五年级的作文

时间：2023-10-21 11:18:46 五年级作文我要投稿

(必备)实用的五年级的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。

(必备)实用的五年级的作文

五年级的作文篇1

　　有一天我放学回家路过广场，发现那里边围着很多人。我也去凑了个热闹。哇，只见一个无臂残疾人口中衔着毛笔在“写字”。观众看到的是正面，而他是反着写。大家都说字“写”得太好了，都赞不绝口。我看了那出色的字迹，也不停地鼓掌。

　　回到家里，我眼前始终浮现着那个残疾人“写字”的情形，也被他那漂亮的毛笔字给迷住了。那几天我还真是到了吃饭不香，不吃不觉饿的地步。但就是那几天后，我有了一个梦想——当一个书法家。

　　于是，我开始练习书法了。刚开始练硬笔，自我感觉还不错。可和书上的字对比，我那些字简直是“无地自容”。那年夏天，我一有空，就照着书上练。有时，才练几分钟，那讨厌的汗水就流下来了，湿了书法纸我赶紧拿面巾纸来擦。哎，字没写多少，湿了的纸倒堆成了一座小山了。然而，更令人讨厌的是，蚊子又来凑热闹了。它们一会儿在我耳边“嗡嗡”叫，一会儿又不知停在哪里咬一口，让我不得安宁，真想出去玩，可放下笔走向门口又退了回来。点好蚊香，我继续写，因为我不想放弃。

　　有人说：春种一粒粟，秋收万颗子。一分耕耘，一分收获。功夫不负有心人，后来我的硬笔书法作品获得了校级一等奖，在得到证书的那一刻，我心里无比喜悦。但我心里却想着要写好毛笔字。于是，我便去书法班报名学习软笔。

　　设想是美好的，现实是残酷的。刚开始学习，拿着毛笔手就抖，字没写出几个，倒弄出了一双“黑手”，把书法纸也弄脏了。好不容易写出几个字，可那些字的笔画都像锯子的齿—样，而且还像我小时候走路一样，一个个都“站不稳”。抹抹汗水，看看那些字，我瘫坐在椅子上，开始怀疑自己，“难道我不是练软笔书法的.人？”但当我看到别人写出那么苍劲有力的字时，我又想，“他们能行，我为什么不行？”于是，我不停地品味着老师教的方法，先书空，再在纸上练习，有时临睡前都要在被盖上比画一阵。寒来暑往，我终于也能写出像样的字了。

　　我想，只要我不停步，我一定会实现我的梦想的！在我成功的那一刻，我会明白所有的努力和汗水都是值得的。

五年级的作文篇2

　　那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的.红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有……”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有……”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

　　下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有……”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了……

五年级的作文篇3

　　礼物是什么？是节日是朋友送的祝福，还是生日是亲人送的玩具。其实，爸爸妈妈把我们带到这个世界上就是最大最好的礼物，但是礼物到底是什么？时间久了，或许连我们也不知道礼物是什么了。

　　八月二十三日是我的生日，这一天没人给我礼物，没人送我玩具，甚至一个祝福的.话都没有。只有一个空荡荡的桌子，就好像大家把我的生日给忘了一样。爸爸妈妈都出差了要后天才能回来，所以没有人通知家人来给我过生日，我伤心极了，值得坐在沙发上，边哭边给自己唱生日歌。这时门铃响了，我颤颤巍巍地走过去打开门，心里害怕又着急。打开门之后是爸爸的一个快递，由于家里没人，我只能自己签收。拿进家以后，看着外形方方正正的，还散发出一股香味儿，看样子是个蛋糕。我欣喜若狂地拆开包装纸，一看，还真是个蛋糕，旁边还有一张纸条，上面写着：“生日快乐！儿子。”我一看是爸爸写得，心里就有了点安慰。到了晚上，我一个人吃了大半个蛋糕，但还是不高兴。这时，我正坐在沙发上抱怨着，门铃又响了，我心惊胆战的跑进了卧室，拿出我珍藏多年的“打狗棒”去开门。打开门后，一件令我惊奇的事发生了。爸爸妈妈提前回来了，爸爸走进来给了我一个拥抱说：“儿子，我们明天去买礼物，给你重新过一个生日。”而我却说：“不用了，我已经过了一个最好的生日。”

　　这时我才明白，礼物有很多种。它在不同人的眼里有不同的样子，而这一刻，我却觉得最好的礼物就是一个深情的拥抱。

五年级的作文篇4

　　我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。

　　刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：

　　一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的`；第二，你的作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。

　　熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！

　　星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”

　　朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？

五年级的作文篇5

　　这天，我和爸爸老妈出去买小狗。老妈告诉我它还小，主人要给它多喂养几天，这样它就不会因为太小而生病。

　　一天，老妈打电话告诉我要给我一件礼物，然后我就期待着老妈的到来。老妈终于进来了，我又拿着老妈带来的芭比娃娃开始玩。这时，我听见箱子里传来一个“唧唧唧”的声音，原来是小狗没人玩开始叫的，舅舅在里边非常高兴的逗它。然后，我赶快跑去看了看那个箱子，啊！原来是小狗！然后我很高兴的把它抱出来，小狗还不认识我，但是它不会咬我的。那一天，我到他们家去，小狗没有咬我。

　　然后我就抱着它非常高兴，我也不再玩我的芭比娃娃了。我把它放在一个柜子里，然后关上柜门。然后看着地上所有的.东西，有没有给小狗玩的呢？有没有给小狗啃的呢？老妈说：“不用担心，你跟它玩就是了。”然后舅舅去地下室找盘子，找来了盘子，我在盘子里倒上温开水，然后又放在它的旁边。小狗高兴的跑过去，喝起水来。它喝水的样子真好笑，舔一下，舔一下，跟我们喝的是不一样的。

　　然后，我就开始跟它玩，跑来跑去，跑来跑去。这时，老妈走过来说，所有的门都关住，不然它会咬破半个屋子的。幸好，在我关上门之前，小狗还没进去，等小狗跑来了，我已经把门关了。

　　从这天起，我每次放学写完作业，就跑出去和可爱一起玩。有时候抱着它，有时候让它在我后面跑，有时候我跳它也跳，它总是跑来跑去的，可好玩了。

　　可是这天，它钻到桌子底下又躲到凳子后面，我可不知道。我叫着它，可是它就是想和我玩捉迷藏，它就是不出来。这时，舅妈告诉我，可爱在椅子后面，我看，果然在。然后，我就抱着它说，我找到你了。我们两个又开始玩了起来。

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