小学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
今天下午，老师让我们做了一个游戏。在这次游戏中，我再一次感受到了父母对我们的重要性。
游戏开始了。老师说：“你们正乘坐在一架飞机上，窗外是万里无云的晴空，下面是一望无际的大海，耳边听着舒缓优美的音乐。正在这时，飞机遇到了强气流，开始颠簸起来。飞机控制不住了，五分钟之后，就要坠落了。在这最后的五分钟里，你有什么话要对你的父母亲人说，把你要说的'话写下来。”
面对这个问题，我思索着，只有五分钟，我该说些什么呢？
爸爸妈妈，真对不起，不能为你们养老送终，我真是一个不孝的女儿。你们辛辛苦苦地把我养大，无微不至地照顾我，而我还来不及对你们说“你们辛苦了”，就要离开人间了。一想起你们照顾我的那些画面，我忍不住流下了泪水。我就像一个宝，你们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你们对我这么好，我却还时常对你们发脾气，嫌这嫌那。你们从来没有抱怨过我的坏脾气，一如既往地关心我，爱护我。现在回想起来，我真是后悔莫及。
游戏结束了，大家都苦着一张脸。在这次游戏中，我知道了，生命是如此脆弱，亲人对我们非常重要。爸爸妈妈辛苦地把我们养大，我们应该让父母的下半辈子过得舒舒服服，应该让他们享享福。我们要在父母的晚年多陪陪他们，不让他们感到孤单。
小学五年级作文 篇2
大自然多么广阔啊！一年四季，春夏秋冬，岁月的车辙缓缓赴过，留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢，观天上云卷疏忽，大自然中的完美韵味都被四季所扩散，大自然的美，让人陶醉，让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了她，爱上她那无边的奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”说的没错，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影，如“风、雷、雨、电”。这些都是常见的景物，都从中带有一种属于自我的魅力。可是这些又不能代表什么？正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的`景物林林总总，变化万端，各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间完美景物的诗句，如刘禹锡《秋词》中所写道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一齐，多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人，可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保镖，总是拥护着她。
竹子是大自然完美的象征，千百年来，竹子的高风亮节，令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定，以及竹子虽改变了环境，却能适应环境，继而征服环境的精神，这使我明白大自然的顽强与不屈。
世人皆爱竹挺拔，可晓破土皆与难。劝君更添竹根志，踏破征途万重关。
小学五年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年级的时光就很快要过去了。这五年来，上过多少堂课，我数也数不清了。但是，有一堂课，让我现在还记忆犹新。
记得那是一堂数学课，上课铃一响，同学们就坐在自己的座位上等待老师的到来。很快，老师来了，但是今天老师和平时的不太一样。老师脸色苍白，走路缓慢，仿佛马上就要倒下似的。
老师艰难地走上了讲台，用着极为细小的声音说着：“上课。”接着老师用她那颤抖的手拿起粉笔，在黑板上写了今天要学的内容。此时此刻老师就像一只受伤的小鸟，力不从心。老师用尽力气，在讲台上慢条斯理地给我们讲课，时不时地还会停下来，咳嗽几声，但让人惊奇的是，今天的课堂格外的安静，没有半点声音，就连平时最爱在课堂上捣乱的`那两个同学，都静下心来，专心听老师讲课。
老师拿着粉笔在黑板上一点一点的写，那些字都没有以前那清秀有力，而是歪歪扭扭的，那手也没有平时苍劲有力。可为了不让我们担心，老师还面带笑容。但同学们都知道，老师现在正在饱受着病魔的折磨。可是，老师并没有因此而请假，而是顽强的带病来到了学校，艰难地上完了这堂课。这堂课是我印象最深刻的一堂课，我终生难忘。
我亲爱的老师啊，您就宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，您的敬业精神，将永远激励我们好好学习，天天向上。
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