五年级的作文精华(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
都说校有校花，那班级有什么呢？当然是“女神”啦！
“女神”！那可是一个神圣的称号，哪是我这种无名小辈高攀的起啊，那么我们班的女神又是谁呢？
“叮叮叮”，上课的铃声响起，迎面走来的'就是我们班的“女神”——高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充满灵气，嘴巴适中，简直就是一个典型的万人迷。不过，她待人也很好。
记得那一次，我在教室里跑来跑去。这时，她正好走过来，低着头看着作业本，而我倒着跑。俩人“嘭”一声撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我还没反应过来呢，她就连声说：“对不起，不好意思，我刚才就顾着看作业本了，没看见你。”其实，刚才应该是我的错，要不是我在教室里乱跑，就不会撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心灵也美。
当然，她不只对待我好，她对每一个人都很好，这就是我们班的“女神”——张英。你们觉得她“女神”吗？
五年级的作文 篇2
星期五，老师给我们上了一节有意义的班会课。
开始，老师打开了我们早已准备好的红色经典内容，按顺序一个一个的下去。我是第二个上去的'，所以十分紧张，但看看其他同学，一个个都神情自然，跃跃欲试，我也就渐渐放松了。
第一个同学上去，把图片和文字讲好后就下来了，呀，轮到我了，我走了上去，开始讲：“我给大家介绍的书是《铁道游击队》……
忽然，我把一个字念错了，心里一慌，就把讲得速度加快了，但后来又平静下来，还好还好。
等我讲完后，台下响起了一片掌声，沃老师还给我拍了照，我的心真是比吃了蜜还要甜。
后来，老师又给我们展示了书签，书签各式各样的，好看极了，更高兴的是，我的书签也被入选了，我真是高兴得差点儿跳起来。
叮铃铃，下课了，可我多么希望这节课的铃声不要响啊！
五年级的作文 篇3
坚持是一种每个人都能说出的，但想要真正的做到坚持可不是那么容易，但因那一次长跑比赛让我真正的学会了坚持！
“加油，加油……”快到长跑比赛了（1000米长跑），我们班的运动员和拉拉队员来到了操场，一眼就能看见操场上人头攒动，人山人海，每个班的啦啦队员呐喊着，“五年级，长跑运动员，快来准备，比赛快要开始了”裁判宣告说，运动员们便站到了自班的跑道上，比赛还有一分钟就开始了，运动员与啦啦队员都准备好了，“各就位，嘟！”比赛开始了，“小林，加油啊，你一定要赢啊！”我们班的啦啦队员为小林呐喊着，在比赛刚开始的一秒钟，小林以他那超常人的`反应能力，把其他运动员弄得措手不及，现在小林是第一名，其他运动员也紧追其后，“小林，快啊，他快要赶上你了，加油啊！”小林被甩到了第二、第三、第四。小林现在是第四名“小林，不要放弃啊！”小林听到了，他感受到了我们大家对他的期望，似乎让压力转化成了动力，他正在努力的超越其他人，“还有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的头发已经湿了，豆大的汗珠在往下滴，运动员们都快耗尽体力了，还有100多米，加油，我默默地为他加油着，第一名泄气了，他慢了下来，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林赢了，耶……”小林赢了，而第二名则默默的站在一旁，小林走向了他，对他说“这次你虽然输了，但别气馁，下次一定要坚持住！”
我知道了，坚持是让压力转化为动力，是为自己而坚持！
五年级的作文 篇4
老虎有属于他自己的森林，鸟儿有属于他自己的蓝天，鱼儿有属于他自己的池塘，我也有属于自己的天空。我想翱翔的天空并非是真正的蓝天，而是包含这比蓝天更为广阔、更为湛蓝的天空。
属于自己的天空将是我唯有的，它是一个充满理想与追求的天空，我可以在这片蔚蓝的天空之上自由的翱翔，去追寻属于自己的理想真谛，得到启迪，成为真正强大的自己，一个有美好未来的青少年。我拥有属于自己的天空，它施给我一些压力，并在困难面前激励我驶向前方。人生的天空是我们最终要到达的，因此人生的天空就是属于自己的天空。
在属于自己的天空中，我们不能因前方大风的阻碍，而迷失自己，作为现代的'我们一定要敢于与大风做斗争，在斗争中不断强大起来。我要在千分破浪之中学会一些本领，在人生的天空显示自己飞向梦的天空。人生就要像雄鹰那般坚定，誓死守卫誓言，绝不后悔，相信自己。
我要是拥有自己的天空，我就一定会站在巨人的肩膀上成长，学会自立自强。“自古男儿当自强！”只有在自己的天空中学会自立自强，我们才可以逐渐变得强大起来。“物竞天择，适者生存”只有强大的人，才可以在这弱肉强食的环境下生存。我们拥有属于自己的蓝天，也就有了足够的空间展示自己。
属于自己的天空，是我们心中对理想与追求的呼唤，只有这种呼唤，才能唤起我们内心的灵魂 ，学会在人生的路途中，努力坚定，永不放弃 。
属于自己的天空，就是这样—— 对我们的成长起着不可代替的作用。
五年级的作文 篇5
风，大家想必都见过。但是，公园的风，却比其它地方的风更有情趣。
在春天，风总是轻轻地拂过人们的脸庞，吹绿了草，吹红了花，使得花草树木们纷纷苏醒过来。瞧，小草从地里蹦出来，被风吹得嫩绿。花儿也展开了她漂亮的裙子，小树抽出了嫩芽儿……它们把公园打扮得生机勃勃。
在骄阳似火的夏天，太阳好像把它的全部光和热都投向大地似的，公园的人们无不打着伞。此时的人们多希望有阵风来凉快凉快呀！可是，风这个调皮的娃娃在跟人们捉迷藏呢！它一会儿躲到这儿，一会儿躲到哪儿的，人们好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，当你奔跑起来时，风便会跟你一起快乐地奔跑。
在果实累累的`秋天，公园里的菊花开了，顿时，花的芳香迷漫了整个公园。是谁，将如此芬芳的花香送给人们呢？是风，是无私的风。它将迷人的花香送给了人们，将该在秋天有的东西送给了人们。
在寒冷无比的冬天，公园里冷清了许多。但还是有人穿着厚厚的棉衣来到公园。这时的风最喜欢恶作剧了。它总是悄悄地躲在你的背后，趁不注意时碰你一下，让你打几个冷颤或喷嚏。
啊，风，公园里的风，你是公园的一部分，没了你公园就少了一份欢乐。你总是像流星一样掠过，却成为我记忆中的永恒。
五年级的作文 篇6
我的学校是郑州大学第一附属小学，位于郑州市大学路与康复前街交口向东100米路南，非常美丽。
一进校门，有一条宽阔的道路向前延伸，路两边是两排高大的法国梧桐树，它们长长的枝杈伸向高高的天空，好像张开宽阔的怀抱欢迎人们的到来。左边是操场，操场有四个乒乓球台，有四个篮球架，是我们运动的场所。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跑步，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语回响在校园的上空。
运动场的正南方是升旗台，它的底座是瓷砖砌成的，每周一的.早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。
操场尽头的西面是教学楼，整栋楼是白色的，在傍晚落日余晖的照耀下，整栋楼熠熠生辉，真是典雅气派。教学楼里有多媒体教室、美术室、电教室，设备齐全。如果你推开教室的大门，每个教室里都有投影仪。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案设计精美，字迹端正美观，内容丰富多彩。宽敞明亮的教室中间摆放着整齐的桌椅，窗明几净，每天我们坐在这里，刻苦认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。
瞧，我们学校是多么美丽和充满生机呀！
五年级的作文 篇7
你们人类一定知道陆地上最大的动物——象吧。那么海洋中最大的动物是谁呢？自然是我们鲸！我们鲸比象还要大好多倍呢。
我们最大的有十六万多公斤，最小的也有两千多公斤；我们的一条舌头，就有十几头肥猪那么重。要是我张开嘴，四个人围着桌子，在这儿看书，还显得很宽敞哩。
很多人看到我们生活在海洋里，长的也像鱼。说我们是鱼类，那就大错特错了。因为我们和你们人类一样，也是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先是生活在陆地上的，后来环境发生了变化，原来的陆地变成了海洋，我们的祖先只能“随环境应变”了，他们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全退化，才变成了鱼的样子。
我们的种类很多，总的可以分成两大类：一类是没有牙齿的须鲸，一类是有锋利牙齿的齿鲸。不同种类的我们也有着不同的食物和吃的方法，须鲸主要吃小鱼和虾，吃的方法，一个字：吞。齿鲸吃大鱼和海兽，吃的`方法是撕咬。呼吸的时候形成的水柱也不同，须鲸的水柱又细又长，齿鲸的水柱又粗又短。
我们是胎生的，靠吃母亲的奶长大。我们一般刚生下来时就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，过两三年就长成大鲸了。别以为我们是“巨无霸”，其实我们的繁殖能力很差，平均两年才产一头幼鲸。由于我们人类的捕杀和对海洋的污染，我们的数量急剧减少，许多种类已濒临灭绝。
我们动物捕杀猎物是为了生存的需要，可你们人类对其他动物的猎杀却是因为贪婪！我们和人类有一个共同的家园，没有我们鲸，还会有海洋吗？没有海洋，还会有地球吗？没有了家，你们人类还会生存下去吗？让我们和平相处，共同美化我们的家园。
五年级的作文 篇8
在这个学校里，处处充满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的'第一节课足以让我感到惊奇。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了优美生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱这个学校。
【五年级的作文】相关文章：
六一五年级作文05-08
五年级关于五年级的作文07-03
五年级的作文12-19
五年级作文12-19
五年级作文12-19
五年级作文12-19
五年级作文12-19
五年级作文12-19
五年级的作文12-19
五年级作文12-20