五年级的作文

时间:2023-10-27 14:09:04 五年级作文 我要投稿

五年级的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  从小陪伴我们的是什么?是校园。它让我们快快乐乐的度过每一天,今天我就来和大家介绍一下我那不同的校园——那充满书香的校园!

  刚进校园,你就会听到琅琅的读书声,就会发现校园中除了清洁区扫地和往教室走的'同学以外没有一个人在操场上追逐打闹,走进教室一看,哦,原来都在教室里读书呢。当上课铃响起时,大家完全无视了上课铃,沉浸在知识的海洋。当老师来的时候,坐在门口的同学便大喊:“老师来了!”大家便飞快的把书收起来,趴在桌子上,装作一副准备上课的样子。下午的图书角早早得排上了长队,如果可以排到门外的话,估计整个校园都被同学们挤得水泄不通。每当图书馆开门时,大家都以迅雷不及掩耳之势,争先恐后的向图书馆跑去。图书馆门口瞬间排起了长似一条龙的队伍,大家都拿着自己挚爱的书津津有味的看着。走进图书馆,你会发现里面安安静静,没有一丝声音,甚至连一根针掉在地上都能听见,到了闭馆的时候,大家才依依不舍的离开。

  我的校园具有很多特点,其中脱引而出的是书香,你的校园呢?

五年级的作文 篇2

  我又回到了母校,又见到了那个彩色的教学楼,又见到了校门口的保安爷爷和那一只猫。

  母校已不是光鲜亮丽,而是暗淡下来,小孩子也越来越多。保安一眼就看见了我,手招一招,又笑了笑,说:“你现在几年级了?我还记得你小时候呀,还哭着嚷着要回家呢!”说完,不禁哈哈大笑起来,我也微微一笑说道:“爷爷,我今年五年级了!”“好些年没有回来看看了吧!你不知道现在的孩子可多了!进门出门都要跟我打打招呼,跟我再见!”我看见了保安爷爷脸上洋溢着快乐和高兴。

  “唉!现在呀,这所学校没了艳丽的颜色,校门口再也看不见那些老爷爷下围棋了,滑滑梯也有了一定的损坏,这学校没有了那时的开朗,现在只有宁静。”保安爷爷叹了一口气,眼神中浮现出一种悲伤,我也没有什么可说。

  在沉默的.时间里,突然有一个小男孩哭着要回家,保安爷爷立刻上前去送了他一根棒棒糖,小男孩就不哭了,他流着眼泪一边向教室走去,一边吃着棒棒糖,好像又有了精神。

  我好奇地问保安爷爷:“您为什么不走?五年过去了,学校旧了,孩子多了,您为什么不去别的地方?”爷爷苍老的脸上有着一丝心痛:“学校太旧了,请保安的钱太少了,如果走了,哪里还有人来要这份工作,小孩子被坏人带走了,也没有人知道。虽然这些孩子不太认识我,我也要担起保安的责任。”我其他的问题在保安爷爷说完的时候全都咽了下去,不再继续问下去,因为我知道他为了我们幼儿园孩子的安全,放弃了自己寻找好工作的机会,来照顾我们。我悄无声息地流下了泪水,抱了抱年近60岁的保安爷爷。心里有说不出的激动。

  最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩说:“好孩子。”我边走边回头,他目送我走到了车站,想起了当年小的时候,我又跑回校门口对保安爷爷说:“明年我还来看您!”深深地鞠了一躬,然后静静地走出校门……

五年级的作文 篇3

  知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。

  从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭......正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的.速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游......话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风......可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境......知识无处不在!

  现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

五年级的作文 篇4

  爱,一个平凡的字。但它却拥有一种不平凡的能力。

  记得那是一个艳阳天。我和朋友去玩。便搭了一辆公交车。公交车里很挤。我发现了一位年过花甲的老奶奶,她也站着。她旁边的一位年青的大哥哥还时不时白她一眼。正当我浮想联翩时,一个坐在老奶奶后面的“黄毛”大声冲她喊;“喂!臭老太婆,你站远点,我这很挤的!听到没?走开呀!”“黄毛”说完后还白了老奶奶一眼。

  我现在真恨不得马上上去就给那“黄毛”一脚!不知不觉又到了下一个站,终于有一个大叔站了起来,他把老奶奶扶到他自己的位子上。老奶奶微笑的做下了。她对那位大叔说;“谢谢你,小伙子!”

  车窗外的`一缕阳光照在那位大叔的头上,显的格外灿烂!

五年级的作文 篇5

  今天在作文课上,老师神秘地对我们说:“今天我们来玩一个游戏,叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛,然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了,个个跃跃欲试。

  第一个上来的是刘山濠,他慢慢地走上讲台,老师拿着一条红领巾,蒙住山濠的眼睛,再把粉笔放在他的手中,他握着粉笔慢吞吞地走上讲台,台下的同学,有的说往左,有的说往右,还有的激动地拍桌子,都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂,都不知道该听谁的,山濠终于画出了一对耳朵,台下的同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾,他看了自己画的耳朵,一只跑到脸上,另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

  第二个上来的是沈茸,她大方地走到讲台上,老师拿着红领巾蒙住沈茸的.眼睛,把粉笔放在她手上,她很快地画了第一只耳朵,同学们都说:“对了,对了。”沈茸听了很开心,信心十足,准备画第二只耳朵,她向左走了两步,同学们有的说:“向左!”有的说:“向右!”沈茸开始画了第二只耳朵,结果还是画偏了,但是她已经很厉害了。

  这节课我们既开心地玩游戏,又懂得了写作的知识,真是一举两得。

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