五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“参加！”雨叶旋说道。
“那好。我们今天晚上有活动。”
“什么活动？”
“探索东之迷亚森林。”
“不是吧！”
“就是！”
“我能不去吗？”
“不能！”
“悲剧呀。为何上天要这样折磨我呀。”雨叶旋说。
“你们在聊什么？”正当她们聊得激烈的时候，杏苇走了过来。
“对了，杏苇，你要加入我们的星座小组吗？”月沐问。
杏苇可是她们班最胆小的人，她肯定不敢去东之迷亚森林的，但月沐竟然也拖她下水。雨晨和雨叶旋想着，正准备提醒她，可湘晴把她们拖到别处去了，并捂住了她们的嘴。
“嘘，别出声。”湘晴说。
“你们怎么能这样！”她们异口同声地说。
“小声一点，我们的秘密任务就是要帮杏苇锻炼胆量。”
“锻炼——胆量？”
“没错，就是锻炼胆量。”湘晴回答说。
话音刚落，杏苇就大大地喊了一声：“参加！”
唉，肯定是月沐用什么花言巧语哄骗了她。
接着，月沐就开始了和雨叶旋一样的对话，而杏苇也是像雨叶旋那样的惊讶。
可怜的杏苇。
二
第二天，她们都脸白白的`，原因：
昨天晚上，她们都去了东之迷亚森林。
结果，连最胆大的熙冉也被吓得屁滚尿流，立马跑回家……
可想而知……
“什么，你说要再去探险一次！”杏苇惊恐地说。
“恩！”月沐回答。
“不！”星座组合的其他人不约而同地说。（雨叶旋已经和楚夜和好了）
“放心，这次有宇轩，叶宇轩。”
“额……他肯来？”
“是的。”
“怎么可能？”茓英说，“他可是学生会的会长。”
“额，”月沐说，“因为我缠着他。”
“哇，你好厉害哦。”茓英投来仰慕的眼神。
“额，谢，谢啦。”月沐说。
“但我还是很怕。”杏苇打了个趔趄。
这天晚上，众人再次集合在一起，
让杏苇变大胆的计划，是否能成功呢？
三
东之迷亚森林——
“月沐，我，我好害怕。”杏苇说。
“不，不用怕，有，有宇轩在，在这。”月沐尽量安抚杏苇，可她自己也害怕得要命。
怎么能不害怕呢？四周全是咕噜头，还有一些白骨，一条又一条荆棘挡在路上，一不小心就会被刺伤。更恐怖的是空中还飘着一些鬼火，时疏时密。
“熙冉，你，你害，害怕吗？”雨晨颤抖地说。
“很害……怕。”
“你们真胆小。”叶宇轩平静地说。
“看，那是什么？”霜露突然大叫一声。
“有，有什么吗？”星座组合的其他人的心更慌了。
五年级的作文 篇2
当老师表扬我的学习成绩提高时；当同学们夸奖我是“电脑高手”时；当叔叔阿姨们称赞我是“博客达人”时；尤其是当我捧着闪闪的奖杯，红红的奖状时，我的心里荡漾起欢快的涟漪，一个熟悉的身影在我的脑海里浮现——那就是我最敬佩的人我的父亲。
父亲是我学习上的好“老师”，十分关注我的学习。平时我的作业都会犯粗心的毛病，而检查时，我却总是“侦查”不出来。爸爸一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次他发现了错误，就让我去寻找“粗心虫”，耐心地帮助我做错误分析，避免下次再错。他教导我，要高效率的完成作业，做作业时“聚精会神”。游戏时“疯狂的享受”。为了我的学习，爸爸放弃了很多休息的时间。有一次一道题目把我难住了，我冥思苦想都找不到头绪，爸爸孜孜不倦地教我，给我举例子。虽然夜都深了，但是爸爸仍然毫不疲倦地辅导我，启发我。灯光下，我看见爸爸又增添了许多银色的头发。
在生活中，父亲从来不摆家长的架子，仿佛是我的大哥哥，非常幽默，和蔼可爱。有的`父亲成天喝酒抽烟，花天酒地，这样比起来，我的爸爸可伟大了！我的父亲对自己非常节俭，袜子，衬衫都非常地旧，一件衣服竟然穿了十几年。而对我呢？却总是毫不吝啬买新衣、新鞋。父亲为了让我增长见识，开阔视野，每年放假的时候带我去旅游，已经去过北京、云南、杭州、上海等地；为了我学习轮滑，爸爸给我选了价格昂贵的冰鞋；我喜欢看书，爸爸每个月都会给我买些新书，让我每天都过得很充实，很愉快。这些点点滴滴的小事中无不饱含着父亲对我深深的爱。
父亲，我慈爱的好父亲，您对女儿谆谆教诲，尽职尽责，无私的爱全部给了我。您永远是我敬佩的人！
五年级的作文 篇3
我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的'话，那么看了下文就会让你语无伦次的！ 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
二怪：对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
五怪:原本老师与学生根本和不来，可这个赵老师常常与我们打成一片，跟我们说话啦，让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会，开个玩笑啦，重一些都可以的。
怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧？瞧瞧下面还有好戏呢！
有一次上四年级的时候，老师讲苏东坡，讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字，嘿，有趣，苏东坡它是动物吗？我不禁笑出了声，我这一笑不要紧，全班同学都笑了，语文老师听见了笑声说:“安静！你们笑什么？”我捂着肚子说：“语文老师，苏东坡是动物吗?”赵老师笑了笑说：“他虽然不是动物，但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗?要知道人类的祖先是动物！”这句话让我语无伦次，我知道我承认，罢了。自从那以后我就再也不找茬了，要是再给他反驳了，那不太有损我面子了吗！
哈哈，看看吧。我老师够绝的吧？还有一次。还有一次啊，可有意思了！那天放学我和语文老师顺路，比谁快，语文老师骑个电瓶车，而我背个书包(还是用腿跑的）一开始语文老师让着我，我超过了语文老师，可我有些得意忘形了，我说：“您速度好慢呀！”语文老师听了二话没说，立刻加大油门，说：“拜拜了！”我连忙去追，可怎么追不到，天哪，气死我啦！！!
这就是我的语文老师——一个幽默、慈祥、有个性的人，他教了我们知识，给了我们智慧，让我们懂得做人的道理。真不愧是我敬爱的老师呀！
五年级的作文 篇4
“累死了，没想到比个赛都这么可怕……”，我惊魂未定地说道，“差一点那个女孩就追上我了，说不定连第六名都拿不上。”我有些气馁，独自坐在一边的侯赛场地喝起水来。
“请女子跳高运动员到南半圆集合……”，“唉，又是比赛”。我有些小小的不满，也不知道到时候比的好不好……
“五（*）班加油！”我猛地转身，诧异地看着加油的人群，他们用急切、担心而又使我温暖的神情安慰着我，我的心里涌入一阵暖流。
我来时，对手已经以压倒性的优势将其他人“打到”。*·*米，现在这个数字只有她一人跳过，我们班的希望只有我……。“预备，开始！”我深呼吸，死死盯着杆子。“嗯，助跑还可以。”我纵身一跃，“五（*）班加油！”的声音一次次在我的耳边回响，“五（*）班加油！”“过！”裁判的声音在耳边回响，“第三名。”“YES！”
最后我以第二名的.成绩给班级加分！如果说为什么这样去比，那一定是因为加油的人了吧！
因为，就算什么也没说，什么也没做，加油的神情，还是一样可以温暖人心，不是吗？
加油，真是个神奇的东西呢！
五年级的作文 篇5
我的校园里种了许多的植物，其中我最喜欢的植物是爬山虎。
春天，爬山虎的小芽顺着它们的枯枝长了上去，长成了新的爬山虎 。
夏天，爬山虎的叶子更大更绿了，从远处看，长满爬山虎的铁栅栏就像一面绿色的围墙。
秋天，爬山虎的叶子枯黄了，茎也枯黄了。长出了未成熟的果实，过了一段时间，那些果实成熟了，颜色从绿色变成了紫色。有一些淘气的小朋友把这些当成了小葡萄吃到肚子里，结果把自己涩的.直吐舌头。
冬天，爬山虎的果实从藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、烂了。不过等到第二年春天，落入泥土的种子也许还能长出更多的爬山虎呢！
爬山虎的生命力十分顽强。它不怕热、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。当然，爬山虎也十分好种，把种子往土里一放就成了。而且，爬山虎的根和茎还是一种药材，有许多的功效。
我喜欢爬山虎，就是喜欢它那坚贞不屈，百折不挠的精神，希望大家要向它多多学习。
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