五年级的作文

时间：2023-12-04 14:04:36 五年级作文我要投稿

[集合]实用的五年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。

[集合]实用的五年级的作文

五年级的作文篇1

　　我有这么一个同桌，是一个可爱的女孩子，有着一头乌黑靓丽的长发，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常带着甜甜的笑容。别看她长得斯斯文文让人不由觉得是个含含蓄蓄的淑女，可事实上呢？

　　要说起例子，就必须提到我跟我同桌可是班里的“捣乱大王”，从来不把班主任的“王法”放在眼里。但老天护得了我们一时，护不了一世，在某一天的午觉时间，我们就华丽地被教官逮了个正着，被狠狠扣上了好几分，原本班主任想随便罚罚我们就罢了，不想我的.同桌却过分得过分，大难临头依旧能乐开了话，看着她，我竟也跟着傻乐了起来。

　　班主任看到我们一副副不知悔改的模样，当之罚我们抄了五课书各五遍。我俩一听，却完全没啥伤心或欲绝。学了一个大佬爷们的模脸模样说：“班主任罚我们抄那么多，想必是怕咱们背不了，对咱实在是so good！”“对对对滴。”我忙着附和道。

　　什么？你问结果，结果当然是，又挨多扫了两周地……诶……对于懒癌晚期的她来说，这可无异于某命。

五年级的作文篇2

　　从前不曾怀疑过自己是个好孩子。从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。

　　那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。当坏孩子多容易啊。不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。其实要当坏孩子比当好孩子更难。真的需要很大的勇气。你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的是两种不同的态度。在老师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。”老师往往不会想到会是自己认为的好学生向别人借东西而说话，这说明什么，这说明，在老师的眼里，好学生和坏学生的区别永远是：好学生是对的，而坏学生是错的。老师的偏爱在行动和言语中表现的淋漓尽致。坏学生的辩驳永远在老师那里得不到公正的评判，难道坏学生就想一直都是老师眼中的坏学生吗？他们并不想成为永久的坏学生，就是老师不给他们机会。“只有差老师没有坏学生”教师眼中的赏识教育……

　　“人之初、性本善”每个学生身上都潜藏着优点和才华，只是我们怎样去发现它。好的老师尽量发掘学生的点滴优点并加以放大，不好的老师总是对学生的弱点横加指责，而两种心态总能带给学生截然相反的结果。累了，在我的小学班里我已经听腻了某某同学表现特别好，而且为了衬托这个学生刻苦努力，非说人家智商低，然后与班里几个学习不咋的但“智商”很高的学生比较，更加说明这位上课认真听讲，学习好的很。我也听烦了老师说向某某班长学习，他上课全神贯注，从不跑神。这一点我是同意的，只是老师没搞清楚这位同学的对象是谁他上课并不是在注意听老师的话，而是在找今天谁上班级日志，估计一天不记心里痒痒，虽然他如此“努力”但成绩却“好得不得了”，就天天打小报告的这效率，顶的上就喜欢记性好艾滋病死亡率了。

　　雅斯贝尔斯曾说“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的`堆积。”苏霍姆林斯基也说“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多“坏”学生不是智力上有问题，他们缺少的其实是情感和爱。而人的心灵深处最强烈的需要便是得到别人的承认和赞美。越是“坏”学生，就越需要赞美和鼓励。有时教师的一次不经意的表扬或者一个鼓励的眼神，抑或一抹会心的微笑，一回认可的颔首，也能激发学生的潜能，因为那是对学生人格尊严的尊重。往往能让自卑、脆弱的孩子，恢复走向成功的自信。

五年级的作文篇3

　　哪里的自然景物最美？当然是姥姥家的小院子了！姥姥家的小院子是长方形的，一年四季都有不同的景象。虽然它的面积不大，也就三十多平方米，但是里面的东西可不少。

　　春天来了，小院子里面长满了各式各样的`植物。一场春雨过后，小草从土里钻出来，露出许许多多的嫩芽，远远望去就像一大片绿色的地毯。过了些日子，各种各样的花们都怒放了。有桃花、牵牛花、金银花等。桃花粉嫩粉嫩的，牵牛花跟喇叭一样，那一簇簇金银花开了，有金有银，白花像白花花的银子，黄花像黄澄澄的金子，它们在阳光的照耀下闪闪发光，好似金银财宝，真是千姿百态呀！

　　炎热的夏季像我们走来，太阳无情地晒着万物。小院子里的葡萄架上爬满了葡萄，像一盏盏绿灯笼，它的叶子遮住了阳光，不留一点缝隙。我们在下面乘凉、吃冰棍、聊天、尽情地玩耍。爸爸给我做了一个秋千，我坐在上面荡啊荡，可好玩了！院子里的大西瓜熟了，甜甜的，特别好吃。草莓也熟了，它的叶子是翠绿色的，那草莓红红的，像不规则的三角形，又好似个水滴。

　　秋婆婆到了这里，她变出了很多果实、庄稼。红彤彤的苹果挂在枝头，正等着人们去摘呢！菜园里还有茄子、冬瓜、丝瓜、大葱、卷心菜等，都能吃了。它们有的挂满了架子，有的躺在了地上，还有的埋在土里，真是奇妙极了。叶子都黄了，掉了一地。一阵秋风吹过来，落叶们纷纷而起，飞舞在半空中，真不愧是秋风扫落叶。

　　冬爷爷送走了秋婆婆，他带来了鹅毛般的皑皑大雪，铺满了姥姥家的小院子。不管是地上，房上，还是架子上，到处都是洁白的雪，有的都冻成冰了。我们在这里堆雪人、打雪仗，可快乐了。从远处看，就像一个冰雪王国。

　　我姥姥家的小院子真美，我爱姥姥家的小院子！

五年级的作文篇4

　　在一个星期六的中午，我刚从奶奶家回来，在路上突然我看见一条流浪的小狗。

　　它长着一身黑白相间的短毛；一双透亮的眼睛下面长着一张翘起来的嘴巴；一个头上镶嵌着一对懒懒的耳朵。一个胖胖的`肚子下面长着四条笨笨的腿，腿下的脚上有一双锋利的瓜子。可爱极了！

　　我决定收留它了。

　　我把它抱回家，它“汪汪”的叫着。我把它放在浴室里给它洗澡，它在浴盆中扑愣扑愣地玩水，还在水面上游来游去，像一只不会游泳的老母鸡。洗完澡后，我把它放在地上，目不转睛地看着它，看得小狗羞的低下了头，它那懒洋洋的样子让我笑破了肚皮，我给它取了一个名子叫“小懒虫”。

　　过一会儿，我开始逗它玩了。我扔出了一个玻璃球，球明明来到了沙发的右边，它非往沙发的左边跑。不知怎么“咚”的一声，我往沙发上一看，满地是水。原来小狗把鱼当成食物，把鱼缸给撞破了。小鱼晾在了外面，不久死去了。

　　这时，小狗老老实实地蹲在地上，好似犯了错误的小朋友。我微笑地说：“没事的，因为你是一个懂事的小狗”。我把它放在沙发上，给它吃鸡骨头，他快乐地叫起来，好你在说：“谢谢你小主人”。

　　我看见它快乐的样子，我也情不自禁地笑起来。

五年级的作文篇5

　　12月的一天，天气非常冷，外面下着大雨，我撑着一把伞去英语补习班上课。刚走进教室，我这才发现我身上的衣服全都淋湿了，不巧，教室里的.空调坏了，当我想去拿出班里流行的暖宝宝时，却又发现没有带。

　　上课时，我坐在座位上直打喷嚏。两只冰冷的小手不停地来回搓着。我心急如焚，想：这下该怎么办呀！今天真倒霉啊……我的同桌是小王，他是一个热心的同学。看见我冷成这样，就悄悄地把他的暖宝宝递给了我，轻声对我说：“你冷吗？来，暖宝宝借给你吧！”我接过暖宝宝，一股暖流瞬间涌遍全身。我不禁连声道谢，但他只是微笑着说：“没事的，我不冷，你就用吧！”

　　过了一会儿，我发现小王也一直在用嘴往手里哈气，我有点不好意思地对她说：“给你吧，我不冷了。”说着就把热乎乎的暖宝宝塞给了他，他才勉强收下了。但过了一会儿，他又把暖宝宝塞给了我……

　　就这样，暖宝宝在我俩之间不断传递着，温暖着我，也温暖着他。此时我思绪万千，这才发现这个暖宝宝并不普通，它握在手里并不重，但我却觉得它沉甸甸的，因为里面充满了友谊。

　　谁说同学之间没有爱？

五年级的作文篇6

　　一天早上，我正吃着面包，吃了一会儿，我突然饱了，正想对妈妈说“我吃不下了”可还没等我说，妈妈就说：“是不是吃不下了？吃完！”妈妈严肃地对我说。我心中想着：“哎！妈妈的老毛病又来了！”不满你说，我妈妈的老毛病就是她这个“犀牛脾气”，她决定的事，无论谁也改变不了。现在我以陷入“困境”，吃是吃不完了，只有扔了。过了一会儿，妈妈出去上厕所时，我就把面包扔了一大半。妈妈回来后，就看着我的面包对我说：“怎么吃的那么快啊？是不是扔了？”我点了点头。妈妈严厉的对我说：“哎呀！你怎么这么不懂事呀！你想想，妈妈以前饭也吃不饱，但是现在富裕了，可也不能浪费啊，这样吧！这块面包２ . ５元，给你三天时间，让你凑足钱！”我无奈的'点了点头。

　　已经两天时间过去了，我只凑足了０ . ５元，，还有２ . ００元哪去挣啊？忽然我脑子里闪过一个想法：对了！我只要说另外的２ . ００元掉了不就行了！哈哈！我真是太聪明了！一到了家，妈妈问我：“２ . ５０元呢？”我拿出０ . ５０元，对妈妈说：“２元掉了，只剩下５角了。”“真的？”妈妈问到。“我 ...... 掉了 ...... 不，我 ...... 没有！”妈妈被我搞的又气又笑，不知该说什么好，过了一会儿，妈妈对我说：“我是吓你的，你竟然当真了！”

　　从这件事之后，我再也不敢浪费粮食了。

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