五年级的作文汇编(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我年龄虽小，但是经历过的事情可不少，就像天上的星星数也数不清。今天，我就选一颗和大家一起分享！
记得上星期五傍晚，我兴冲冲地去上口语课。六点准，老师笑眯眯地说：“同学们，开始上课。”她第一个报到，我在这次表演中担任领诵，我心里真是乐开了花。接着，请沈文心读一下这段诗歌。唉，她没读好，准被淘汰，要是叫到我，真是张飞吃豆芽——小菜一碟儿。这样想着想着，忽然听到“顾姝妤，你来试一下。”我一下子还没应过来，就急急忙忙开始表演：“启东人防在连续夺得‘咔’嗯……”这是怎么回事？哦，原来我喉咙里太痒，忍不住咳了几下，停了两秒。下面的同学一片哄然大笑，有的捂着嘴，有的'前俯后仰，有的还交头接耳……看着他们这副样子，我心里真是又气愤，又尴尬，恨不得让地上有一条缝钻进去。但这只是幻想，哪里办得到？无奈，我只好涨红了脸，火辣辣的，难受极了。这时口语老师看着我这副尴尬的神态，不但没有责怪我，反而用慈祥的目光微笑地望着我，我顿时感到一股暖流涌上心头，霎时间，我明白了。老师在鼓励我。我不知哪里来的勇气，又响亮又流利地往下说了，大厅内回荡着我清脆的声音。话音刚落，刚刚笑嘻嘻的同学不由自主地拍起手来了。
诸位，你们可千万别像我，尴尬的滋味真不好受。我们一定要在做事情前，把一切准备工作充分做好，朋友，记住了吗？
五年级的作文 篇2
我有一个温馨、舒适的家，我很喜欢我的家，家里有很多东西，可我却对我的书柜和课桌情有独钟。
走近家里，靠近窗户摆放着我的小课桌，当初我的课桌很杂乱，每天写完作业总爱把不用的东西往桌子上一丢，乱七八糟的摆放，只收拾自己的书包，剩下的等着让妈妈收拾。现在我明白自己的事情要自己做，每天写完作业都按顺序放进书包里，而且用过的书目或资料都按分类放入书架。我的小课桌干干净净的，再也不用妈妈去收拾了。
课桌旁边有好几个书柜，就说说我的`书柜吧！我的柜子里的书就像种满了花的花圃一样，一本接一本，书摆放得整整齐齐，没有重叠起来的，也不留一点空隙，看着非常舒服。我还把书一层一层的分了类，说起分类，我是把学校的书目方在了一个大格子里，按高矮顺序分别排了队；课外书的种类有很多，有科幻书、小说类的，还有文学类的书……分别放入了其它小格子里，每次拿书的时候一目了然，看的很清楚。
我有一个丰富多彩的书柜，还有一个干净整洁的课桌，给我带来了一个美好的学习环境。
五年级的作文 篇3
在百味人生中，在五彩生活中，世间万物都曾给我们或多或少的启示：小草顽强的生命力；腊梅不畏严寒的傲气；蜡烛燃烧自己，照亮别人的无私；春蚕到时死丝方尽的伟大……而我每天亲睹的.，不起眼的野草却最能打动我的心！给我的学习和生活带来重要的启示。
良园路，是我每天上学放学的必经之路。在它的两旁，总能见到或密或稀的一丛丛野草。人们急匆匆的脚步总是理所当然地踩在它们脆弱的身上，单车轮子也总是毫不留情地从它们娇嫩的叶子上碾过。每一次，我总觉得它们必死无疑了，谁知第二天早上，它们又吮吸着雾水，迎着朝阳生机勃勃地挺直了腰板。春来冬去，寒来暑往，随着季节的更替，小草也经历了风风雨雨，死去活来。每每到了秋冬，映入我眼帘的小草渐渐枯萎了，草地甚至变得光秃秃的了，好几回，我还断定它们会消失得无影无踪了。可待到春风一吹，我又眼前一亮，小草已顶着绿油油的帽子，探出了脑袋，为人们带来了新的期盼与希望，这时候我才真正体会到什么叫“野火烧不尽，春风吹又生。”多么神奇的生命力！多么顽强的生命力！多么令人敬畏的生命力！
野草这种顽强的生命力深深地震撼了我，在学习与生活中常常鼓励着我前进，使我在遇到困难时毫不畏惧，在恶劣的环境中迎难而上，在摔倒的地方坚强地站起来，百折不屈！
这就是野草给予我的启示——不屈不挠的精神！
五年级的作文 篇4
周六，我与同学一起去玩“密室逃脱”的游戏。这一天是我收获最大的一天，也是最有价值的一天，因为我有了一颗勇敢的心。
刚进密室，密室内黑漆漆的，就算用手电筒照亮，也几乎看不起前方的路。我一下子紧张起来，双手紧握拳头，抱住身边的同学，神经严肃。可是慢慢的'，我发现同学们好像一点也不怕的样子笑咪咪地说话。我就想他们都不怕，我不能成为胆小鬼，于是我大踏步地向前走去，投入到思考密码中。
通过我们的努力终于来到了最后一关。这关需要将两把箭插入假人的眼睛里。看着箭离眼睛越来越近，我忍不住闭上了眼睛。但逃得过一时，逃不过一世。我们要从这个人身边救出关在监狱里的人。我长吸一口气，一鼓作气冲了过去，连我自己都没想到，竟然做到了！
过了一会儿，我们又来到了第二个密室。这个密室一进去就有鬼的音乐在我耳边回荡。随着鬼的叫声我们打开了一扇鬼门。里面有一个人上吊了，头发遮住了眼睛，全身都是血，同学们都很怕，我也不例外，我看着眼都要夺眶而出，还要去那个人的后面拿宝箱。一开始进去的时候，随着同学们的一声大叫，我立刻就跑了回来。几分钟过去了，我重整旗鼓，打算再次挑战。我屏住呼吸，双脚瑟瑟发抖，心里数“一、二、三”冲了过去，拿起宝箱，冲了出来，放在地上。我做到了！我证明了我自己！我开心地跳了起来。
这一天意义非凡，我拥有了一颗勇敢的心！
五年级的作文 篇5
学校是我们成长的地方，是我们学习文化知识的地方，更是老师和我们共同生活、交流沟通的地方。校园里充满了我们的欢声笑语，充满我我们的喜怒哀乐，记载着我们学习生活中的点点滴滴，这里就像一个大家庭，我爱我们的校园！
踏进我们的校园，就感觉好像踏上了成功之路的第一步，首先映入眼帘的是二座三层教学楼，红白相间，闪耀着它独特的光芒。每天早晨走进校园，我都感到心旷神怡，非常开心。从教室里传出的同学们的朗朗读书声，是那么的不约而同，美丽的校园是如此和谐美好的一番景象啊！
教学楼两侧，种着许多花草树木。春天，万物生机勃勃，小草吐出嫩芽，小花争先恐后的盛开，真美啊！夏天的校园，虽然显得寂静，但也不缺少碧绿的`景象。秋天，走进校园，一阵阵桂花清香，忍不住让我在校园桂花树旁停留片刻！冬天校园是最美的，像披上了一层棉被，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣在白茫茫的雪地上玩耍，做操，无忧无虑，到处呈现出一片幸福快乐的模样。
这就是我们的校园，伴我度过了快乐的童年时光，在这里有老师含辛茹苦的教育我们，我们一定能够茁壮成长！
五年级的作文 篇6
我梦想中的智能汽车是一辆万能车，只要你登上这辆车，它能满足你全方位的需要，带给你贵宾般的舒适享受。
现在我来介绍一下我的车吧！车子跟现在的公共汽车差不多大，但里面可用空间很大，家里应有的电器设备它样样俱全。车子是完全智能的`，一台主控电脑控制所有设备，你可以跟它说你想去的地方，它会自动设置路线，自动驾驶，不需要你的操作，就可以开到你所需要到达的地方。而你可以在行程内听音乐、上网、看书，喝些饮料等等，如同在家里一样舒适。到达目的地了，它会自动提醒你。
听爸爸说，现在的科技已经很发达了，已经有这样的车了。而我的智能车的功能还有很多，比如我想去海洋潜水，它可以自动收起车轮，变成如潜水艇一样，可以深潜海底。如果我想去天空，它亦会伸展机翼，翱翔蓝天。
这就是特别的智能车，我梦想中的车。终有一天，我会创造它。
五年级的作文 篇7
窗外，繁星闪烁。我望着苍穹中的那轮皎洁的明月，我仿佛又回到了那节令人后悔的课。
就在那天下午，第一节课上课了，老师说道：“大家都准备了哪些游戏呢？一起来分享一下吧，我后面会选出一个‘游戏王’来与大家一起玩的哦。”大家纷纷举起手来，有的同学提议玩“占领阵地”，有的说玩“集体造句”，还有的想玩“抢椅子”、“击鼓传花”……我心里当然希望玩“占领阵地”啦！既好玩又刺激。我迫切地想知道老师到底要选哪一个游戏，是我希望的“占领阵地”吗？“我们就玩‘击鼓传花’吧！”我呆若木鸡：怎么会选它啊！击鼓传花，老到掉渣呀！“我这儿有一个盒子，盒子里有一个任务，我们把这个盒子一个一个传下去，等我敲鼓停止时，谁接到了盒子谁就老老实实地打开盒子接受任务吧！”老师笑了笑。“咚，咚，咚”的鼓声慢慢响起，那声音让人感到惊心动魄。我的心提到了嗓子眼里。不知不觉，盒子就传到我了这里，我身上不禁起了鸡皮疙瘩，脚在发抖，惊恐的`把盒子丢到了身后，我心里的那块大石头也就掉了下来。鼓声停止了，盒子落在了晓玲同学的桌上，我们幸灾乐祸，想看看好戏。晓玲无奈地拆开盒子，大声读出了盒子里纸上的内容：“大声喊出自己的名字，你将获得一份‘甜蜜大礼’。”晓玲接着又大声喊道：“陈晓玲！”老师从袋子中拿出了一根棒棒糖和一个笔筒送给晓玲。此时我觉得真是五雷轰顶，要口吐白沫、肝胆俱裂了。羡慕、嫉妒、恨啊！为什么不是我呢？是我就好了嘛！我那个后悔啊……
这节课固然让我“后悔”，但我还是很开心，心情只能用very good来形容！
五年级的作文 篇8
科学课上，从老师嘴里“飞”出的科学知识十分枯燥，让人听着都有一丝困意，我索性就趴在桌子上，将头转向窗外。
忽然，我的眼前出现了一只极其普通的白色蝴蝶，它正停在一片绿叶上，这时，我突然注意到了它的翅膀，原来那双白翅膀已经缺了一部分，我顿时呆住了，仿佛听见它正在哭泣，为它那本来完整美丽的翅膀在哭泣。
我的心不禁愤怒了起来，不知是谁这么狠心，居然将一只小蝴蝶的翅膀给折断。
它还能飞吗？天空还是它的舞台吗？我的目光没有离开，我注意到小小的白蝴蝶能开始扇动它的翅膀了，看样子它没有在伤心中停留太久，它应该会变得坚强，希望它能够像以前一样在辽阔的'天空和它的伙伴们一起自由地飞翔着。
它不停扇动着翅膀，我在心里为它祈祷：希望老天爷能够怜悯它，给它一次机会，让它可以飞起来。老天好像听见了我的心声，此时，它的身体竟离那片停歇的叶子升了一些距离，但它显然还飞不高，马上落了下来，看来用的力量还不够。
过了一会儿，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒数着。它的翅膀扇动速度越来越快，看来它这次是抱着必胜的决心的。
飞起来了！它终于飞起来了！经过了尝试和挫折，最后，它终于展翅高飞，飞向它的亲人和家。如果这只白蝴蝶会做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中开心地迎风蹁跹……
五年级的作文 篇9
亲爱的同学们，对于我们小学生来说，有一两样喜欢的文具并不稀奇吧。因为文具会陪伴我们很长时间——小学、中学、高中、大学、甚至更久。想必大家都有喜欢的，更有有着特殊意义的文具。当然，我也不会例外。我有很多很多、各式各样的文具，特别是文具盒，因为我喜欢收藏文具盒。妈妈看到我一桌子的文具盒曾说过，我不像一个学生，倒像是开文具店的。不管怎么说，我就是喜欢，即使有些文具盒有一些烂了，我也不舍得扔掉，它们是我永远的朋友。
我最喜欢的文具盒，当属那个—普普通通，看上去不怎么吸引人的布制笔盒。它之所以珍贵，是因为它是我来广平时老家玩伴佳慧送我的。它是个圆柱形的，比较长。盒身是白底浅粉色碎花棉布的，上面点缀着一朵朵美丽的小花。盒身中间有一个漂亮的图案：美丽的花草打造出一个小女孩都喜欢，很向往的美丽的'地方---秘密花园！文具盒的最外的有一条浅粉色的小带子，用来固定盒身。不放笔的时候，它一点儿也不起眼，扁扁的，毫无生气。打开它，一排笔袋排列的整齐有序。当我把笔一支一支的插进笔袋里，它像瞬间拥有了魔力，饱满、抖擞。好像在说，亲爱的主人，我是你忠实的朋友，咱们一起去努力学习吧！
文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就会想起我和佳慧在一起的快乐时光。时间越长，我越喜欢这个看似不起眼，还有点褪色，有的破旧的文具盒。它是我形影不离的朋友，是我和玩伴佳慧童年美丽的回忆。
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