五年级的作文[共6篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
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五年级的作文 篇1
记得那是在我十岁那年的一天，我和妈妈吃过晚饭之后，到新华都广场散步。步入广场，就有一阵悠扬的乐声传来。我们循声而去，只见四五个人组成一支小乐队，正在广场中间进行表演。其中有一位大哥哥，他抱着一根金黄色的管子，微闭着双目，鼓着腮帮，尽情地吹奏着。他的身子伴随着乐曲的节奏，轻轻地左右摇晃着，真是帅呆了！
就在那一刻，我彻底被征服了。回家之后，那位大哥哥抱管吹奏的样子在我的脑海中挥之不去。我就去问妈妈那到底是一种什么乐器，妈妈告诉我那是萨克斯。之后几天，我就一直缠着妈妈，求她让我去学习吹奏萨克斯。经不住我的软磨硬泡，妈妈特意到泉州为我买了一把萨克斯，并为我寻得了一位老师。
这可把我给乐坏了。刚开始学习时，我异常地认真，每天学完回家之后，我在家里也总是要练习上好几遍，把每一首入门的小调或是小曲吹得十分流畅。每每得到老师的夸奖，我的心里总是美滋滋的`。
可是到了后来，曲子越变越长，越变越难，长时间的吹奏，使得我的腮帮子发麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，对于我这小小的年纪来说，实在是太大太重啦。一段时间之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上课时应付了事，老师布置的作业，回来也是难得完成。学习的热情一消失，吹奏萨克斯对我来说不再是享受，而是一种折磨。
看到我如此的懒散，妈妈可急红了眼。那时恰逢“无臂天使”李智华老师到我们学校来演讲，妈妈也陪着我一起去看了。那天晚上，妈妈语重心长地对我说：“现在你学习萨克斯是遇到了一点困难，但是，这跟李智华老师相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的时候就失去了双臂，如此沉重的打击都无法令她趴下，痛苦使她更加顽强。不说别的，单单她学会用双脚叠被子这件事就需要多大的毅力呀！你以为那过程就不痛苦吗？但是她咬着牙坚持住了，最终她练就了一身的本领。你就不能从她身上学到一点什么吗？再苦再难也要坚强！”
是的，其实当看到李智华老师用双脚写出了“自强不息”四个大字的时候，我的内心被深深地震撼了。那么弱小的身体遭受了那么大的打击尚且能够坚持，我又有什么理由放弃呢？于是，我又重新抱起了萨克斯。
到现在，我已经能够流畅地吹奏20多首乐曲，并在一些公共场合进行表演，赢得了不少掌声。更重要的是，在学习萨克斯这条路上，我懂得了再苦再难也要坚强的道理。从那以后，我无论学什么东西，都不轻言放弃。
五年级的作文 篇2
这个星期是这学期开学的第一个星期。空荡荡的学校经过了五十多天的风吹雨淋，已是遍地杂草了，因此学校要进行大规模的扫除。虽然这次大扫除我们六年级的劳动更重一点，但是劳动后我和同学却很高兴，没有丝毫的悲伤、劳累感。
大扫除刚开始，有的同学就率先拿到工具奔向到本班的区域去铲草，我什么工具也没拿到，两手空空，只好和我一样的`同学争先恐后地跑到区域内的排水沟边拔杂草。
在区域内非常热闹：有的铲；有的拔；有的抱；还有的四处帮忙。我先拔的是一棵大约高８０厘米的野草。虽然我知道不好拔，但还是去拔，可拔了半天也不见动静，同学们看我做起来很费劲，于是就让我们班上几位鼎鼎有名的“大力士”就来帮我。我们轻轻松松就把草拔掉了。接着我又去拔在我脚下不起眼的小杂草。拔草时，我看到有的同学用锄头轻轻松松地把一棵棵又粗又大的杂草锄掉，我是又羡慕又嫉妒，想拔大的草我也行。这时我看准一棵身旁的粗大的草拔，可拔这棵粗大的草时，我是鼓红了脸也弄不倒。这时有一位扛着大锄头的男同学看到我拼命地拔草，急忙过来帮助我，他用力挖了不一会，草立刻就倒下了……
看到这些我突然后悔了，立刻去各处帮忙同学。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地锄着，于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙……帮忙拔了这一棵，大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了。我又看了看周围，看到校园的有一角杂草丛生，几位同学拼命地挖，我急忙跑去帮忙……最后我们因团结合作很快拔完了这地方的草……最后要扫呢？我看着扫地的同学互帮互助，奋力地扫着。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响。我也忘了累，兴奋地上去用手拾一张张大草叶。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着……被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走。看着，我突然感觉心情是那么出奇的好！这次劳动，同学们团结合作，愉快地劳动。
我在这次劳动中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有着各自不同的作用，不同分工之间还应团结合作，因为快乐、美好、成功的起源往往是团结合作。
五年级的作文 篇3
我的班主任是一位和蔼可亲、平易近人的好老师，她在生活上像妈妈一样疼爱我们，在学习上严格要求我们，我们都很喜欢她。
当我们做错事的时候，她从来都不会大声地批评我们，更加不会打骂我们，而是笑咪咪的对我们讲道理。
她上课认真，讲解生动，对同学很有耐心，对我们的学习负责。我记得上学期考试前，她为了帮助学习有困难的同学能考到好成绩，全校老师都回家了，她还留下来帮助同学补课，辅导同学做作业，她对同学的作业一个个评分，一个个叫到面前认真讲解，一个个过关。在老师和我们的努力下，我们班每个月都有留动红旗，每个学期都是“启明星”班级。
老师还经常送奖品给我们，有时候还会请我们吃东西。
李老师对我们的爱还有很多很多，我们有这样一位关心体贴我们的'好老师而骄傲。在新学年，我们要更加努力学习，用好的成绩、好的班风报答老师对我们的爱！
在教师节之际，我们对我们敬爱的李老师说：“李老师，您辛苦了，谢谢你，祝您节日快乐！”
五年级的作文 篇4
柳树刚吐出新叶，爸爸就出门打工了。他去的地方很遥远，每次见他都是在梦里。
当我看到别的同学牵着爸爸的手在街头漫步时，受到委屈想找个人倾诉时，遇到难题无法解答时，一个人孤独无助时……我就特别思念远在他乡的爸爸。
风和日丽的早晨，花儿向我招手，鸟儿在枝头嘶鸣，仿佛在向我传递什么好消息。“爸爸回来了！爸爸回来了！”我激动的热泪盈眶，箭一样扑向爸爸。好久都没见到爸爸了，都快认不出他了。爸爸用他那粗糙的大手抚摸着我的额头和蔼可亲的说：“爸爸好想你呀！看，我给你带了什么？”爸爸打开行李箱，边拿边说：“女儿，这是给你买的手表，你不是一直想要吗？看喜不喜欢？”我开心坏了，这可是我梦寐以求的手表呀！我欣喜若狂地说：“谢谢老爸，你能回来我就已经特别满足了，这就是给女儿最好的礼物。”爸爸走过来拉着我的小手安详地说：“从小到大，老爸都没给你买过什么像样的礼物，这一走就是大半年，委屈女儿了。”“没有，女儿不委屈，女儿庆幸有你这样的好爸爸！”我开心地说道。我和爸爸就这样坐在屋檐下谈天、说笑。
忽然，叮铃铃……一阵急促的`闹铃响起。我顿时醒悟过来，原来是场梦啊！“哎呀！都怪你这破闹铃，美梦都被你打搅了。”我满腔怒火地说。看着屋檐下经常和爸爸一起坐的凳子，我陷入了深深地思念中“老爸，你啥时候回家啊？”
父爱如山。无论爸爸走的多远，他的爱都会永远陪伴着我。老爸，女儿等你回家。
五年级的作文 篇5
说起我和书，那真是十天十夜也说不完。我爱读书，就像老鼠爱大米。
记得那时我才上三年级。有一次妈妈在做饭，而我在书房里津津有味地看着沈石溪的动物小说－《混血豺王》。
“历佳晨，家里没盐了，快去村门口买袋盐吧！”老妈对我说。
“不要，我要在上面看《混血豺王》，你自己去买吧！”
“那也行，不过你得帮我看着锅点，我煮了稀饭，到六点半的时候别忘记关火。”老妈千叮咛万嘱咐让我别忘了关火。
“知道了！”我忙着看书，只是心不在焉地答应了一声。
老妈走了后，我便沉迷于书中。天啊，公豺白眉儿竟然愿意为一只普通的母豺而放弃自己的王位，那只母豺到底用了什么办法而迷惑了白眉儿？……。这一连串的问题令我费解，迫使我读下去。读着读着，我把关火的.事儿忘得一干二净了。后来，锅干了，粥糊了，可我沉迷于书中，竟然连一点儿糊味都没闻见。
这时，老妈回来了：“天哪，什么味儿啊，这么难闻！”老妈连忙往厨房跑：“历佳晨，你怎么忘记关火了，我不是嘱咐过你了吗？粥都糊了……。”
我如梦初醒，这才意识到自己已经闯下了大祸，只能小声地说：“对不起，妈妈，我错了，下次不会这样了！”好在妈妈看在我读书的份儿上，原谅了我。
这就是我和书的故事，我爱读书。是书籍给予我知识，是书籍赋予我力量。
五年级的作文 篇6
我呀，总爱翻箱倒柜地找个什么东西出来：橡皮泥，坏了的手表，水笔笔芯……
这不，几天前，我好奇心发作，走进了储藏室，想看个究竟。我走进去，看到了一个米色的大柜子，布满了灰尘，我没记错的话，这柜子的年龄比我大了不少呢！打开柜子，我愣住了，里面放着我早已丢失的芭比娃娃，小时候拍的旧照片，小的不能再小的鞋子，幼儿园所获的一张张奖状……
其中，令我最感动的是我一年级期末时的试卷，我前后一翻，打满了一个个红色的勾勾，鲜红的颜色映入我的眼帘，卷子上方写着一个大又有力的“100”，左上方还有一个始终令我骄傲的“真棒”俩字。我一题一题看下去，回想起当时，我坐在考场上，汗水一滴一滴地落了下来，滴在这题旁边，一笔一画地认真写下这几个字。在卷子的末尾，爸爸妈妈还写下了四个字：以你为荣！嗯，我的好成绩让爸爸妈妈以我为荣！
我又拿起了一张特别的照片，上面有六个我，第一个我，又大又圆又白的脸上，天真无邪地吮着手指，似乎很美味呢！旁边写着：“我叫依依，今天是我一周岁生日，呵呵，长大的感觉真好！”我一看，竟“咯咯”笑个不停。还有一个更可爱，头朝上，嘴张开了，眼睛却紧闭着，似乎生气了，旁边的解释是：“呜呜…谁动了我的'玩具？”小时候的我真可爱！
生活并不缺乏感动，而是缺乏一双发现感动的眼睛。
是谁拾起了我童年的玩具，把它保存？是谁收集了我的荣誉，写上以你为荣？是谁擦亮我童年的记忆，让他历久弥新……
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