五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我十分调皮捣蛋，虽然我有些优点，但总改不了这些坏习惯。奶奶说我是世界上最调皮的人，我觉得也对，因为我有自知之明。我调皮还是有些乐趣呢！不妨来听听。
那年我才四岁，一天，奶奶带我去商店走走。我看见比我大差不多10岁的小学生在离楼下有四阶梯是，就跳了下去，令我惊讶的`事，这个小男孩竟然安然无恙。我想：我也要来试试。说干就干，我走到离楼下有五阶梯，挣脱了奶奶的手，然后跳了下去。“啪”的一声。我摔了个狗啃泥。“哇哇哇，呜呜呜……”我哭了起来，头上肿起了一个大包，我痛极了。把奶奶吓得不知到要怎么办才好……
都是因为我好奇，才会有这样的结果，但人也要有好奇心呀！正确的说就是因为我的调皮……
五年级的作文 篇2
春天的足迹 当粉红色的桃花绽放了美丽的笑脸，当小燕子从南方飞回北方时候，当嫩绿的叶片绽放的韵光，我知道春天来了，我喜欢的炎热的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢寒冷的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。
在马路旁边，花儿们争先恐后的绽放，嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭，粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香，没有菊花那样好看，但它的美丽和漂亮吸引着许多游客，他们和桃花一起照相，有的花露出了笑脸，有的花才刚刚绽放出了一半笑脸，还有的才露出了一个花骨朵，像刚出生的'娃娃，羞红了脸。小草和大树也披上了新装，嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外鲜嫩。几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去，述说着春天地色彩。
在田间，望去绿色就像大海一样无边无际，忽然，下起了一阵春雨，春风在脸颊上拂过，显得无比凉爽，雨珠显得晶莹透剔，雨珠掉在湖面上，一下子荡起一道道波纹，让湖面显得更有生机，雨珠落在大地上，湿润着小草，让小草更加绿了，一只美丽的蝴蝶从田间穿过，述说着春天的使者。
我爱春天的一花一草一木，我更是爱春天的气息！
实验小学 五（七）班 李玮祎
五年级的作文 篇3
每当我弹起一首首优美的小曲时，总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候，常常让我哭笑不得。
记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的，当时的我是超极急性子的，什么事都想一步登天，从来都不是认认真真地学，但这一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基础，一开始，诗诗老师会先教我怎样放长音，弹点音，然后交我弹出各个音符的韵味，一个动作要练习上百次，当时，我总在心底里勉励自己：“坚持住，一定没问题，以前第一次练钢琴也这样啊！
坚持就是胜利”，说是这样说，一个动作练习超过百次，……幸好有带子把手指保护着……否则，手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音，不止是我个人在努力，诗诗老师日夜监督着我，位置，动作不规范，老师是亲自演示，我再不会，老师就把我的手放在她的手上，感受着弹古筝的韵味。
经过一个多月的.反复练习，我终于把基础打好了，我还用了3周时间练习了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》，在老师的教导下，我也试弹着自己写一点儿曲，尽管在写的时候很因难，但老师“不离不弃”，不但告诉我怎么做，还教给我方法，终于，在老师的帮助下，我的自编小曲《梦幻女孩》完成了，当我将《梦幻女孩》弹给老师听时，老师情不自禁地笑了起来。我相信，那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底，在老师耐心和辛勤教导下，我终于不负老师厚望，获得了古筝四级的荣誉证书。
五年级的作文 篇4
相信不管是谁，在成长过程中都会遇到一些烦恼，当然我也不例外。
随着时间的流逝，我已经到了高年级，作业也会随着一点一点地增加，我的自由时间也就是越来越少。这不，周末时间到了，总能看见那几张白白的试卷，还有好几篇未写的作文家作。这就算了，妈妈还走过来眉头皱了皱说：“还不快点写，慢吞吞的，没写好作业哪也别想去！”“知道了。”我不紧不慢地回答。对于母亲大人的“圣旨”，也是不敢违背，只好加快速度完成。
第二天早上六点整，“快点起床啦，快点起床做作业！”妈妈愤怒地喊道。而那时的我连眼睛睁都睁不开，“妈妈”，我迷迷糊糊有气无力地说，“再让我睡一会吧，我实在是太累了。”于是我又回到了睡梦中。
过了不一会儿，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作业啦……”妈妈滔滔不绝地喊话。起床吃完早餐后，我不紧不慢地走到桌子前继续写我未完成的作业，过了几个小时后，我终于完成作业了。可妈妈跟巡逻兵一样，又走到我面前。妈妈指着作业本的`字唠叨：“你看你同学的字多工整，再看看你，横不像横的，竖不像竖的，你咋不能跟别人学学呢？这部分重写，真气死我了！”又过了一会儿，我的重写作业终于完成了，终于熬过了这个星期最难熬的时间。
在成长中，烦恼肯定是少不了的，而我成长中的烦恼就是“作业”，什么时候我才能摆脱“作业”的烦恼？
五年级的作文 篇5
在为期四日的漫长补课中，我意外的接到了一本前苏联著名作家高尔基写的自传体小说《童年》，自此，我的暑假生活变得充实了，如满注电能的`电筒----时刻引导着我前往那等待着我们去发掘的知识海洋。自此，枯燥无趣的生活烟消云散了。
我整日心都牵在了主人公阿廖莎的离奇故事之中。仿佛自己就是那个多灾多难的苦命孩子。 小说中那感人的情节震动着我的心灵。随着身边的亲人接二连三的逝去，阿廖莎的命运越来越牵动着我的心。
各种苦难折磨着这个可怜的孩子，读着读着，好像有一种雾一般朦胧的感受，慢慢的笼罩在我心灵深处，与外界炎热的天气相抗衡。 而置身于那些因为天气热而抱怨的人之中，真有些众人皆醉我独醒之感。
我突然发现这个与我相处了十多年的老朋友，变得神圣了。读着它，情绪既可高举入云，又可陷入无底深渊。书是情感的交响曲，打开幼稚心灵的神奇钥匙，也是我漫长暑假的精神支柱。它令暑假漫长而短暂，炎热而清凉，枯燥而乐趣横生，这便是我的暑假生活。 收起
【五年级的作文】相关文章：
六一五年级作文05-08
五年级关于五年级的作文07-03
五年级的作文06-14
五年级的作文11-03
经典五年级作文04-19
快乐六一五年级作文09-24
精选五年级作文07-17
五年级作文精选07-01
五年级作文06-15
快乐的六一五年级作文06-30