小学五年级作文经典[9篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我然而一个十分喜爱尝试的孩子,你们想明白我都做过什么傻事吗?我来告诉你吧。我用铁器用的纱布,擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢!小时候,每当看到爸爸抽烟,鼻孔里冒出一轮轮的烟圈,还有他那满足的神态,我就个性想抽烟。
有一天家里没人,我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的`抽出一根火柴,使劲一划,以极快的速度点着烟,赶紧把火柴扔掉,好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟,好臭啊,熏死人了!
此刻想起来那时真傻,可然而我已经长大了,明白了有的事情然而不能够尝试的,童年生活真搞笑!
小学五年级作文 篇2
妈妈,我一直想找个时间和您倾吐、诉说,却又不知从何说起。
我知道您是一位非常负责的家长,可您既急躁又暴躁的脾气常常使我提心吊胆,不敢对您倾吐。
每当我写作业时,只要您一看见我坐在那里一动不动,盯着一道题发愣,负责的您总是走过来准备细心的给我讲解,听着您那些高深莫测的语句讲解,当我还像听天书一样,疑惑不解刚刚进入深思熟虑,还没有完全理解题意的时候。这时,您就会暴跳如雷、怒火冲天,用震耳欲聋的声音训斥我,埋怨我理解能力差。只要我在您面前做错一件事,写错了一道题,即使接着发现并改正的时候,我就会忐忑不安,担心妈妈您随时对我的训斥和殴打。在您的训斥和殴打下,我越来越没有了信心,甚至连最简单的加减法的题都怀疑自己算错。
说句心里话,有时,我做错了题确实是因为粗心,您打我、骂我,我都心甘情愿。可有时,您所认为的我的不会只不过是我在读题或思考而已,所以,我时常被您无缘无故的冤枉、训斥。
妈妈,我发自内心地向您请求,请求您不要再这样急躁的.为我讲解,那会使我的脑子反而乱上加乱。请求您不要再这样暴躁的指责、训斥您的女儿,那样会使我失去信心的。这是女儿的肺腑之言,如果有什么不对的地方请您谅解。
小学五年级作文 篇3
“书籍是全世界的营养品”,莎士比亚说。而我却认为书更像是一艘船,带我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成长。
幼儿园的时候,我读了好多童话书、故事书,这些书虽然很简短,但我同样看的津津有味。从幼儿园时,我就接触到了带拼音的绘画书,从中知道了可怜的白雪公主是怎样被恶毒的王后一次又一次欺负的,灰姑娘又是怎样被继母和两个姐姐伤害的.……日积月累我渐渐地积累的故事多了。每每读到精彩的地方,我经常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的人物!
我渐渐长大了,不满足于只看一般的故事书了,经常让我看一些历史书、少儿百科之类的书,当然我也喜欢读。经常会看到三更半夜,可是妈妈却坚决反对。说:“人的睡眠时间太短不好,会影响身体。”虽然我口上答应,但心里却扔不下书。对付这个我自然有办法。每当我睡觉时,我就找机会把书和手电简偷偷放在里面,等到他们都睡了之后,我就钻到被子里偷看一会儿,但不久我就撑不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷着:“快睡吧!早上起不来了!”于是,我就迷迷糊糊的带着书中的故事进入梦乡了。就这样,我看的书走越来越多了,知识也增加了不少,对此妈妈很开心。
记得有一次,老师给我们布置了一篇《我的家乡》的作文,我心里暗想:“哈哈,这下我终于可以大显身手了”,回到家后,我把平时从书中学到的好词、好段全用上了,写了整整三页,作文本发下来我得了100分呢!从此,我明白了一个道理,写作练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西应该是自己切合实际、有感而发、呕心沥血的创造。
读书是一种快乐,“书籍是人类进步的阶梯”,高尔基说的没错。书是记录人类文明的工具,书是人类的精神食粮,书就是一把金钥匙,为我们打开知识的大门。书让我记住历史、了解世界、认识地理。我爱读书!
小学五年级作文 篇4
“我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐......”每当我唱起这首歌,我就感觉生活中处处都有真,只要我们用心去感受;生活中处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中处处都有美,只要我们用眼睛去发现。作为一名小学生,我们应该争做好少年,做每一件事都应该认真,哪怕是拾起一张废纸把它送到垃圾箱。
我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。
一天,我和同学们在操场上玩。在玩的时候,我突然发现有东西,我快速跑过去一看,原来是五十元钱。我的小伙伴们也跑过来高兴地说:“真好,我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时,我突然看见一老爷爷向这边走来,而且还四处张望,好像很着急的样子。“小同学,你看见五十元钱了吗?”我的`小伙伴们连忙撒谎说:“没…没…没看…见。”老爷爷叹了叹气,又问我看没看见,我正犹豫不决时,突然想到老师常教育我的话:做人要做诚实的人。便热情地说:“看见了。”说完,我赶快把钱拿出来给爷爷。老爷爷高兴地说:“谢谢你,这可是我一个月的生活费呢。”
老爷爷走了以后,我的小伙伴们围过来,生气地说:“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见,我们把钱留下买好多好吃的东西呀!唉,真是的!”不管他们怎么说我,我也不生气。此时,我心里反而更快乐,因为我做了一件自己很快乐的事,我想:这就是真善美吧﹗
“少年强则国强,少年富则国富!”我们要从小做起,从点点滴滴做起,争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动,讲文明、讲城实、守纪律的好少年。
小学五年级作文 篇5
“太好了,以收复了2个花精灵王了,本王子太厉害啦,哈哈哈哈。”库库鲁骄傲到“又不是你收复的,骄傲什么。”夏安安在旁边小声说道,可一不小心被库库鲁听到了,库库鲁生气的说:“什么,你这个地球庶民”……(因为夏安安和库库鲁吵架是每天的的事,所以此处省略100个字)。在另一个地方——就是仙女座公园的蝴蝶兰树上出现了一个粉红色头发的花精灵王,她飞到水面上,看见了自己的影子说:“本姑娘真好看,好希望有人来观赏我。”她对着月亮默默地许下了愿望。
第二天,夏安安和千韩、班长、珊珊、妮妮、卢西奥一起去仙女座公园去观赏花卉,这就是今天的作业,到了仙女座公园,找了半天,也没找到好看的花,正当夏安安失落的时候,珊珊发现了那课蝴蝶兰树,对大家说:“快看,这棵树好美。“大家过来了,夏安安说:“哇!你们看,它的花苞多像蝴蝶啊!可它是什么树。”“我知道,这棵树叫蝴蝶兰树。”卢西奥说。“蝴蝶兰树,它也是兰花的一种么?”千韩问道。“对,我还知道它的故事:在很久很久以前,在一座秀绝天下的大山里,有一个清幽的山谷,空谷中有幽幽一池碧水,一天,一只孤独的蝴蝶被大山的秀气所吸引,不知不觉间,来到了这个空谷。时被那绝世的柔情,亘古的魅力,还有那幽幽碧水与隔世离空的寂寞而陶醉!“终于找到我梦中所依”蝴蝶在心中诉说:“这个让我找了你千年的地方——空谷”。
于是,在一个星光斑斓的夜晚,当一颗美丽的'流星划过天际时,蝴蝶许下了它一生中唯一的心愿:金风乍起时,白露初临际,在碟化为尘的瞬间,希望千年的爱慕能变成生命种子,撒遍空谷。
流星化着一道优美的弧线,归于虚空。
来年山花烂漫时,空谷中真的萌发了一谷紫色幽兰——蝴蝶兰!
清风微拂,蝴蝶翩翩,池中碧波曼舞,兰香阵阵!
空谷从此不空!——这就是蝴蝶兰的传说。而蝴蝶兰族,就是从这空谷中走来,她们总是静静地生长于一处,不沾染人间烟火颜色。
就和莲花王族、紫薇帝族、凰河古族一样,蝴蝶兰族是这世间最古老神秘的种族之一,拥有着奇特的力量。
蝴蝶找寻到心爱,便会永久停下,不再离开。
她们幽守空谷,默默的守候着自己的所爱,不看一眼世间任何的繁华,不计较世间所有的荣辱盛衰。
所以它的花语是:我爱你幸福来的……
小学五年级作文 篇6
煮一壶茶,捧一本书,吹着夏日凉风,评着三国英雄,这是我暑假里最开心的事情了。
傍晚,夕阳西下,彩霞满天,凉风阵阵吹来,真是舒服极了。我把凳子搬到庭院里,捧起《三国演义》,津津有味地看起来。不知爸爸什么时候下班回来的,只见他悄悄端来茶壶,拿来茶叶,拉过一把椅子坐过来。等我看了一个章节,抬起头,爸爸正微笑着看我。“小雨,你看这美丽的夕阳,书里怎么说来着……”我知道他是故意考我,脱口而出“青山依旧在,几度夕阳红”!爸爸笑了,说“闺女,今个儿咱来个‘夏日煮茶论英雄’,怎样?”我说,“曹操青梅煮酒论英雄,咱就来个夏日煮茶论英雄又何妨!”
我说:“爸,你觉得谁是真正的英雄?”
“当然数关羽关云长了,温酒斩华雄,过五关斩六将,刮骨疗毒,千里走单骑……”爸爸还想说下去,被我呛住了,“你怎么不说大意失荆州,夜走麦城,身首异处呢!”
“猛张飞长板桥上一声吼,吓得曹兵肝胆俱裂,后退三十里……”,“可惜了勇多谋少,义气用事,鞭笞军士,落得被人谋害……”爸爸又被我顶回去了。
“你看周瑜怎样,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭……”“还不是被诸葛亮气死了,气量太窄!”
“文的算不算?诸葛孔明神机妙算,草船借箭、空城计……”“用人不当,明知马谡只会纸上谈兵,还让他守街亭,谁的错?不用魏延奇袭之计,落得个五丈原前将星陨落……”
“我的宝贝女儿,《三国演义》读得不错呀,那你说谁是真正的英雄?”爸爸认真地对我说。
“曹操会用人,更会忽悠人;刘备不像个男人,还爱冲动,结果火烧连营七百里,只得白帝城托孤了……真正的'英雄嘛,非赵子龙莫属了”我得意地说。
“因为他长的帅?”爸爸冲我做个鬼脸。“本姑娘爱他是个真正的英雄——你不见白袍小将赵云赵子龙百战百胜,长坂坡一战怀揣阿斗在万军丛中如入无人之境,刘备流泪赞道:子龙一身是胆呀!连曹操都说,我太爱你了,子龙。他忠勇双全,足计多谋,并且能善终,不像关羽、张飞那样死得令人扼腕叹息。所以我非常欣赏赵云赵子龙了!”
……
“古今多少事,都付笑谈中”,说得真好,我还会继续认真读手里的《三国演义》,爸爸也还会跟我“煮茶论英雄”,究竟谁是真正的英雄已不重要,重要的是这本书、这个假日给我留下了美好的回忆,正如这夕阳,这晚霞,还有这壶飘着淡淡清香的茶。
小学五年级作文 篇7
一个冬天的晚上,我和爸爸从游泳馆回到了家。在水里游了一个多小时,我的肚子又饿了。但是,爸爸和妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
我翻箱倒柜的找吃的,最后,只在冰箱里找到了一包盘龙菜。我以前见妈妈做过盘龙菜,就凭着记忆,一步一步地做:我先把平底锅刷好,然后,把盘龙菜切成片,铺在平底锅上。几经努力,终于打开了火,又试了几次,好不容易地把火调小了。不到半分钟,就听见了嗞嗞啦啦声,盘龙菜里的油已经被我煎出来了,我把盘龙菜翻了一个面,原来与锅底接触的那一面已经略显金黄了,又过了一分钟,盘龙菜就煎好了。我刚关上火,突然想起了妈妈做的盘龙菜有些腻,不够香,我看见旁边有一瓶酱油,灵机一动,把酱油洒到了锅中没有盘龙菜的地方,把所有盘龙菜的正面和反面都溜了一遍,顿时一股香、甜还有许多说不出来的好味道扑面而来,让人馋涎欲滴。我把盘龙菜一片一片取出来,放在小碟里,又给自己冲了一杯牛奶,美美地吃了一顿夜宵。爸爸、妈妈回来后,既惊喜又好奇,很想知道我做的盘龙菜的`味道,可惜,盘龙菜已经让我吃光了。
第二天,我的好朋友到我家来玩。做晚饭时,爸爸、妈妈让我露一手。本来一切都很顺利,却在盛菜的时候被锅沿烫伤了手。伤口很疼,我很害怕我的手被烫坏。但是,大家都说我做得很好吃,所以我兴奋得忘记了伤痛,把盘龙菜一扫而光,算是为我的手“报仇”了。
我想在大年三十晚上露一手,让爷爷奶奶也惊喜一下,就又练习了一次。但是,这次没控制好时间,把盘龙菜煎糊了。我让妈妈在网上又买了两卷盘龙菜,这样,我又有很多机会练习了,当然,也有很多解馋的机会了。
我要争取在吃年夜饭时,让盘龙菜登上我们的餐桌。
小学五年级作文 篇8
望着车窗外的风景,听着同学们满怀期待的讨论声。总感觉时间过得特别慢!怎么还没到呢?怎么还没到呢?
不知过了多少时间,终于到了我们春游的目的地——小王子主题农庄。车门缓缓地打开了,我们如同蜂群出巢一拥而出,很快便排好了整齐的队伍。在蔡老师的带领下浩浩荡荡的向山庄进发,初入山庄看见了熙熙攘攘的人群,我们沿着台阶一路蹦蹦跳跳有说有笑地上了山庄。
我们首先先拿了些萝卜喂羊驼了。不过我认为这样不好,因为这样喂羊驼可能会把它撑死,对健康也有一定的影响!
然后我们去种下了一些“希望之树。”
接下来是一个我最期待也是我最紧张的一个项目——滑草。为了在同学们面前出出风头表现出我的从容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱着荆轲刺秦王的勇气,哼着小曲,故作正经地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。还没等我反应过来就到了。让我有一点小失望。
最好玩的还是那个“水枪大战”,我穿带整齐后,蔡老师把我们分为两组。随着他一声令下,今天的'战斗便开始了。一开始我就特别兴奋,我便带着队友冒着枪林弹雨,穿过“敌军”重重封锁。冲到“敌人”面前,这时不知多少股水射到我眼镜上,我眼前顿时模糊了,我便不分是敌是友一阵狂射。这时我听到“敌方”哈哈大笑。我猛得一回头心一惊:“完了,大事不好了,怎么这么快就出逃兵了。”我也想跑可惜来不及了。我们也只好破釜沉舟背水一战了。由于打得太猛了,所以渐渐到了弹尽粮绝地地步了,这时敌人越战越勇。我们快支撑不住了。我转念一想三十六计走为上,也不管他们死活了,自己先活着回来再说,想到这儿我便撒腿就跑。队友们见我闪了也一个个撒腿就跑。不知是谁那么倒霉慢了一点被他们捉住了按在地上一阵狂射。哎!这就是俘虏的下场啊!我和几个“逃兵”看见这个场景。非但不同情反而在那里落井下石,哈哈大笑。想起感觉自己真的有那么点没有良心啊!
时间过得真快啊!就这么离开山庄真的有些不舍,回家喽!
小学五年级作文 篇9
我的理想是成为一名教师。教师用满腹的学问,把一个个懵懂无知的孩子教育成社会各界的精英人士。那该是一种怎样的成就感,想想就觉得那种快乐,不可言喻。
我一定要用我的实际行动来达成我想成为一名好老师愿望。作为一名教师,我会在教学中,不管遇到多么调皮捣蛋的孩子,不管遇到什么困难,我都会选择最好的方式来应对解决,我会给学生做一个好的榜样。
我想做一名教师,我要好好的教育每一个学生。如果遇到有学习不好的学生,我会耐心的教导他。我就经历过这些,现在的我就是一个学习不太好的学生,老师都不知道我一直是多么努力,就因为一次的分心,被老师骂了,被家长打了,心里造成阴影,真是无处诉说。
做我想做一个负责人的老师、慈爱辛苦谆谆教导。我想做“众里寻语千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的语文老师;还有用异域的文明让我们对世界心之向往的`英语老师;再有思维周密,敏捷的变换,解开一个个用数字构成的世界的数学老师。老师那许多优点,是我膜拜的对象。对于学生来说。老师的话就是天书,有时特别让我们憎恨;有时还特别温暖。老师就是一个我们精神父母,老师是孩子一生中一个很重要的角色。
老师是无私的,他不求得到学生好的回报。我要做一个教师,我要做孩子们喜欢的老师。