五年级的作文

实用的五年级的作文3篇[合集]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级的作文3篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

　　今天是我和爸爸来的第二天，因为我最爱GAP和无印良品的商品，所以我们决定下午去买。

　　下午三点，我俩出发了。可是日本的街道仿佛障碍重重，不仅红灯长、绿灯短，而且我们在四通八达的还被一群上班族挤着，都要迷路了。望着那满街的美食，我和爸爸口水都要流出来了，可我俩的胃却满不在乎，搭理都不搭理。

　　我们恼气地走着，可GAP和无印良品的影子都没看见。有着“手机依赖症”的爸爸开启了导航，据导航显示，我们离GAP只有4分钟的路程！我和爸爸都欣喜若狂，但事实还是残酷无比，我俩都走了大概十来分钟，依然不见踪影。

　　正当我们放弃时，四个偶然引入眼帘的'大字却带来了希望，爸爸望着它们感叹道：“我们想到这里时找也找不到，现在没想时却到此一游……”不用说你也知道，那四个字就是“无印良品”。

　　之后，我俩进店东张西望，拿东西东挑西捡，付费时仍然左顾右盼，巴不得把整个店都买下来。

　　出店后，我和爸爸又跋山涉水、翻山越岭，游遍“天下好景”，又是一瞄才看见了GAP。

　　不知又过了多少光景，我们终于历经千辛万苦回到了酒店。再看看时间，都已经日本时间九点多了。躺在那松软的鹅绒床上，我俩都舒服地说不出话来了。

　　购物可真是一件辛苦的差事啊！

五年级的作文 篇2

远方的朋友：

　　你好！

　　看到这封信，你一定会很奇怪吧？因为，我们学校举行“手拉手”活动，要给你们学校的每个同学一人一套我们学校的校服，你们是不是很激动啊！

　　我是瑞安市第二实验小学五（4）班的吴佳柠。我们的学校犹如一幅巨大的中国画一样美丽，一进到校门，旁边就是一个诺大的大操场，春夏秋冬我们都在这里玩耍。在操场的右边有一个引人注目的大花坛，一到春天花香就包围了整个校园，花香令人神清气爽，心旷神怡。

　　我们家是四口之家，由心灵手巧的妈妈和搞笑幽默的爸爸和可爱的我，还有萌宝弟弟组成，一个幸福、快乐、美好的.家庭。我是一个活泼开朗的女孩，别人都叫我柠檬，是不是很贴切，呵呵！我是一个吃货，哪里啥好吃，就会马不停蹄地去。什么时候你来我这，我准把你喂的胖胖的。我喜欢绘画和看书，还有剪纸，是个多才多艺的女孩。

　　我是班里的宣传委员，我语文不错，可数学有点粗心大意，我上课时努力听讲，精神饱满。

　　我的家乡真是温州的一颗明珠，有美景，有美食，真是一个风水宝地，高楼的寨寮溪，仙岩等美景，令人流连忘返。那里的美食也不少呢！有高楼杨梅、湖岭牛肉都是鲜美无比，让人吃了还想吃。

　　远方的朋友，虽然没有见过你，虽然我们素不相识，但是我们交好朋友吗？希望你能给我回信，我等着你，你的回信。

　　此致

敬礼

　　你远方的朋友：吴佳柠

　　20xx年3月1日

五年级的作文 篇3

　　吴老师的眼睛是双眼皮儿，我黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么奇怪的，但是你要是仔细一看还真有不一样。嘿！吴老师，他的眼睛竟然会说话。

　　上语文课时，我看到桌子上有一个很特别的笔，我就想拿着看看，吴老师，用他那会说话的眼睛看了我一眼，好像在说：“嘿！你上课竟然还做小动作，好好听课。”我看一眼吴老师的眼睛，一瞬间，那支特别的笔，我就对他没兴趣了。然后就认真听老师讲课了……

　　我懂的，吴老师的眼睛讲话，同学们也懂得吴老师眼睛讲的话，记得有一天的语文课上，一位别班的老师，来找我们老师谈论一个问题。我们班几位同学，老师猛一个回头，用她那一双会说话的眼睛一直盯着那几位说话的男生同学，好像在批评他们说：“你们几个还说话，看我怎么罚你们。”我们班一下子就鸦雀无声了。

　　有一次，吴老师带我们去上了一节公开课，去听课的有很多语文老师，老师问了我一个问题，我一听问题很简单，我就猛的一下把手举起来。老师说：“说吧！他为什么要以《金色的脚印》为题呢？”我看了看周围的.老师我有一点紧张，吴老师的眼睛看了我好像在鼓励我说：“说，相信你，你可以回答的。”我就大胆的把我心中的答案说了出来……

　　我们的老师眼睛可真厉害，可以不动口，就和我们说话了。以后，上课再也不敢开小车，说话了。一旦让老师看见，后果就不堪设想。

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