小学五年级作文精华6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
四年级似水流去，步履匆匆，崭新的五年级如一幅多彩多姿的画卷在我面前展开，充满希望与快乐的五年级，又如一面鲜艳的旗帜，在我的.面前迎风飘扬。
五年级了，新学期，新目标，新希望，我踏上了新的征程。迎着早晨的第一缕阳光，我们又回到了美丽的校园，回到了熟悉的同学老师之中，回到熟悉的嬉戏玩耍之中，新学期的一切都那么美好令人向往。
我的新学期打算其实也很简单，认真听老师讲课，积极发言，多多参加一些学校活动，我知道，虽然这些看着简单，要做到持之以恒就不那么简单了，但是，我相信只要我有信心，坚持到底就能将这些变得非常容易，相信，我能做到。
我已经给自己定了目标，现在我要一路追寻这个目标，虽然我知道这一路不会一帆风顺，总有让我黯然流泪的时候，但我相信风雨过后总有彩虹，所以我不会放弃。
让我们一起走向新学期，努力，努力，再努力！
小学五年级作文 篇2
“随风奔跑自由是方向、追逐雷和闪电的力量……”从小我就爱奔跑。
在田野里和伙伴傻傻地奔跑是我对小时侯的唯一的印象。那时除了奔跑，还是奔跑。可以说我是在奔跑中度过了那个无忧无虑的年代。
在我上三年级的时候，我家楼上般来了一位中年人。至于他姓什么，我记不大清楚了，但我却记住了他那沧桑的脸，微驼的背，蹒跚的步伐。
他是一位残疾人，腿摔断了，拄着一副拐杖。但永不言败的他每天都在自己练习走路，希望自己能摆脱拐杖，勇敢地站起来。
那是一个炎热的午后，我来到了他家，准备找他玩。只见他把拐杖仍得远远的`，自己走了起来。他每走一步都十分艰难，好像一条腿有千斤重似的，怎么也抬不起来。每迈出一步都气喘吁吁，汗流浃背。他走得一瘸一拐，好几次跌到在地。每次跌到都痛苦万分，软弱的双腿支撑不住自己的身体，但他还是一次次坚强地站了起来。他奋勇向前，屡败屡战。此时已没有力量能阻挡他的信念，肉体上的痛苦已束缚不了精神上的执着。终于，他走出了大门！看到这一幕，我的心灵受到的巨大的撞击，傻傻地站在那儿，任凭阵阵热浪扑面而来……
过了几天，他因故搬走了，走得那样匆忙……
看到他蹒跚的背影，不禁想起他信中提到的：
“我渴望奔跑，渴望飞翔。渴望能在拼搏中感悟人生、享受生命，毕竟生命贵于拼搏呀。不断地奔跑，奔向自己的天堂！笼中的小鸟儿渴望自由的天空，漆黑的夜晚渴望光明的未来，美丽的白云渴望湛蓝的天空……孩子，努力奔跑吧，梦就在彼岸！愿你在奔跑中享受属于你们的金年华吧！”
从此，我渴望奔跑！
小学五年级作文 篇3
我是东昌路小学五年级八班的吴正权，自从我佩戴红领巾的那一刻起，就证明我是一个真正的少先队员了。
德，是少先队员的第一标准。我热爱祖国，当国旗升起，我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜欢助人为乐，别人有解决不了的难题，我也会去和他一起解决。
智，我是严格要求自己。我喜欢阅读，只要是好书，我都会花费好长时间去把它读完。老师出的难题，我大多数能做出来。
体，我主要是保持身体健康。我不是锻炼的过度劳累，也不锻炼太短时间，每天跑步、做运动，有时也和爸爸妈妈一起打羽毛球。
美，是和“德”在一个标准上的。遇到乞丐，我都会有一些怜悯之心，如果爸爸妈妈在身边，我也会拿着爸爸妈妈给的`钱去给他们。
劳，是每个少先队员应该有的品质。劳动中会有收获。虽然是一件小事，但是每一次劳动之后，我就觉得有一种成就感，使我更爱去做。
我要做一个优秀的少先队员，给别人树立榜样，为学校争光、为班级争光。我要时刻记住：我努力，我成功！
小学五年级作文 篇4
记忆的长河载着酸，甜，苦，辣的各种各样的记忆慢慢地在我的脑海中流走。可是，有一件童年的趣事使我终生难忘。
在一个阳光明媚、空气清新的早晨中，今天是周末，而且天气这么好，当然要好好地玩一下。正当我左思右想该去哪玩时，爸爸见我这副绞尽脑汁的样子，想了一会儿，爸爸兴奋地说：“不如这样吧，你和你的同学去森林公园的海边抓鱼，我也跟过去钓鱼，怎样？”我听了这个好主意后，开心极了：“太好了！就这样决定吧！”于是我打电话约好了同学去海边，并叮嘱她带上空瓶子抓鱼。
当爸爸载着我和同学来到森林公园时，眼前的景色真美：到处绿草如茵，大树高大茂盛，鲜花芬芳扑鼻，还有几棵杨柳在路道两旁，好像夹道欢迎我们似的。
终于来到海边了！浩瀚无边的大海衬托着蔚蓝的天空，使人满身轻松。我和同学脱掉鞋子，在海边蹦蹦跳跳，冰凉的海水抚摸着我们的脚丫。忽然，我们感到脚丫痒痒的，所以蹲下来仔细地观察海边的.水。我发现水里有些动静，所以伸手指碰了一下海水，啊！果然不出我所料。许多条黑黑的小鱼飞快地游走了。我和同学高兴得差点跳起来，连忙拿着空瓶子迫不及待地要抓鱼，我蹲着，静立不动，几乎连呼吸都不敢，趁小鱼消除了警戒，停下来时，我小心翼翼地伸出手，扑向小鱼……。正当我沾沾自喜时，小鱼却从我的手指之间溜走了。再看同学那边，一条小鱼正在岸上挣扎着跳来跳去，而同学左扑右扑，也没能把小鱼制服。我看了捧腹大笑，同学很气愤，因为注意力被我吸引住了，一不小心，两手乱扑扑到了水面，水花溅到了她脸上，看到她这副模样，我更笑得在地上打滚了。
时间总是过得飞快，太阳要下山了，只露出半张脸，我们也收获不小。我和同学都有五、六条鱼，可以拿回家养。爸爸也钓到了两条活蹦乱跳的大鱼，回家可以喝鲜美的鱼汤。我们今天都玩得很开心，但还是依依不舍地离开了森林公园。这一天美好的时光永远永远留在我的心里。
小学五年级作文 篇5
我非常喜欢狗，自然而然地也很爱养狗。但是这几天，我被我家的小狗----吉祥，给折腾得上气不接下气，害得我对狗开始产生了反感，一听说小狗要拉屎了就发怵。
比如说有一次，我正在在给吉祥洗澡时，它突然好象来了什么乐趣浑身抖了起来，把水、肥皂泡都溅到我的身上，我刚换的干净衣服东一块肥皂泡、西一滩水弄得一塌糊涂，而它却在澡盆里“汪汪”大叫着，还洋洋得意的摇晃着他的尾巴，好象在说：“小主人，你这个样子真好笑、真滑稽，哈哈……”当我给他擦水时，它的.兴趣又来了，一会用手抱着我的脚、一会用手抱着我的手并用舌头轻轻的舔着，弄得我浑身痒痒的、哭笑不得。
更可气的还在后面呢，我们家吉祥好象非常了解我，它知道我对什么屎呀、尿呀这些东西特敏感，一看到就恶心反胃，更别说要我亲自去处理这些东西了，它老是抓住这点和我针锋相对。我每次把吉祥放出来以后，它就会东跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的时候在屋里拉屎、拉尿，而捡屎、拖尿的工作自然而然就非我莫属了。每次我都把纸叠得很厚很厚，捏着鼻子、侧过脸用纸去捡屎，虽然我知道纸没浸透，但那种捏在手里软软的感觉，仿佛已渗透到我的心里，让我终身难忘、恶心想吐。尽管如此，我每次都还是强忍着把这些处理干净。吉祥，求你了，真希望你能永远改掉乱拉屎、拉尿的坏习惯。
这就是我家的小狗，你觉得咋样呢？
小学五年级作文 篇6
老师说我们班是两面派，有老师和没老师时的表现有天壤之别，有老师时是“乖乖兔”，没有老师时迅速转变为“疯子”。有一次早读课，我们班就证实了这一说法。
“交语文作业啦！”人小但学习好的周同藻喊道：“快交英语！”“再不交数学，自己看着办吧！”我们班最有地位的姜广宇叫道，这三个课代表肯定要在早读课前“吼”上几分钟，催促人们快点交作业。
“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照惯例，在课代表们“吼”过之后，便会出现如同下雨一样的.声音。不用看也会知道，肯定是我们班的“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们手里拿着一支笔，行云流水般写着字，脸涨得通红，像早上的太阳，从他们焦急和反悔的眼神中，可以看出，他们其实是想写作业的，只是一时偷懒罢了。想想这些人早知如此，何必当初呢！突然，不知是谁喊了一声“老师来了。”我们立刻又变回了“乖乖兔”老师进来看见我们在认真地读书，又笑眯眯地走了。
“切切切……来了这么短时间又走了，还不如不来呢！”我们班的“抄疯”心里边抱怨边把没抄完的作业继续拿出来抄了……
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