀!转眼间,就到了中午,我心神不宁地吃完了午饭,然后就一直趴在桌子上,感觉头晕眼花……很快就到了放学,我依依不舍、磨磨蹭蹭地走出了教室,站在校门口时,我看到了一个非常熟悉的身影向我走来,“会是谁呢?”我猜想,只见这个人有一米五的'个子,白发苍苍。“哦,我知道了。”我敲了一下自己的脑门,这个人是李奶奶,只见,李奶奶径直向我走来,对我说:“金默涵,今天张梓庭没有来上课,我怕你担心没人接自己回家,怕你过马路的时候被车撞着,怕你不敢回家在大门口等被风吹感冒了,怕你……怕你……怕你……所以,今天我过来接你去我们家,好吗?”“好,谢谢您,李奶奶,谢谢您,李奶奶!”我感激地说道,“来吧,把书包和袋子给我,让我替你背着。”奶奶和蔼地说,于是她把我沉甸甸的书包拿走了,拉着我的手向家的方向路走去,这时我已激动地泪眼汪汪,一路上连一句话也说不出来,旁边的家长啧啧地说:“李奶奶可真好,李奶奶真好。……”

  回到李奶奶家后,李奶奶让我先写作业,然后又忙不迭地端上一个大西瓜,对我说到:“这是别人专门从地里摘下来的大西瓜,又脆又甜,市场买二十多块钱一斤呢。”,让我给你切吧,吃着香甜可口的西瓜,我心里充满了对奶奶的感激之情,李奶奶真是比我的亲奶奶还关心我,我真想对她说一声:“奶奶,我爱你。”

  李奶奶可真是个“热心肠”呀,她对别人的孙女比对自己的孙女还要亲。

五年级的作文 篇3

  我的家乡——肇源,坐落在黑龙江的西南部,位于松花江畔。美丽的松花江绵延数十里,是家乡的一道独特的风景线。我眼中的松花江,一年四季都很有韵味。

  春天,冰雪融化,万物复苏,松花江两岸的柳树吐出了翠绿的嫩芽,风娃娃把黄绿的柳枝拨弄得左右摇摆,小草也像赶集似的,争先恐后地探出了头,他们一起给江边增添了一份新绿。江面上,一排排形状各异的“冰排”噼噼啪啪相互撞击着,向远处流去。天空中,一只只五彩的风筝迎风招展,仿佛在向人们宣告春天的到来。

  夏天,垂柳飘荡,百花盛开,松花江穿上了五彩缤纷的衣裳,到处都是生机勃勃的。江面上满是大大小小的船只,岸边一叶叶小舟也在碧波中荡漾。欢乐的人们在水中游泳、嬉戏,老人们坐在岸边的柳阴下乘凉,正在抓鱼的孩子们闹着、跳着,到处都是欢声笑语,人们在这里尽情地享受着松花江的美景。当雨水多的时候,江水就会暴涨,松花江水顺势流淌,浩浩荡荡的像千军万马,十分壮观。

  秋天,瑟瑟的秋风在江面上袭过,江面上泛起阵阵的微波。两岸一片金黄,大地穿上了金黄的`衣服,好像要去比美!飘落的树叶在秋风中上下飞舞,最后轻轻地落在江面上,江水拖着金黄的叶子慢悠悠地去远方旅行。这时,正是鱼虾肥美的时节,渔民伯伯们站在渔船上,兴奋地唱着渔歌、撒着渔网,等待着松花江给予的收获。

  冬天,瑞雪降临,美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层毛茸茸的雪霜,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!穿着冰鞋的哥哥、姐姐们在冰封的江面上滑行着,冒着零下二十七八度严寒游泳的健将们,更是冬季松花江上一道亮丽的风景线。看!那边还有一群脸蛋冻得像红苹果似的小朋友,正兴致勃勃地打着冰滑梯、抽着冰尜……他们玩得多开心啊!

  松花江一年四季的景色都是诱人的,我爱我的家乡,我更爱松花江。

五年级的作文 篇4

  “不是说好拥抱过后两个人就一起放手,不说好下个路口就分手,谁也不许再回过头,两个人沿着街一直走,谁也不能够停留。”也许很多人好奇我为什么会写《和平分手》的歌词,是不是在歌颂自己的爱情,那我只能说句你错了,我写的是友情。

  我和他从小一起长大,是属于那种好玩的一起玩,好吃的一起吃,有困难一起过的铁哥儿。那时候我们俩形影不离。

  我还记得,那是一个下着雨的夜晚,我一个人在家,觉得很害怕,你从你家里跑来。当时,我为你开门的那一刻,我惊呆了,看着湿漉漉的你,我连忙拉你进来,给你找干毛巾让你擦干头发,再拿我的衣服给你换。我们两个坐在沙发上说那些让我们快乐的.事,那时候的我们很快乐,也很天真。

  慢慢地上初中后,两个人开始有点疏远,但它始终不是我们友谊之间的障碍者。有次你打电话来就一直讲你在那边的生活,朋友,而我只是在那另一头听着你述说着你的快乐。那时你就发现我们有点疏远了。

  渐渐地你觉得我变了,变得不是那个活泼的孩子,我却只是在心里想着:“没有,我还是那个我,只是我更愿意听你讲你的故事,只要你开心,你快乐我就很幸福。”

  慢慢地我们之间没有了联系,我们之间连朋友都不是了。我不知道为什么会变成这样,我很苦恼。每天晚上躺在床上脑海里出现的全是你和我之间的友谊,你和我之间的点点滴滴。

  我懂得了:如果关心一个人就在他背后默默地支持他。我愿意在你背后默默地支持你,看着你。因为你的笑,你的美在我的眼中胜过最美的玫瑰。抱着梦往前飞,不逃避,不后悔,你是我成功路上的堡垒。

  有你我的天空是完美的。但我们之间的一切都结束了。我终于懂得了,慢慢放开你,默默地支持你,我也会很开心。那时我牵起你的手,而你却放开了我的手,我不哭泣,因为“俊”若安好,“子”便幸福!

五年级的作文 篇5

  “陆俊?,你跟黄静怡坐;李恩泰,你和……”。

  “什么?!”一想到我们班的“百变魔女”黄静怡,我不禁打了个冷战。我,和,她,坐?这是真的么?这是真的,她真的是我这学期的同桌!

  说到底呢,我俩还是有点渊源的:她个子和我差不多高,一张白白的,粉嫩嫩的.脸,给人的第一印象是恬静可爱,所以,她也是我在学校的第一个朋友。

  但是,大部分人都被表面现象迷惑了,她可是我们班数得着的“暴力女”。正所谓:打是亲,骂是爱,她总是能把这句话的内涵发挥到极致:对班里的男生“又亲又爱”。一会儿抓住杜欣远表示一下“亲”;一会儿揪着包铮楠显示一下“爱”……是个“花心大萝卜”。这不,她刚刚被杜欣远拍了一下肩,二话不说,站起来,狠狠地“亲了亲”杜欣远。Oh,杜欣远呀,你惹谁不行,光惹她,自求多福吧,别被“亲”成残废哟!

  身为她的同桌,也没能幸免于难。我已经快被她“拆”散架了:一会儿“三八线”,一会儿抢钢笔,不开心还顺手揍几下……结算我是无敌铁金刚,也经不住这么折腾的,这还有天理么?

  也不总是暴风骤雨。偶尔,当碰到难题时,我俩就成了同一战壕里的战友,会乘着下课的时候,背着“首长”互通信息,关系那是一个铁呀!

  同桌还有一个特点:非常喜爱吃糖!每次只要发现谁带糖了,她总是跑过去,想办法弄到手。一开始,是撒娇;如果没用,就用祭出无辜的眼神;再不奏效,就上手了……反正,不管怎样,都要把糖弄到手。只要有糖,她的世界就美满了,甜蜜了。有一次,她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四节课,终于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢?已经被弄得精神错乱了。

  有一个可爱的、暴力的、爱吃糖的“百变”同桌,是福,还是祸呢?

五年级的作文 篇6

  我有一个妹妹,她很漂亮,但是她很任性。有一次,他的妈妈请我看电影,回来的时候,本来说好要去吃肯德基的,但大家一看天色已经很晚了,便不去吃肯德基了。可妹妹却生气了,嚷嚷着要去肯德基。妹妹的妈妈说:“今天已经很晚了,再说你也不喜欢吃肯德基。”妹妹说:“我不是吃了鸡腿啦!”“鸡腿吃了一个半,汉堡买来你也不吃。”“上次不是吃过了吗!”妹妹生气的说你。妈妈说:“吃了一个半。”“谁说的啦!”妹妹大喊。

  妹妹说着说着就哭了起来。过了一会,到家了,车门刚开,我就拼命的跑,头也不回的回家了。名师点评:小作者这篇作文,首先采用了开门见山的写法,介绍了妹妹任性的特点。接着,小作者通过具体的事例来证明了妹妹的`任性:“可妹妹却生气了,嚷嚷着要去肯德基”“妹妹生气的(地)说”“妹妹大喊。妹妹说着说着就哭了起来”,小作者的描述,让读者看到了妹妹任性表现的逐步升级。作文还有人物的很多对话,对话的描写很生动,符合人物各自的身份和性格。作文的文题相符,表达的中心明确。作文结尾一段,描述“我”的表现,小作者是想表达什么意思呢?是说妹妹的任性让“我”无法忍受吗?要把自己的想法表达得更清楚一些,读者才能理解你此时的表现。

五年级的作文 篇7

  未来的窗帘是一种声控智能窗帘,别看它的长相普通,它可是很厉害得呀!

  窗帘是声控的,只要你告诉它,拉上窗帘,或者打开窗帘,它都可以办到。而且在你无聊的时候,喊一声:“窗帘同学!”,窗帘都会回应你并且和你聊天。

  窗帘不但可以声控,它还可以使家里冬暖夏凉,窗帘可以自动感应屋内的温度。如果屋内温度超过25度,空调就会被窗帘自动开启,相反,只要屋内温度低于5度,空调也会被窗帘开启。你一定会问电是从哪里来的吧?说实话,其实空调和窗帘都是用太阳能的!

  窗帘还有调节人情绪和睡眠质量的功能呢!如果你不开心,窗帘会播放轻松的音乐,或者给你说个笑话,只有你笑了,窗帘才会停止放音乐或者说笑话,它会感应到你的笑声或者进行面容状态识别;假如你晚上失眠,睡不着觉,窗帘就会播放舒缓的摇篮曲“哄你入眠”。

  虽然20xx年,暂时还没有研究出来这样奇妙的窗帘,但是我们强大的.祖国,每天都在日新月异地变化,一定会有人可以研究出这样奇妙的未来窗帘。虽然只是一个小小的窗帘,但是却显示出我们少年的梦想,我们祖国的梦想,有梦想升起的地方,一定就会有奇迹发生。

  未来窗帘,我期待你快快地被研发出来,因为梦想永远都会从“婴儿”成长为一个一个的现实!

五年级的作文 篇8

  兔子和乌龟赛跑,乌龟胜利了。

  乌龟当了冠军,燕子房地产公司送它一套别墅,大象运输公司请它做广告。短短半年时间,乌龟不仅成了广告名星,也成了百万富翁。

  狐狸看到乌龟这些变化,口水都流了出来。晚上做梦梦到自己也像乌龟一样,住上了豪华别墅,有汽车、电脑、大背投彩电。一觉醒来,看看自己的破房子,九寸小电视,连套西服也没有,多惨呀!还有,整天还要去找吃的。为了骗乌鸦的一小块肉,费了九牛二虎之力,谁知乌鸦在肉里包了一些玻璃渣,把它唯一的门牙也给硌掉了。

  想到这些,狐狸发誓要当冠军。可是猴子说乌龟老了,不参加比赛。狐狸只能和兔子赛跑。狐狸气得火冒三丈,自己不爱锻炼身体,要赢乌龟倒轻轻松松,可哪能跑过兔子呀!

  一天,它无精打彩地看电视,突然一条新闻呈现在它眼前,它立刻欢蹦乱跳,手舞足蹈,把九寸小电视也砸了。“我要超大背投电视,我要打败兔子!”

  第二天,狐狸兴高彩烈地来参加比赛。

  兔子也做好了充分的准备。很多动物都来了,大象、燕子、长颈鹿。

  猴子还当裁判,狐狸和兔子站在起跑线上,猴子喊道:“各就各位,预备,跑!”

  狐狸越跑越快,而且还很轻松,兔子怎么追也追不上。眼看狐狸离终点越来越近,越来越近了,最后终于冲过了终点线。

  狐狸以绝对优势取得了胜利,大家都觉得奇怪。这时大会组委会要求运动员进行兴奋检查。结果出来了,狐狸服了兴奋!原来狐狸看的新闻是关于兴奋的.。猴子说:“狐狸以后禁止参加比赛。”

  狐狸灰溜溜地往家走,自言自语地说:“唉,大背投没得到,小电视也被我砸了。”

  实现梦想必须要靠努力奋斗,公平竞争。

五年级的作文 篇9

  我们的语文老师—周老师可是当之无愧的“四个一”老师呀!

  一丝不苟

  周老师对待工作认真负责,尤其是批作业这一环节,谁也别想逃过她的法眼。记得有一次,我写作业时省略号少写了一点儿,我自己都没在意。结果周老师一下就发现了,真怀疑她是孙悟空转世,要不她怎么会有一双火眼金睛呢?

  一阵阵课堂高潮

  只要是周老师上课,课堂上总会高潮迭起。我们的教室在四楼,但你在二楼就能听到我们的呐喊声、欢呼声。课堂上同学们的`小手举得像一片树林,即使是那些调皮鬼也忘了搞恶作剧,抢着回答问题。就是下课了同学们还意犹未尽,经常有同学追着老师提问题呢!

  一手好字

  我们周老师的字在学校是鼎鼎有名,无论是钢笔字、粉笔字,还是毛笔字,她都写得苍劲有力,游刃有余。学校每期的黑板报都由周老师抄写,那优美的字迹令老师和同学们赞不绝口,看了让人赏心悦目。

  一阵阵方便面飘香

  每天周老师都早早来到学校,组织同学们打扫卫生、上自习。一下课我们就能闻到一阵阵方便面的香味儿,原来周老师在吃早餐呢。同学们看在眼里,疼在心上。周老师,您为我们付出的太多了,我不知将来会怎样报答您,此刻我只想说:“谢谢您,周老师!”

  周老师,您是我们的骄傲,也是我们学习的好榜样。我们喜欢您,您永远是我们的好老师!

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