五年级作文7篇[精]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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五年级作文 篇1
20xx年12月13日，我和同学们来到了位于鼓浪屿的思明区德育实践基地。 冬天的鼓浪屿，天气依然是暖暖的。在那里,我们参加了各种各样有趣、新奇的实践体验活动。其中，令我最难忘的就是小牛顿科学班调制鸡尾酒的实验。
小牛顿科学班是我参加的'第一个实践组。我和其他同学们跟随老师来到实验室，纷纷坐下。老师做完自我介绍，便宣布道：“今天我们要来学习简单的鸡尾酒制作。”同学们“哇塞”地叫了起来，抑制不住心中的兴奋和好奇，七嘴八舌地讨论着。
老师先向我们介绍了鸡尾酒的两则传说和组成部分、命名规则等，然后告诉我们，这次要用不同浓度的盐水来做实验：一号杯是20毫升的全饱和盐水，二号杯是20毫升的半饱和盐水，三号杯则是10毫升的清水。
我们装完水，把老师分配给我们的盐加入杯里，搅拌均匀。等水和盐融解完后，又在一号杯加了蓝色颜料，在二号杯加了红色颜料，在三号杯加了荧光黄颜料，第一步就完成了。
接着，最关键也最难的一步开始了。老师先给我们做了示范：先在试管中挤入中等份量的蓝色水，再挤入较多的红色水，最后挤入较少的黄色水。
我学着老师的样子挤入一些蓝色水，再把试管倾斜，将用来灌水的小吸管慢慢的靠在挨近蓝色水的管壁上，轻轻地一挤——红色水从小吸管里跃出，有的混合在蓝色水里，变成了紫色；有的则独立浮在了蓝色水上方。我屏息凝视，注视着这神奇的一幕，手有些微微地发抖。
随后，我又如法炮制，将剩余的红色水和黄色水依次挤入杯中。这时试管里的液体十分美丽，蓝、红、黄中又显现出了紫色和橙色，就像一道彩虹，跃然于试管中。虽然液体有些混在了一起，但我成功了!我不禁露出了喜悦的笑脸，开心地欢呼起来。
不知不觉中，下课了。我们依依不舍地向老师告别，离开了实验室。
在那次调制鸡尾酒的过程中，我动手实践，当了一回“小小调酒师”，真是新鲜有趣！
五年级作文 篇2
爱，是一束温暖的阳光，照进你心中，让你暖洋洋的；爱，是一首歌谣，飘进你耳中，让你沉醉于其中；爱，是一首小诗，它能告诉你做人的根本。也许，爱不需言语，只需一个动作，一个眼神，就能让你永远铭记于心。
一天晚上，我感到身体发热，还有些头疼，起身一看闹钟，已是深夜12点。我摇醒外婆，迷迷糊糊地说：“外婆，我难受……”“什么？难受？让我看看。”外婆听到我的声音，立刻从似乎装有弹簧的枕头上“弹”起来，摸了摸我的额头。“呀！这么热！”然后又立刻“跳”下床，从医药箱里拿出温度计，跑到床边给我量体温。这一系列动作好像是一秒内完成的`，我呆呆地躺在床上盯着外婆看。
过了一会儿，外婆抽出温度计一看，39度！“发烧了！”她又连忙转身从医药箱里翻出一盒药，拧开瓶盖，戴上眼镜，小心翼翼地倒出一些深色的液体，然后扶我起身，再送到我嘴边。
我喝下很苦的药，外婆又说：“苦吗？忍一下，我去切个梨子。”然后跑向厨房。外婆急促的脚步声和背影很快消失在黑暗中。
很快，外婆端着一碗梨子，同时还拿着一杯热水，冲进了卧室。拿了一块爽口的梨子送进我嘴里，嘴里顿时不苦了。那梨不仅甘甜，似乎，还有外婆对我深深的爱。
我接过那杯热水，大口喝起来。此时，无味的水，也变甜了，也许里面加入了一种灵丹妙药，它，叫爱！
在外婆的悉心照料下，我渐渐地不再发烧，包围我的，是外婆对我深深的爱！
第二天大清早，我不再发烧。但，外婆的体温正在逐渐增高。我跳下床，想给外婆拿温度计，却被一把拿回，她在我耳畔轻轻地说：“没事，我去。”然后，她走下床，背影慢慢消失在房间里，我想，外婆也许发烧了……
爱，不需要语言，只需要一个动作，一个眼神，就能让你永远铭记于心。
五年级作文 篇3
小事情会有什么大道理呢？一般性，大道理都是出自大人之口呀！
那是大班时的一个周末，我起了个大早，拉开窗帘，窗旁有几棵挺拔的松树，往楼下望去，草地上一朵朵五颜六色不知名的小花，还有那一棵棵无私奉献的小草为大地添上绿装。树上一只只小巧玲珑的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好像对我在说：“周末到了，周末到了，让我们痛痛快快地玩耍吧！”我心情一下大好，心想：“哈哈哈，我先去和我的宝贝动画片约会去了吧。”
于是，我走到客厅，刚想把电视打开，妈妈就走了过来，把一大叠的绘本放在桌上便说：“彤彤，你上午就看看我给你新买的的绘本吧，别一天到晚地看电视。”说完就递给我一本。“你不能占用我的周末时间，我要看电视，”原本很好的心情一下子被我妈妈破坏了，我很不高兴地大声嚷嚷。“我是为你好，人家杜甫曾经说过，‘读书破万卷，下笔如有神。’”妈妈和气地说。“不就是破坏掉上万本书吗？这难道是好事吗？”我大声争辩着不由得哭出了声。“你再不看，我可连你明天的时间也剥夺了。”妈妈有点不太高兴地说道。
我悻悻地退出战场，不甘心地打开了书本，随便一页一页地翻着，越看我越觉得有趣，原来书中也有很多有趣的事，书中的'主人公会遇到种种磨难，我也如同书世界里的一个角色。惊险万分时，替他捏把汗；齐心协力时，并给他们“加油”；有快乐的事，我也会和他们一起沉浸在欢声笑语中。
第二天，我依旧打开书，一页、二页……、
第三天，我迫不及待地打开书去游览书王国的神奇与惊喜！此后，我只要一有空就像一匹饿狼贪婪地瞅着“眼前的美食”。我要感谢我的妈妈，那次小小的赌气，那次小小的摩擦，那次不起眼的小事。没想到，在与岁月的摩擦中，竟然让我与书结下了这深厚的友谊！
小事情，大道理。这话怎么越听越有味呢？
五年级作文 篇4
今年的初夏雨水特别的多，滴答滴答……似要滴穿我的心灵。顷刻间，在心灵深处，记忆的水珠——滑落，聚集，汩汩地在心田流淌……
爷爷是个感情迟钝的人。哄我夸我的是奶奶，对我冷漠无语的是爷爷；摔倒扶我的是奶奶，站在一旁喊着要我继续的是爷爷；和邻居小孩打架了，袒护我的是奶奶，训斥我的是爷爷。难道爷爷真的不会表达感情吗？载在记忆的时光车道上，我努力用心地搜寻答案……
那一次，语文测试卷发下来，95分的成绩让我欣喜若狂，准备回家被家人好好赞捧一番，奶奶似懂非懂的看着这个阿拉伯数字，妙语连珠地直夸我。爷爷，一脸麻木的表情，仿佛与他没有太大的关系，一阵无语的沉默后，仅仅只有一声简简单单的回应：“下次努力吧。”说着，端起碗筷进了厨房。平凡的爷爷，平淡的语气，细细回想让我抓住了其中的.意义。渐渐地，我鼻子酸了，视线模糊了，泪水夺眶而出。
爷爷是个书迷，一般没有特别的动静是动摇不了他的。那一次周末，我找上邻居朋友陈璞，邀请他与我下象棋，他正和几个女孩子在跳橡皮筋，不肯与我下棋，我用力拉他，他使劲推我，结果激怒了他，一巴打在了我的脸上，我委屈地转身就跑，眼泪不争气地落了下来。奶奶见状，气急败坏的扯上我，要为我去讨个公道，爷爷急忙摘下眼镜，扔下爱书，紧跟上来；奶奶挺起腰肝，挽起袖管，要去掐陈璞的脸，爷爷却按下了奶奶那只蓄势待发的手，并且习惯性地摸着我的脸，十分粗糙，感觉有点痛，严肃认真地对我说：“输了就别哭，哭了就别输。”从爷爷的眼神里，透露出他对我的渴望、支持和信任，渴望我别认输，支持我继续与陈璞对战，充满了对我的信任，这就是爱。于是，我跑过去，狠狠地还给了陈璞一巴。
猛地，我察觉到：爷爷并不“迟钝”，而是我的愚笨。“润物细无声”，他不要求我们给他什么，只是默默在奉献给我们什么，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖。
我的泪水与雨滴一起无声地坠落在地上，面对爷爷冰冷的身躯，空气似乎凝固，压得我喘不出气来，任凭泪水在我脸上肆虐，好像这个世界只剩这片空间，我哭着喊着：“爷爷！您一路走好！奶奶有我陪着！
雨，无声，滋润了大地。
爱，无声，温暖了心田。
五年级作文 篇5
幸亏昨天我回家背会了课文，否则我就惨了。
这天早上，我和马静雯边哼着动听的歌曲吧，边走进了教室，还没走进教室门，我从斜角边看到每一个同学都拿着语文书，在背书。我走到教室里，先交作业后劳动，都完成之后，我便坐在位置上，拿起语文书开始背。突然，一阵声音飘进了我的耳朵里：“来，发一下口算本，快点，时间紧迫。”原来是王老师来了，我不由得叹了一口气：“为啥老师，早不来，晚不来，偏偏等我背书的时候来！”
王老师说：“只要三分钟。”结果八分钟才完成了熟数学。王老师刚走，张老师高跟鞋声的哒哒声，就已经回荡在我们的耳旁了。
张老师一声令下：“抽背课文！”我们个个紧张得要命。“周心宝，从后向前背！”周心宝两腿发抖，合上了书本，站了起来。“黄山最妙的.观松处……”“咔嚓”他“卡带”了，张老师无可奈何地说：“下一个。”慢慢地，背到我们小组了。虽然是薛文衍要背课文，轮到我还早着，但我的心却一直在“扑通”“扑通”地跳着，“下一个。”老师说道﹕“罗苏鸣。”但是我这次没想到，一向厉害的罗苏鸣，也“卡带”了。天哪，我不会一紧张也忘了内容吧！到我了，我缓缓地站了起来，深吸了一口气，开始背了起来，没想到我一下子就背完了，心里高兴极了。
这一次，我明白了一个道理﹕只有提前做好准备，才能成功。
五年级作文 篇6
她，是我的一个朋友，一个我生命中很重要的朋友，一个曾经被我抛弃的朋友。
回到家，静静地关上门，坐在桌前，看着试卷，那一个个红色的痕迹不时地刺痛着我的心，我知道，我的心在颤抖。看着书桌，我想起了她。曾几何时，我和她一起在这里欢声笑语，一起在书海里冲浪，一起在书海中拾贝……那是多么的快乐啊，因为有她在我身边时时地激励我，我在大人面前总是受到了许多赞赏。渐渐地，我认为我已经不需要她的帮助了，于是，我竟然将她赶走，将她抛弃，甚至将她忘记。现在，我在大人面前再也不是从前那个刻苦学习的孩子了，爸爸妈妈也时常地叫我考好些，努力些，可是，我却把他们的.话当耳边风，因为，失去了信心，我的成绩也越来越差了，爸爸妈妈对我也越来越失望了。现在，我多么的后悔，我想让她回来，真的想让她回来，泪水又不争气地跑出来，汇作汹涌滂湃的海。
门开了，走进来的是她，我胆怯了，我想请她原谅，可带着啜泣的声音说话，什么都听不清楚，于是，我扑向她，拥住她，挽留她，希望得到她的原谅，希望我们俩还是好朋友，还可以向从前那样，一起在书的世界里翱翔，在那海滩上拾贝，在海里冲浪……那天，我们都哭了，我们在一起叙述着这些年来失去对方的不幸。
这一辈子，我不会再让她离开我了，或许，你们会认为我很自私，那就让我再自私一次吧。对不起，我的朋友——刻苦。
五年级作文 篇7
。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家种找到快乐和温馨。 我也一样，我也有一个和他们一样的家。虽然只是个用砖块所铺成的。
但它所装的不是空气和灰尘，是人间的喜，乐和人间的温情。这种温情可以使我从悲痛中走出；使我失落的时候给我动力；它可以把幼小的我走到长大，懂事的我。
一个在外工作的男人。工作了一天，头昏脑胀，此时对任何事都是没兴趣，看到什么都打不起精神。好象工作把他的精力在一天之内全部都抽干。此时，他想到了一个地方。那就是他的家。
他知道，只要回到了家。他才会摆脱现在的种种，才能使他从疲倦中走出。因为家里有和蔼可亲的父亲与母亲，关心爱他的妻子，和天天盼望他回家的心肝宝贝。
家里的一切东西都能使他感到温馨与幸福。
也只有家才能给他温馨与幸福！ 贝多芬是一个孤独的音乐巨人。虽然他有许多知己与朋友，但是他却没有一个温馨的家。他的侄子不把他当作一个长辈来看待，根本视他不是自己的亲人似的。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。
他是一个名人，却因残疾而被人所看不起。经常受到他人的冷落。因为他没有一个完全的家来支持。更没有温馨和幸福可言。 家里所带来的温馨，是人们倍加信心的推动力。是幸福的见证。
温暖，存在于每一个人的心中。 温暖，来自圣洁的心灵。 温暖，是每一个人的需要。 温暖，是每一个人的渴望。 温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。 每个人都曾经感受过温暖。
或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。 每个人都制造过温暖。每个人都有能量。每个人都有过付出。
只要有心，人可以时时刻刻释放温暖。 温暖就是舒适。 温暖就是被需要。 温暖就是亲近。 温暖就是认同。 予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。
予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。 温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。 温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的'温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。
如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。 温暖与否，是因人而异的。
从内心激发的温暖，才是真正的温暖
在感恩的心，满是谢意的眼里，节日总是让人感到温暖。 汇聚心灵的力量，人就会温暖。
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