五年级的作文9篇(优)
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。今天，我就挑一颗最闪亮的珍珠，给你们瞧一瞧。
有一次，我和爸爸妈妈看完电影，从电影院出来。我看见一个衣衫褴褛的乞丐在街上乞讨，我嘟囔着：“又没缺胳膊断腿的，为什么不自己干活养活自己？非要来乞讨。”我正说完，忽然看见前面一位男子边走边摘下自己那黑灰格相见的围巾，顺手递给那名乞丐，他头往衣领里一缩，手往裤兜里一插，快步而去。他的这一系列动作一气呵成，没有半点犹豫滞怠，连脚下的步伐都没有放慢或错乱一下，竟是那样的随意自然，不着痕迹。
望着他的背影，我震撼了。那个人的装束和做派都清楚地告诉我，他是个最典型的咸宁平民。就在刚才我的第一反应还是：这人真傻，他居然看不出乞丐穿的大衣比他的皮夹克都要厚。而此刻我隐约意识到，在这个“傻”人的眼里，恐怕看到的仅是乞者脖子上没有的围巾。我相信他的手套和帽子也一定是这样一一递了出去的'吧。
一时间，我茫然了：到底什么是聪明，什么是傻？到底谁的灵魂更高尚呢？
我所置身的这条大街，除了浮华的霓虹灯和广告窗，以及不加掩饰好无做作的淳朴人性。
五年级的作文 篇2
这一期的周报我是怀着一个特别珍惜、特别小心和特别激动的心情来翻看的，因为这是我努力了很久并且好不容易登上A版的一期周报。
在初选前，我想了很久才决定投A版。因为这篇作文是我构思了整整半天时间，然后打草稿，可不知怎么，我总是写不出心里的那个画面，直到我准备放弃的时候，终于用笔描绘出来心里的画面了。
当老师公布初选上的名单时，我的心情七上八下的，坐立难安，根本不知该怎么办可当听见我的.名字时，我高兴极了，恨不得一跳三尺高。当时的心情就像是在坐过山车一样忐忑不安。
过了一会儿，心情渐渐平静，想：这只是初选，还有更残酷的复选呢。我要花大量的时间来修改作文，不能在半途中掉链子，让自己的作文登不上我们班的周报A版。
在准备把本交给老师复选前，我还是不放心，于是我拿出一张“优先录用卡”，然后把它夹在本子里。
不知是我修改得好，还是“优先录用卡”帮了我的忙，我的作文复选上了，可以登在周报A版上喽！太棒啦！我兴奋得差点晕过去！
原来，登上周报A版会这么不容易呀！以后我一定会用心写作文，争取每次都登上周报！
五年级的作文 篇3
事情发生得很平凡，也很普通，但我或许永远也不会忘记春天里的那一幕，还有那充满阳光的泪水。
我喜欢体育，但也有畏惧的项目——八百米和定时跑。八百米路途遥远，跑到一半便力不从心;定时跑规定的时间内不能慢跑，必须一股牛劲儿的猛冲。跑下来双腿打了结儿似的摇晃。但这两个项目都有一个共同的特点，那就是——累死人不偿命!
不料，上午第四节课传来消息——下午的兴趣活动要跑八百米!
我的心中顿时如晴天霹雳，把我吓得一愣一愣的。坐在座位上，心中寻思着如何逃避八百米的“魔爪”：谎称肚子痛?老土;脚不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有点不礼貌;赖在地上不跑?我好像不具备这样的泼辣性格。时间流逝飞快，没等我想好逃避的方法，兴趣活动的时间到了。心中涌出一点酸疼，是苦?是甜?谁能说的清?
怎么办?就说肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操场。谁知，一到操场，一大群女生就围着老师说自己肚子痛，不能跑步之类的，但老师一挥手：每人必跑!唉，这下的战死操场了!尽其所能吧!
“呼——”一声尖锐的口哨声划破宁静的天空，我们脱缰野马般奔跑出去。但过了一会儿都慢了下来。谁都知道，八百米是长跑，而长跑讲求的是耐力、速度和爆发。只听和煦春风在我耳边亲昵的说着悄悄话，如慈母般亲吻我的额头，阳光懒散的洒在我身上，十分舒服，感受到了春的抚爱，我不由得加快了脚步。冲过两圈，我兴致高昂，努力向前冲，鞋带掉了也不顾拴好，任由它们像两个小辫子一样一前一后的摇摆、晃动。渐渐的，所有同学的速度都慢了下来。我的小腿像灌了铅一样，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很长，永远也跑不完。大约跑到600米时，嗓子在冒烟，嘴似乎干涸，身体想飘起来，却被沉重的腿硬生生的拽在地上。两条腿机械的一前一后，星星点点的`阳光刺得眼睛生疼。
不跑，行吗?不行!心又是点点的疼，一颗倔强的泪在眼眶酝酿。
大约跑到了700米，同学们开始冲刺，我也不例外。不管怎样，也要把这一百米跑完!信念鼓舞着我，理想推动着我，树叶沙沙作响，仿佛为我呐喊、加油。我紧闭双眼，咬紧牙关，迈着坚定的步伐，做最后的冲刺。成功、辛酸，渐渐涌上心房。
70。50。20。5。
最终冲破终点!
冲破终点时，我是闭着双眼的，谁也不知道，眼中含着泪。那不是悲，不是痛，那是喜，那是欢!
春天是个迷人的季节，赠与人欢乐，与春相约，得到的不仅仅是欢乐，更是成功!永远也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含阳光与成功的那一滴泪。
五年级的作文 篇4
侦察敌情：妈妈正在洗澡。
作战实况：我心里想着：哈哈，妈妈要洗好久呢，这下我可以多玩一会儿了！我偷偷地走进书房，打开电脑，我的心“怦，怦，怦…… ”地直跳。才刚刚打开电脑网页就听见妈妈在叫我，我就只好跑过去，原来妈妈已经洗好了。心想：妈妈洗得也太快了，真是神速啊！我本想回书房把电源拔掉，可是已经来不及了，音箱发出了声音，妈妈发现了。
作战结果：被妈妈罚擦窗户。
五年级的作文 篇5
当今的社会，不得不让人防盗，防人。记得有一次，我经历了可怕的事件。
那是在星期五下午，放学后，我和同学去玩耍，她骑车带我，玩到了夜晚，我们走小路回家，我们在路上正说笑，忽然有一辆车经过，慢慢的和我们并开，那是一辆轿车，车主打开车窗，说：“喂，带路呗。”， 车上还有个女的，她低着头，没说话，车上的两个人，看起来都大概是20岁以上。我说：“去哪儿呀？”，还没等我说完，同学就带我赶紧走了，在路上我还说同学：“人家问路，有礼貌点好吗？”，我皱起了眉头。同学却说：“你忘了老师在学校怎么说的吗？”，我顿时恍然大悟，感到心慌与愧疚。是呀，如果同学也想我这样，只想做好人，反倒被坏人利用，幸亏同学机灵，否则，就难逃虎口了。回家后，回想经历的事情，同学哭了出来，我也差点哭了出来。
在手机上看到许许多多的小孩被拐走，他们的`家长肯定很伤心，在社会上，越热闹的地方，坏人越多，所有的灯光，只不过是很美丽的装饰
五年级的作文 篇6
我怀念的那一场训练，主要是帮助我们增进自信、人际关系、胆量……。那一场训练是在去年七月所举办的，我的姨妈听到消息之后，感觉这种训练很不错，马上就和母亲商量，之后决定我和表哥一起去参加。
刚开始的第一堂课，我们要先学会自我介绍、姓名联想及透过联想来记住别人的名字，因此这堂课是人际关系的'课程。我当时因为姓名联想很特别又好记，所以就一一列出班上同学的姓名，尤其是有个人叫“施景文”，他的姓名联想竟然是“尿失禁很难闻”，超爆笑的呢！
之后，与朋友、同学的认识、交往、分享经验后更了解，如何与朋友交往。真的很感谢母亲、姨妈让我来参加这一场训练。毕业那天，原本我要让妈妈看到我的成长、进步、自我突破，没想到妈妈没来参加我的毕业典礼，让我深感失望。但是，我知道自己的成长。心中拥有了正向、积极的态度，我自己感到不可思议，也很 欣慰，即使没有人看到我成长……
这场训练对我来讲，意义重大、印象深刻，所以后来面对事情能以乐观的态度来克服时，便会回想到这场训练。它，已深深烙印在我心中，所以，我怀念的，就是这场完美的训练。
五年级的作文 篇7
我的姐姐叫吴静静，今年12岁，戴着一副博士般的眼镜。虽然她做事各方面都很好，但有三件事她比任何人都慢！
一、上厕所慢
我姐姐上厕所是最慢的，因为她每次上厕所都不忘带一本她最心爱的书。
一天，姐姐又带了一本她最爱看的《绿野仙踪》，钻进了厕所里。只见半个小时的时间不知不觉的溜去了，姐姐还是没有出来，妈妈怒气冲冲的喊道：“吴静静，你是不是掉进茅坑里去了？”姐姐漫不经心地说：“哦，知道了，我等会就出来。”又过了很长时间，姐姐丝毫没有动静。“快点呀！我都快憋不住了！”急着要撒尿的我大声的抗议着，这时姐姐才慢吞吞的从厕所里走出来，刚走出厕所门的时候，差一点摔倒，原来坐在厕所时间长了，腿都麻了。
二、写作业慢
我姐姐写作业只有在学校和同学们互相比赛或者在爸爸妈妈的.监视下才能按时完成，但爸爸妈妈不在家呢？她就当起了“美猴王”，在家里“大闹天宫”，在沙发上蹦下跳，一会儿吃一块巧克力，一会儿打开电视，津津有味的看起来……，等爸爸妈妈回来后，她还没写上几个字呢！
三、吃饭慢
我的姐姐吃饭是最让人头疼的，每次吃饭的时候，她就叽哩呱啦的说个没完，似乎她这张嘴都不够她一个人说。
就拿今天来说吧！我们在吃午饭，她兴趣盎然的跟我们讲着学校里发生的事，我一碗饭都吃完了，她碗里的饭却一口未动，妈妈没办法，只好“赏”给她一筷子。这时她才疯狂的吃起来，等妈妈来收碗的时候，发现桌子“吃”的饭粒比姐姐吃的还多，便怒气冲冲的说：“吴静静，你对桌子挺好呀！给它吃的饭比你自己都吃的多！”
姐姐呀！姐姐，你什么时候才能把这三件事干快些呢？
五年级的作文 篇8
当我刚上小学时，当我还是个懵懂的孩子时，我很幸运碰到了她，我一年级时的班主任—黄老师。她高高的鼻梁上戴着一副圆圆的眼镜，总是和蔼可亲的笑着，让我们这些初入小学的孩子们感受到像妈妈般的温暖，她和我的那次谈话尤其让我难忘。
“完了，这次默写竟然错了五个。”一天早上，我刚来到学校，就看到如此糟糕的默写成绩，想起昨日在默写时发呆的情境，我不禁捏了把汗。这时，一位同学从办公室走出来，对我说：“黄老师叫你去她办公室。”听到这里，我的内心如被重击一拳。办公室，是我们学生眼中的恶梦啊！
既然事已至此，逃避也没用了，我只好怀着不安的心情走进办公室（拖着如同灌了铅的腿一步一步挪到了办公室）。
刚进入办公室（走进办公室），（我便发现 去掉）黄老师正在神情凝重地改着作业。我不免更加紧张，但她一看到我，便立刻回到了往日笑眯眯的神情，她慢慢说：“我叫你来，并不是要批评你，而是想和你谈谈。”我大吃一惊，一时半会儿说不出话来。黄老师道：“你知道我为什么经过投票的人数选班长，而是直接把重任交给你吗？（你知道为什么投票选举班长，你的票数不是最高，我却把这个重任交给你吗？）”我摇摇头说：“不知道。”黄老师继续说：“那是因为我信任你，你各方面都表现不错。但是做班长，首先要让同学们服你，除了管理好班级，学习才是最基础的，知道吗？”我看着黄老师真挚的眼神，感觉茅塞顿开，连忙点头：“我知道了。”黄老师笑着摸了摸我的'脑袋，说：“知道就好，回去吧。”便继续改起作业。走在回教室的路上，我的心中仿佛充满了力量，暗暗下定决心，我一定要更努力地学习。
黄老师用鼓励代替批评的教育方式，一直激励着我，每每我在学习上想偷懒懈怠的时候，眼前就会浮现那天谈话的情境。
谢谢您，黄老师，我永远不会忘记那次谈话！
五年级的作文 篇9
也许大自然中，最不起眼的草也会有巨大的勇气和生命力，在我们的教室中，就有这么一株小草——悠悠草。今天语文课上，我们学习《生命 生命》一课，在课文仿写指导时，老师把那盆芦荟搬到讲桌上，说：“大家看，这棵悠悠草的种子是随风飘来的，小花可爱吧，它结的小小的.浆果还可以吃呢。”在接下来的学习时间里，我不时地看悠悠草，我对它很好奇。 下课铃声打响了，我和大家都跑去围着看悠悠草。它的手掌型小叶子静静地呵护着那根纤细的枝干，从枝干子上冒出的小花是嫩白色的，每一朵都那么纯真，那样的可爱，里面那小小的黄色花蕊争着抢着探出头来，想要看看外面的世界，而花瓣像母亲的大手一样保护着它们，生怕它们受伤。 我看的入了迷，凑近仔细去看，薄薄的花瓣带着细腻的质感，散发着一阵阵清淡的香味，添加了几分韵味。悠悠草已经结了一颗果子了，虽然只有一颗，但那绿绿的小果子为悠悠草增加了许多生机。 我不禁想到，那小小的种子里到底包含了多大的力量，使它落到了花盆里就马上扎根落户，吸取水分与营养。那种力量使它冲出泥土，与强大的芦荟争夺营养。这种力量是什么？是勇气！
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