五年级的作文

时间:2023-11-05 11:59:56 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级的作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我的表妹脸圆圆的,嘴巴小小的,身子像一根细木头,她是个动不动就哭得爱哭鬼。

  才上大班的她,差不多已经哭了十多遍了。每个星期她都要哭三、四遍。记得有一次,我冰的可乐很好喝,我自己喝得津津有味,妹妹看见了也吵着要,我不给她喝,妹妹就开始哇哇大哭。眼睛的泪水像个喷泉,鼻涕流得像瀑布一样多。我把可乐给妹妹喝了,她马上就停止了哭声,原来喝可乐也是件幸福的'事。

  看到了吧,这就是我的爱哭鬼表妹。

五年级的作文 篇2

  只要一提到“才艺大赛”这四个字,总能让我深深地回忆起去年五月的那一天,那些记忆是永远都抹不去的。

  那时,我报名参加了南京市白下区“少儿才艺大赛”的声乐项目,虽然早早选好了歌曲,但练得并不多,离比赛开始只有十几天了,我才抓紧练习。因此,我非常担心自己在比赛时拿不到名次。有时候也会想,只要好好练就行。

  让人紧张的日子如期而至。那天上午,爸爸带着我来到赛场,我的心怦怦直跳,生怕在演唱时因为紧张而出了差错。而爸爸则在一旁不停地鼓励我,让我振作,不知是什么力量,使我产生了一种好奇的想法:找一找自己在比赛时能占据什么优势,就能使自己信心十足了。咦!对了,我上三年级了,在低年级中算大的,这不就是一个典型的优势吗?我开始怎么没想到呢?这样一想,我好像不那么紧张了。很快,就轮到我来演唱了,我充满自信地走上台去,心理一直想着:要放松要放松。演唱时,我大胆地放开声音,十分自信地唱着。

  在比赛过后的`一段时间里,由于一直没有收到关于比赛的信息,得奖的可能性也随着时间的流逝一点一点缩小,但我仍然抱着希望。终于,在学期末的家长会上,老师把奖状发下来了,当我手捧崭新的红色荣誉证书时,我简直不敢相信——我得了一等奖!

  我成功了!我成功的秘诀就是关键时刻的自信。

五年级的作文 篇3

  “丁零零……”爸爸的电话响了起来,这天,是开学的前两天,是谁给爸爸打电话呢?一看,噢,原来是我的语文老师杨老师。在电话里,杨老师告诉我,要换新班主任了,新班主任姓涂,是个挺厉害的老师,听到这里,我真舍不得王老师,她已经教了我四年了呀!

  想到这里,我又对涂老师产生了极大的.兴趣。一个个疑问在我的脑子里徘徊:涂老师长得怎么样?教得好吗?会不会对我们同学特别凶?还有作业,不会布置得特别多吧!

  还有……

  9月1号,开学那天,我终于见到了涂老师的“庐山真面目”。

  涂老师看起来十分年轻,戴着一副眼镜,眼睛细细的,看起来像京戏中的花旦。涂老师长得高高瘦瘦的,那体形足比得上电视里的模特。不,涂老师比模特还要漂亮。涂老师是个非常负责任的老师,虽然我与涂老师只相处了短短几天。有一次,涂老师匆匆来到班里,把黑板上的课程表的数学擦掉,改成了体育。在我与同学们疑惑不解时,涂老师才说出了原因。原来,涂老师生病了,发高烧39度,我这才发现,老师的脸色不太好,有一些苍白。

  下午,当我们在准备让课代表布置作业时,一个熟悉的影子出现在门口。原来,是涂老师的右手上能清楚地看见一块邦迪。一定,一定是这样,一定是老师刚打完吊瓶,急急忙忙赶到学校为我们布置作业,虽然才相处几天,可涂老师最惦记的是我们同学的学习呀!

  俗话说:严师出高徒,我相信,有涂老师这样的负责任的好老师,我们班里一定会涌现出许多的“高徒”的。

五年级的作文 篇4

  我们学习了《大自然的启示》这一课,我懂得了:“不按自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果,但我们可以利用自然规律为人类做出贡献。”

  我们组成了综合性学习小组。我们组拜松树为师。松树又叫常绿树,树干粗壮,枝叶繁茂,不怕风吹雨打,也不怕天寒地冻,其以刚毅挺拔荣居“岁寒三友”之首,松树穿着绿色的衣服,松树为轮状分枝,松树的叶子是针状形的,很多书的叶子比较大,并且有许多气孔,要蒸发大量的水分,叶子落下就可以减少树木中的水分的消耗。而松树的叶子形状比别的叶子面积要小得多,本身消耗不了多少水分。而且,叶子的表面又有很厚的腊质层,使它既不怕冷,又不会蒸发多少水分,因此,看起来一年四季常青。

  我们小组对松树耐寒耐热的特点感兴趣,我想发明一套耐寒耐热的外套。如果把松树叶的蜡质提取出来,掺进布料里。这样的`布料做成的衣服,重量轻,穿着舒适,防寒保暖。科学家们穿上这样的衣服在南极、北极考察时,就不冷了。它还可以制成漂亮的夏装,人们穿上这样的衣服在夏季可以得到一丝凉意。

  大自然是我们的老师,也是我们的朋友,我们要利用和保护大自然,不断学习认识大自然的奥秘。

五年级的作文 篇5

  大约半年前,我和朋友玩了一次滑板。从那以后,我们就小心翼翼地玩了。

  去年暑假的一个傍晚,太阳落山了。知了叫得小声些了,月亮从云层里走了出来,星星眨着眼,在听月亮讲故事呢;我和好朋友晶晶、龚悦约好来到一片平地上玩滑板。

  我们滑着滑着就停了下来,围在一起说:“真无聊,我们去一个有坡的地方玩吧!来个刺激一点的.。”

  “好!就去钟恒迪妈妈的店子前的那个坡那儿吧!”龚悦激动地说道。

  “好呀!好呀!”我和晶晶异口同声地说道。

  于是,我们来到了坡地上,首先是一个一个地滑。

  先是龚悦,只见她张开双手尽量让自己不摇晃,可还是不太顺利。

  然后是晶晶:比起龚悦来,她就轻松多了,站在滑板上,一下子就滑到了。

  最后是我:我站在滑板上,很轻松便到了终点。

  可这样比分不出胜负,我们只好在一边画了一条线,在另一头又画了一条。

  一声“预备!起”过后,我们同时踩上了滑板,滑了起来。

  可是,意外发生了。只“啊”的一声,我停了下来,回头一看,晶晶被龚悦压在下面,而且动弹不得,龚悦双手叠在晶晶背上,那样子又好笑又好气。原来龚悦没有保持好身体的站姿,倒了下来,压住了晶晶,还好我站在龚悦左边,否则也要受些“皮肉之苦”了。

  我走了过去,把她们拉起来,“还好只破了点皮。”我长长呼了口气。

  以后,我们再也没玩滑析,就算实在想玩了也只是一小会。