实用的五年级的作文【必备8篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有一间自己的房间,它虽然小,但干净明亮,我很喜欢。可是有的时候,我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一个美食屋,门是甜美的面包,墙壁是浓浓的巧克力,窗户是松脆的饼干,枕头是软软的棉花糖,被子是酸酸的山楂片,水龙头流出的全是白白的牛奶,衣柜是诱人的石榴……,应有尽有,让人看了垂涎三尺。
有的时候我希望我的房间是一个芭比屋,里面是粉色的世界。我可以看见许多芭比公主的照片,还有粉红的.书架、浅粉的小床、桃粉的床单……
我更希望我的房间是一个书的海洋,里面有有趣的科学探索,有让人开怀大笑的笑话天地,有神秘的动物世界,还有美丽的童话王国。
我也希望我的房间是一个的水晶宫,它有透明的屋顶,晶莹剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的夜晚,我能透过屋顶看到满天的繁星。
我特别希望我的房间是一个快乐的游乐场,里面有各种各样的娱乐游戏:有庞大的摩天轮,有刺激的冒险之旅,有让人疯狂的海盗船,还有可爱的蚂蚁王国。
不过,这都是我想象的,我知道,要拥有这样的房间,我们必须努力学习,将来才能创造出这样的房间。
五年级的作文 篇2
吴语西文化课成绩好,体育课成绩也好,堪称文武双全。但今天我要说的是她体育好,所以语文数学就先搁一边儿吧。让我来讲一讲她体育课上五十米短跑时的表现。
老师把规则讲清楚后,就去对面终点给我们计时去了。比赛跑道有四个道,一次上四个人,一人一道。现在,上来了四个女生。她们个个精神抖擞,摩拳擦掌。比赛开始前,有人就说:吴语西肯定是第一!也有人说:不一定,×××也有可能。四个女生都不甘示弱,自信地说:我要当第一!再看吴语西,虽然听到一部分观众的称道,但并没有沾沾自喜,而是镇定地保持着起跑的姿势,凝视着终点,犹如搭在弦上的箭——一触即发。
裁判的'右手放下去的那一刻,吴语西像离弦的箭一般冲了出去,如同追着山羊的饿狼一样,三步并着两步地跑,在跑道上无人可挡,恐怕就是一头两吨重的大象挡着道,也会被她撞到十万八千米以外去。周围的空气似乎可以将她的衣服擦出火来!其他人紧随其后。过中场后,逐渐拉开差距,吴语西跑在最前面,后面三人咬紧牙关使劲追赶,可已经追不上了。
耶!吴语西第一!
吴语西果然不负众望,又成了第一。其她三人不得不佩服。
吴语西速度这么快,在赛场上总跑第一。你们说,她是不是个飞毛腿?
五年级的作文 篇3
一个优秀的教师不只是要自己做得好,同时还要具备引领作用,让自己的做法更广的散布,让更多的教师受益,让更多的孩子受益,那么就要求教师自身要善于总结,善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来,同时还要具备一个优秀演说家的本领,这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来,起到最大化的作用。
简单的说,优秀的教师不但要求会做,还要会写,会说。
那么作为一个教师,具备这一点并不是多么高的要求,因为,有听众,就应该让自己做一个优秀的教师,无论台下是学生还是老师,那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此,笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践,寻找到了一些条条框框,这些条条框框也许有些僵硬,但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲,或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种,我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面,来谈一谈自己的看法。
在目标方面,很简单的一句话就是,我们要做到:
1、传递正能量,不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念,纠正错误意识。
3、做有效交流,产生碰撞,促进自我进步。
4、给更多人以引领,指引方向。
5、寻找更多的同伴,与方向一致的人同行。
在内容方面,我们的前提就是首先要做好,然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中,内容又是有具体要求的:
1、内容要求充实,不谈虚的。
2、要做到多说自己的做法,少说想法。
3、要多讲自己,拿自己说事,不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领,但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出,不面面俱到,浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动,具有典型性,具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的`研究,有自己的独到见解,层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么,更要讲明自己为什么这样做,而且要具有可操作性,也就是自己是怎样做出来的,不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念,高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面,也就是讲座或演讲的技巧方面,也是非常重要的。具体来讲,从下面几个方面努力,应该有比较好的效果:
1、开场前做好铺垫和自我宣传,吊人胃口。
2、一开场要先声夺人,引发思考,紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性,善于通过各种手段,吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究,针对不同群体、不同时期、不同内容的学习,有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲,要谦虚随和,平等交流。
6、语言要善于多变,学会扮演多重角色,富有跌宕起伏的讲故事技巧,幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系,善于设置伏笔,前面提到的要善于为后面留包袱,用以牵引注意力。
8、做到图文并茂,在直观呈现的同时以关键性语句提示思考,并给出自己的观点,便于老师们深入理解,并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来,给人一种清新的享受,不但工作受益,听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示,更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践,高度取决于自己的思考。
其实,无论是内容还是形式,都是为了我们的目的负责的,我们无论面对怎样的一种教育环境和现实,都要用自己的实际行动来现身说法,从中寻找到具有借鉴价值的可操作性强的做法来引领,给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的,但我们要真实的呈现,真实的同时,要把正确的观点呈现出来,而不是以特立独行来表达自己,更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上,就要有一种责任,认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人,但是总有人希望通过活动寻找到希望,而我们就不能让这样的人失望,我们一旦让他们失望了,那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少,哪怕只有一个,只要让有心者得之,我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识,也不全面,未经过全方位的思考也总结,希望大家不断补充,通过更多的实践来提升自己的口头表达能力,也算是一次交流和碰撞,我们共同提高。
五年级的作文 篇4
今天晚上,我躺下去睡觉,不知不觉,睡着了。梦里,我看见了一只白云玉灵向我飞了过来,^_^哈哈!我终于见到梦寐以求的小神灵了!我怀着开心的心情,请小神灵带我去游玩云飞星,我对小神灵白云玉灵说道:“小神灵a,可以带我去云飞星吗?”二话不说,小神灵带着我去了。
噢,飞的过程,我免费地去看了美丽的星际,背景是点点星光混合着微亮的黑色,虽然说黑色,但是不是“末日的黑”。有黄澄澄的木星、土星,和居住着“嫦娥”、“玉兔”的月球。还有强烈刺眼得使人睁不开眼睛的火星——太阳?,蓝混棕绿的.地球“老爷爷”。哦,水星还没去欣赏的呢,这就到了云飞星。随着“呼啦”一声,我到了蓝白色带着发光光圈的云飞星。里面简直就是文明世界,地上丝毫没有任何垃圾,也没有一点污染尾气、污水、死鱼、火烟……,啊,要是人们也有这么的文明,那么地球也不会如此不卫生和肮脏。不说这个了,咋们先欣赏一下风景吧!看:有着漂亮个多层楼的佝偻大厦,干净、漂亮、讲秩序的公共道路,互相谦让,不打架不争吵的人们,处处是绿树小草红花,天空一片天蓝,绘成了漂亮的云飞星。啊,多么漂亮啊!此时要是全地球的人们都去看看这美丽环保的云飞星,难道不会去清洁我们的家园?
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了,我也醒了,原来这只是一个美妙的梦,虽然只是一个虚幻的梦,可是,这使我明白了——我们要保卫我们共同的家园!
五年级的作文 篇5
俗话说:“一样米,养百样人。”而老师也是一样的,有的风趣幽默,有的十分严厉,还有的非常睿智。不过,我更喜欢幽默的老师,比如说像奥数陈老师。
我记得,我刚刚到奥数班的时候,听说陈老师要布置回家作业,我心里十分不爽,甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂,我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的'风衣,内配一条牛皮腰带,带着一副金丝眼镜,手上戴着一串佛珠,面色从容,一种让人从容的气氛,又不失幽默。
只见她轻轻地说:“今天我上的内容是大名鼎鼎的植树问题!现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人,其中一个人的脑袋特别大,上书“陈启明”三个字,全班哄堂大笑,陈老师又和其他老师不一样,陈老师说:“画我的话,也画得好看一点啊。”当玩好之后,陈老师又直接主题,将知识传给了我们。下课后,我还问这周的家庭作业。这时我终于明白,作业是复习用的。
五年级的作文 篇6
大年初一,是一个崭新的春节。在这个喜气洋洋的日子里,伴随我们的是一阵阵响彻云霄的鞭炮声。因为有了鞭炮声才有了过年的气氛。可是,它就像一个淘气包,碰上我们这些淘气、好玩的孩子,那麻烦就不请自来了。
我和哥哥心急火燎的吃罢晚饭,三步并作两步的跑下楼去放鞭炮。此时此刻是我们哥俩最开心,最激动的时候。有过前几年的经验,我胆大包天。毫不惧怕地拿着一个名叫“二踢脚”的鞭炮,小心翼翼地拉出引线,一旁的哥哥用颤抖的手拿着打火机给鞭炮点燃引线。火焰刚触及引线,老哥就以迅雷不及掩耳之势的速度跑开了。淡定的我在引线点完的瞬间,用极快的速度把鞭炮扔进了脚下的下水沟里。我顺势跑出一丈开外,只听见“噼里啪啦”的一阵闷响,紧接着下水沟里冒出一阵轻烟。第一次的成功,我俩更加肆无忌惮。哥哥也依葫芦画瓢。我俩一起夹击。顿时,原本安静、漆黑的下水沟火光冲天,一股股烟被火光点缀地五彩斑斓,彩烟缓缓地升起,悄悄地把我们围住,仿佛进入了仙境一般。
我俩玩得意犹未尽,四处寻找新奇的道具。正当我俩一筹莫展的'时候,两只垃圾桶进入了我们的视线。我便眼珠一转,孔明般地计上心头——把鞭炮扔进垃圾桶里。
我和哥哥不假思索地开始分享这个妙计。便毫不犹豫地把两只分离的垃圾桶集合在了一起。我俩各分得一只垃圾桶,把各自点燃的鞭炮扔进去,并迅速关上盖子。顿时,垃圾桶里像炸开了锅一样“噼里啪啦”响个不停。一股股热浪冲上来,把半透明的盖子照得亮堂堂的,不知情的人从远处望来,仿佛是黑夜中的两盏彩灯。
美丽总是短暂的,美丽的景色也是在一刹那间消失。待到垃圾桶里恢复了往日的宁静,一使眼色,我俩不约而同地打开了盖子。出乎意料地听见“呼”的一声,两个“烟雾弹”转眼间爆炸了。我们哥俩惊得魂飞魄散,抱头鼠窜。
过年有快乐,放炮需谨慎。可千万不能弄巧成拙哟!
五年级的作文 篇7
早上,我透过窗户看到外面飘着雪花,我就跑到楼下和小区的小朋友一起打雪仗,玩雪球。
我和他们,打过来打过去。最后,一个小朋友用大雪球砸我,我用小雪球砸他。哎呀,小雪渣掉进我的'脖子里,我的身上凉飕飕。但是我们一直打个不停点。太好玩了!
五年级的作文 篇8
人人都知道,一年有春、夏、秋、冬四个季节。而在我家,也有着这个四季,有着春天的温暖,夏天的热闹,秋天的清凉以及冬天的寒冷。
春
我的老爸在曲沟工作,所以不常回来。如果老爸放一天假,我们全家都会很高兴。而有一回,爸爸回来了,还给我带来一个好消息,大大、大娘和我的堂姐也要来我家,真是双喜临门啊!妈妈马上出去买菜,还说要买排骨,给我们滋补一下。过了一会儿,我便听见妈妈叫我下去帮她拿菜,家里的菜本来就不少,妈妈又买来了许多,哇,可以大吃一顿了,过了几分钟,堂姐一家也来了。我马上拉着堂姐一起去聊天,大娘也去帮妈妈做饭,爸爸和大大一起聊天。顿时,小小的家里飘出了一丝温暖的气氛,这时,我家时春天,暖暖的。
夏
每当过年时,家里便会热闹起来,大家都会来我家过年。妈妈每当这时,便会做好丰盛的饭菜,二、三十口子人聚在一起。家里马上就会充满欢声笑语。女人们都会去厨房帮忙做饭,厨房马上就变成女人的天地。在客厅里,男人们集聚在一起,客厅就变成了男人的乐园。有开着电视看电视的.,有打牌的,有聊天的。而我们小孩便是聚集在我的卧室,一起玩游戏。家里立刻充满了热闹的气氛。这时,我家是夏天,热热闹闹的。
秋
比起春、夏两个季节,秋天却是有点清凉,正常的日子,回到家后,大家各做各的事情,谁也不用理谁,却自自在在,正应了那一句话,此时无声胜有声,这时,我家时秋天,那么凉爽。
冬
爸爸最喜欢喝酒了。有一回老爸回到家已经喝得不省人事了,但是他却还在大喊:“我还要喝!”“瞧你吐的,还喝!吐完赶紧去睡觉吧。”爸爸酒醒之后,妈妈和爸爸冷战了三天,把我给吓坏了,这时,我家是冬天,冷冰冰的。
这就是我家的四季,不过,我还是希望春、夏、秋能常来做客。
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